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假如说做父母是一种“职业”的话，那么我们认为它是这个世界上最难以从事的“职业”。因为从来没有人教过我们该如何跟孩子沟通，从来没有人教过我们如何做父母！怎样做父母是一个经久不衰的话题。不同的家庭都有自己的家庭教育观，每个父母都有一套教育孩子的方法，在社会不断发展的今天，我们应该怎么做一名合格的父母？

要想教育好孩子，父母要掌握两个密码：

第一个密码：相信孩子——自己的孩子是独一无二的、最优秀的!伟人的成功是因为伟人母亲非常相信自己的孩子，给予伟人精神上的支持。相信孩子就是对孩子最大的培养，相信孩子就是对孩子最大的支持!

第二个密码：了解孩子——发现孩子的天赋优势。小成功靠勤奋靠坚持;大成功靠天赋，乐在其中。无数人不太成功的核心是：百分之九十九做了自己不该做的事，百分之一该做的事没有做。

第一、要重视对孩子的教育

作为父母，我们都相信自己的孩子是很聪明的，但是再聪明的孩子，也是要培养教育才会更有出息的。有些朋友或许会说，有些家长一字不识，可他的孩子长大以后依然是取得了很好的成绩，所以就认为孩子的将来跟父母的教育关系不大或是根本就没有关系。这是一种错误的认识，要知道，那些父母虽然不识字，但并不是就没有教育孩子。

第二、注意培养孩子好习惯

一个习惯的养成，不是一天两天就可以的，这是一个长期的过程。一种好的习惯对于孩子的成长是很重要的，作为父母应该知道，好的习惯也是养出来的。有些父母将孩子身上不好的习惯怪在学校或是老师身上，说是学校老师没有教好，却往往没有在自己身上找原因。其实孩子身上的很多习惯，都是作父母在有意无意当中培养出来的。

第三、帮助孩子提高成绩

现在的社会，很重要的一点就是应试教育，这是每一个作父母的都无法回避的现实问题。应该教育与素质教育也并不冲突，在教育的过程中，我们不能把孩子只交给学校交给老师就以后没事可以做了。你想想，一个班几十个学生，老师有多少精力呢，所以要起孩子取得好的成绩，作为家长，在学习方面应该多多帮助孩子。

第四、沟通时多听 孩子讲

孩子在不断地长大，想法也就会越来越多，我们作为父母，不应该还如同孩子小的时候一样，什么都要求孩子按自己的想法来做事。而应该多与孩子进行沟通，在沟通的时候，应该让孩子多讲，让孩子把自己内心的真实想法都说出来，如果父母不爱听，孩子就不愿意讲，沟通也就没有意义了。

第五、好父母要多学习

正所谓活到老学到老，在这个世界上需要我们学习的东西太多太多了，只是在教育孩子这一个方面，就有很多需要父母学习的地方，作为父母来说，要想成功教育好孩子，自己就要不断地加强学习，加强教育孩子方面的学习。如果自己不学习不进步，只是用自己的老思想教育孩子，是成不了功的

第六、好成就都是教化出来的

人的智力固然是重要的，但是比智力更为重要的往往是人的意志、胸怀与品行。其实一个人所取得的成就大小都是相对的，关键是看你个人怎么看。作为父母，不能一味要求孩子将来如何如何，只要孩子成人后，能够成为对国家，对社会有用的人，作父母的就应该满足了，与此同时，也要教育孩子对社会要有一种满足感。

教育子女是我们父母面临最大的问题，也是最头疼问题，管教太严，孩子会失去自我的主见，管教宽松，孩子会野的不知天高地厚。与其做个合格称职的父母不如做孩子的朋友。

一、我们做父母要端正自己的行为举止。不能让自己的行为方式影响到孩子，自己做不到的事情，就没有权利让孩子做到，因为父母是孩子第一老师，父母的行为举止都会毫无差别的传递给孩子!

二、要学会换位思考!不要强把自己的成人思想强加于孩子身上，孩子有自己的理解，他们会认为父母不可理喻，明明他们接受不了，还要硬着头皮去学习，去忍受，如果换做父母自己，觉得能做到吗?

