庐组词语有哪些词语(庐的组词组)
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参考答案：
首先，读拼音，写单词。
潮水渐渐突然笼罩沸腾。
像一个宽阔的期待滚动的大坝。
第二，比较，然后组词。
据(据说)宽(宽)堤(河堤)突然(立即)矗立起来
锯(锯)成(麻烦)，问(问题)，吃(吃)和摇(摇)
3.多音节构词。
薄饼馅饼
闷雷，闷热
4.同义词。
宽广-(广阔)突然-(突然)逐渐-(逐渐)
浩浩荡荡-(汹涌澎湃)山体滑坡-(地震和山摇)漫天-(铺天盖地)
5.选择适当的单词，填入句子的括号内。
广阔的
1.我家门前有一条(宽阔的)街道。
我国幅员辽阔，物产丰富。
平静
钱塘江过了很久才恢复(平静)。
4.多么安静而美丽的海滨之夜啊！
6.请根据意思写出相应的单词。
1.世界上最奇怪的景象；稀奇古怪的东西。(世界奇观)
2.人山人海，形容人多势众。(人山人海)
3、模模糊糊，看不清楚。(隐约可见)
4.形容水天一色的景象。清澈的海水映衬着蔚蓝的天空，形成了一幅美丽动人的自然空间景象。(水与天空相遇)
5.山崩地裂。形容巨大的噪音或戏剧性的变化。(山崩瓦解)
6、形容暴风雨，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。(风在呼啸，浪在咆哮)
7.天上飞着，连地上的灰尘都卷起来了。描写激烈，无处不在。(满天)
8、原描写水势浩大。形容事物的膨胀，或人的巨大流动。(威武)
七。根据课文回答问题。
1.涨潮的时间是下午一点左右。
2.文中按照(潮前)、(潮时)、(潮后)的顺序描述钱塘江潮汐。你想到了用文中的“天下奇观”来评价钱塘江潮。
3.这段话描述了钱塘江潮声的变化。“远处有隆隆声，如闷雷滚滚”到“声音越来越大”；河景的变化，从“河风平浪静”到“东方水天相接处出现一条白线。”
4.“踮脚”表示观潮的人很多，心情很急。从“人在嗡嗡叫”和“人又沸腾了”中，我们可以体会到，人们看到潮水的到来，是非常惊讶和激动的。这些描述间接表现了钱塘江潮的奇特和壮观。
5.“潮水越来越近，就像成千上万的白色战马浩浩荡荡向前飞奔；这声音就像山崩一样，仿佛大地都被震动了。”使用了哪些修辞手法？有什么效果？
作者举一反三，把潮汐比作千军万马齐头并进，写出了钱塘江奔腾潮汐的形态特征。用夸张的手法把涨潮时的声音描绘成“山崩地裂”，把涨潮时的巨响写得惟妙惟肖。如此生动的描述让人仿佛身临其境，让人无不惊叹钱塘江潮的非凡气势！
八、古诗默写。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
八月的海浪咆哮，
最初的几只脚碰到了山。
一会儿，我去了海门，
像雪堆一样卷起沙子。
参考答案：
首先，读拼音，写单词。
淘气的坑洞填空和庄稼垄。
俗话说，跳葡萄闪稻穗。
第二，比较，然后组词。
据(据说)宽(宽)堤(河堤)突然(立即)矗立起来
锯(锯)成(麻烦)，问(问题)，吃(吃)和摇(摇)
3.多音节构词。
I加载Z m: I三年五年
纪假日Jiif
4.同义词。
明亮的-(明亮的)柔软的-(温柔的)可爱的-(美丽的)
5.在括号里填入适当的单词。
(软)月光(高)点苍山(细)溪流
(野花)(米色)鹅卵石(可爱的)小池塘的香味
(新鲜的)花(坑洼)地方(镀亮的)银毯
(美丽的)月亮(古老的)传说(闪烁的)星星
根据外表，模仿句子。
1.月盘如此明亮，月光如此柔和。
太阳是如此明亮和温暖。
2.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大绿树，也照亮了村与村之间的大路小路。
阳光照亮了山峰、茂密的树木和田野里的庄稼.