三、学会尊重!当父母的总以为孩子就应该听自己的，无论对错，都得听从，不听就是打骂，但这些只会表面上压制住孩子，给我们一种假象的听话，然而，总有暴发的一天，一旦暴发，是无法控制的。所以我们要学着尊重孩子，不管孩子做事是好是坏，都要从中看到亮点，做的好就要毫不犹豫的夸奖，给自己自信。就算做错，也要帮助孩子找到错在哪里，帮助孩子改正。让孩子感觉受到了父母的尊重，他们也会尊重父母。

四、学会沟通!每天不管再忙，都要留出时间陪陪孩子，放下手机和电脑，和孩子聊聊天，说说心理话，让孩子和父母之间形成朋友的关系，让孩子愿意有什么心事都愿意和父母说，这样就算有问题，也会在轻松的环境下解决。

确立平民教育价值取向

人生的圆满比某个时段的出彩更为重要。遗憾的是，今天人们每每把教育和幸福连在一起时，却将教育演绎在追求功利、上名校、满足家长虚荣心之类的肤浅层次。对于教育如何增进人的幸福，周国平有过一个简单的定义，即八小时内找到一件自己喜欢的且能够干好的事，八小时外找到一个自己喜欢的人在一起，这就是全面幸福的人生。

这话实际是涉及了教育的两大任务，一是要让孩子的内心有声音，要有自己喜欢的事;二是要让孩子能与人和谐相处，善于交往、合作与沟通，能够找到自己喜欢的人。

家长的成功观、价值观需要转变。对于儿童，一是理解，二是指导，三是解放，养成他们有耐劳作的体力、高尚的道德情操、广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中不被淹没的力量。这是鲁迅在“五四”运动当天写的，今天仍然可以作为当代家庭教育启蒙的一个基本价值取向。

解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间、解放儿童的时间——陶行知提出的“解放儿童”，针对的是封建主义对儿童的束缚。今天，是现代社会了，但依然值得我们深思：只重视应试教育对儿童的压制和束缚的状况怎样呢?

中国的家长需要确立平民教育的价值取向。我们进入到一个高等教育的大众化时代，今天就是以平常心培养合格的现代社会的公民，不要只求出人头地，而要为这个社会尽自己的责任。

与此同时，我们正在打造一个网络化的学习型社会，因此更有可能超越以往一次性学历教育对人的影响。我们已经有网络公开课程，有全世界最好的教育资源，一个人只要愿意学习，完全可以在终身学习的视野下规划自己，通过利用社会化资源自主学习达到成功。

名人的家庭教育观

有一个尚未引起家长们关注的现象：大多名人之后都平平淡淡，没有表面的所谓“成功”;而且名人作为家长也不要求子女出人头地、成为名人。老舍对子女的要求很低，第一粗通文字，第二不欺负人也不被人欺负，第三有一技之长，可以谋生。儿子舒乙成为中国现代文学馆的馆长，主要做一些文学研究和评论，退休后开始画画，所画的非常个性化的国画，经常提供给公益活动，他是个有丰富色彩的人。

傅雷是家庭教育中严父的典型，其“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”的名言令人耳熟能详，但是他对傅聪过于严厉的教育，差一点走向反面，傅雷晚年对此有很多反思。傅雷之子傅聪与今天的郎朗都是天才儿童，都是在家长的“严教”下长大的。其实，天才是不可复制的，不打他也能成为天才，否则打死也成不了天才。

叶圣陶的名言“教育是农业，不是工业”非常发人深省。孩子都是一颗没发芽的种子，最后长成什么，不完全是家长的意志决定的。每个儿童都是独特的个体，善待儿童的最好做法是顺应自然，家长的智慧应该在这里。

首先要做一个好人，做一个健全的公民，要让孩子做最好的自己，有家庭的责任，可以做出自己力所能及的改变，这是我最想对中国家长们说的。在大环境暂时改变不了的时候，面对“是给孩子提供一个避风港还是第二战场，是让孩子多睡一小时还是多上一门课”的问题，家长们的选择至关重要。

结语：天才的也是需要培养的，孩子在成功的路上需要父母精心的陪伴和教育。但是，天下也没有一开始就很成功的父母，父母也需要学习，需要进步，不然，也就没有多少东西可以教给孩子了。成功的父母都是通过不断学习平提高自己的，遇见孩子，遇见更好的自己。

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