3.细细的溪流，带着山草野花和月光的芬芳。
潺潺的河水，带着青草和鲜花的芬芳，充满了阳光。
4.你不是说放学了阿爸就回来吗？
爸爸不是说过放学就回来吗？
5.沟水汩汩作响，令人满意。
溪水潺潺，在河里舒服地流着。
6.我们走过洒满月光的溪岸和石拱桥；走过月球的果园，穿过庄稼和菜地.
我们走过繁忙的街道和红绿灯；穿过繁忙的购物中心，穿过马路和小巷.
七。根据课文回答问题。
1.填写适当的单词。
(可爱的)小池塘(米色)鹅卵石(新鲜)花瓣
2.作者在月光下描写了什么景色？
习水小水塘
3.想象一下“每个小池塘里装一个月亮”是什么画面？
每个池塘里都倒映着一轮月亮，就像一个池塘捧着一轮月亮。
4.当他们在小溪边漫步月球时，他们闻到了什么？你看到了什么？你想到了什么？
他们在溪边走月，闻到山草野花的清香；看到：鹅卵石，捧着月亮的小池塘，想到：奶奶洗衣服，我做小船运花瓣。
5.从最后两句话中我们可以体会到什么样的感受？
小溪边留下了很多“我”和奶奶生活的足迹。三个“看”形容小池塘的美丽可爱，可以体会到我对小池塘的喜爱。
参考答案：
首先，读拼音，写单词。
鸟巢指南针睡眠职业
第二，比较，然后组词。
巢(鸟巢)累(累)扛(扛)苇(苇)渡(渡)
果(果)卷(卷毛)草(蚂蚁)鲁(庐山)镀(镀亮)
3.多音节构词。
Jn虽然在J n的末尾
李溜了李溜了
4.同义词。
扛-(背)累-(累)占-(抓住)睡-(睡)
5.在括号里填入适当的单词。
鸟儿(归巢)(白头)和芦苇(瞬间)美。
4.根据课文回答问题。
1、
(1)秋天
(2)晚上
(3)不，太阳反射在河里。
(4)芦苇被晚霞映成红色。
(5)运用夸张的修辞手法，鸟儿转动翅膀，抖落夕阳。这种夸张的描述体现了鸟儿摆脱沉重负担，追求自由的精神。
2.牛卧草，白云占半天。当我读到这里的时候，我看到它就在我眼前。
蓝天上飘着朵朵白云，还有一幅花牛睡在草地上的画面。
3.花牛在草丛里走着，小尾巴一圈一圈的摆动着。从这句话中，我们可以体会到花牛的快乐心情。
参考答案：
首先，读拼音，写单词。
淡然安静，抬头眨眼，做梦。
第二，比较，然后组词。
品尝(品尝)坠落(坠落)拥抱(拥抱)幻觉(幻想)镜子(镜子)
队(队)的恶劣(坏)年轻(年轻)环境(环境)
3.多音节构词。
朱醒了，娇瑶睡了。
Sh数sh计数
4.同义词。
沉默-(安静)梦想-(梦想)微小的-(微小的)
5.根据课文回答问题。
1.比喻修辞，把无数星星摇摇欲坠的情态比喻成“无数萤火虫在我身边飞来飞去”，不仅生动，还凸显了星星与自己的距离。
2.排比修辞。
例：秋雨冷，无声，淅淅沥沥，美不胜收。
3.拟人修辞。“我”与自然的结合，使人身临其境，如闻其声，产生无尽的遐想。
参考答案：
首先，读拼音，写单词。
突然，坍塌的稻穗沸腾了，直立起来。
鹅卵石占据他们的心，落入稻穗。
第二，比较，然后组词。
堤(岸)渐渐(渐渐)像葡萄(葡萄)跳(跳)。
扬(问)耻(耻)优(优)店(店)超(超)
1.多音节词。
孟：蒙蒙细雨上当受骗。
鸟笼：ln报道ln鸟笼。
不过到了jn末
睡眠：ju觉得jiao么睡了。
溜：李溜
薄的：薄的
载：zi载Z I三年五年
数数：无数个sh
4.同义词。
颤抖-(颤抖)满意-(满意)灌溉-(灌溉)
柔软-(柔软)包围-(环绕)站立-(站立)
累-(累)满足-(满足)时刻-(时刻)
占据-(占据)沉默-(安静)好客-(好客)
微小的-(微小的)梦-(梦)若隐若现的-(闪烁)
5.反义词。
平-(圆)斜-(正)宽-(窄)渐-(突)
明亮-(暗淡)模糊-(清晰)寂静-(嘈杂)颠簸-(平坦)
平静-(风起云涌)稠密-(稀疏)摇摇欲坠-(稳定)
6.选择单词，填空。
无数的
1.天上有(无数)颗星星，数目也是(无数)。
直立起来
2.高大的英雄纪念碑矗立在天安门广场上。
安静的沉默
3.夜晚，树林寂静无声。
七。模仿句子。
1.潮水越来越近，犹如千百匹白马奔腾向前；这声音就像山崩一样，仿佛大地都被撼动了。
树上的苹果又大又红，像灯笼一样。
2.灰白色的鹅卵石，遍布河床。哟，鹅卵石中间有多少可爱的小池塘？每个池塘都有一个月亮！
船头的浪花在唱着快乐的歌。
8.完成下列单词。
(人)(声音)在嗡嗡作响(没有)声音(兴趣)(偷)(偷)窃窃私语
(响亮)(清晰)云低(声)鼓(响)(天)
乌鸦(雀)无(音)(震)聋(欲)
从上面选择正确的单词填空。
1.体育馆里挤满了人，每个人都在为各自的球队加油。
2.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。
3.大桥开通仪式上彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。
4.一声炸雷响彻天空，我在欣赏雨景的时候惊呆了。
5.这个小女孩总是微笑着，低声说话，所以她很害羞。
6.语文课，老师在黑板上写字，他们却在下面窃窃私语，真的很不好。
7.王老师的报告非常生动，所有的学生都屏息静气地听着，会场一片寂静。
8.细雨过后，花儿悄悄地绽开了笑容，芬芳而美丽。
9.根据课文填空。
1.下午一点左右，远处传来隆隆声，像是闷响的滚。突然，人们在嗡嗡叫，我们被告知要涨潮了！我们踮着脚朝东走，但河水依旧平静，看不出任何变化。过了一会儿，喧闹声越来越大，在水光交汇的东方出现了一条白线，人群又沸腾了。
2.白线迅速向我们移动，逐渐拉长变粗，穿过了河流。最近，我看到白浪翻滚，形成了20多英尺高的水墙。潮水越来越近，犹如千百匹白马奔腾向前；这声音就像山崩一样，仿佛大地都被撼动了。
3.细细的溪流，带着山草野花和月光的芬芳。灰色的鹅卵石覆盖了河床。哟，鹅卵石中间有多少可爱的小池塘？每个池塘都有一个月亮！哦，奶奶，你白天在小溪里洗衣服，而我用树叶做一条船来装载许多新鲜的衣服。
花瓣.哦，奶奶，我们去小溪边吧。让我们看看那个小池塘，池塘里的月亮，还有我摘花的地方。
4.我躺在甲板上，仰望天空。深蓝色的天空中，挂着无数半明半暗的星星。船在动，星星也在动。他们低到真的摇摇欲坠！渐渐的我的眼睛模糊了，我仿佛看到无数的萤火虫在我身边飞舞。
跳舞。
X.在横线上填上适当的诗句。
1.请用刘禹锡《浪淘沙》中的诗句填空：“下午一点左右，远处传来隆隆声，好像是闷雷滚滚。听起来像是山崩，好像大地在颤抖。”这与八月份海浪的咆哮所描述的情况是一样的。"走近了，我看到白色的波浪翻滚，形成一堵20多英尺高的水墙。"这和头碰到几英尺高的山所描述的情况是一样的。“突然，潮水向西崩了，但余波还在漫天滚滚，风浪还在河上咆哮。”
请用王维《鹿柴》中的诗句填空：“空山无人烟，偶尔能听到一个人说话的声音”。空山上似乎没有人，然而我想我听到了一个声音；“淡淡的余辉给黑暗的林带带来光明，给苔藓带来温暖”是阳光进入小树林，从绿色的苔藓反射给我的地方。
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