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大庆树(三年级语文上册知识树，部编)下的生词怎么分组？教育部版三年级语文一班重点知识解读

学习点

01

我会写/我会写

晨读

羽绒(羽绒、法兰绒、天鹅绒)

球(地球，球，足球)

韩安(汉族，中国人，满族)

闫妍(美丽、明亮、阳光明媚)

服装(服装，服装，服从)

包准(军装、套装、装备)

打扮成bn(打扮，打扮，行动)

d(阅读、发音和朗读)

安静，安静，冷静

Tng(停止、暂停、停放)

(厚，厚，粗心)

Yng(阴影，阴影，形状)

02

我会认出来的。

大坝(水坝、水坝、平坝)

杨(飞，飞，飞)

摔跤、摔倒、翻滚

跌倒，滑倒，跌倒

菠萝(凤凰、菠萝、竹)

干净(白色、整洁和干净)

03

多音字

一(打扮)D(一打)

何(喜欢)郝(好奇)

04

同义词

明亮的——华丽的3354飞翔的亲爱的——亲爱的

安静——安静坚强——坚强

七彩——七彩

05

反义词

颜三三三五四安静三三五四忙碌

古代——现代白色3354黑色

06

理解单词

明亮：明亮而美丽。

多彩的：华丽的，辉煌的，美丽的。形容多姿多彩，绚丽多彩。

亲爱的：尊重和爱。

飘动：随风在空中飘动。

吸引：吸引。

好奇：觉得新奇，对不知道的东西感兴趣。

边境：靠近国界的地区。

厚：厚而结实。

07

文本分割

第一部分(1):写出孩子们上学路上和来学校时的场景。

第二部分(2-3):写孩子上课上课的场景。

第三部分(4):经常写学校的美好和可爱，表达我们的骄傲和赞美。

08

句子分析

早晨，从山坡上，从平坝上，从摆着绒球和向日葵的小路上，来了许多小学生，包括戴、景颇、阿昌、德昂和韩。

这句话告诉我们，这些来自不同民族的孩子，早早起床，迎着初升的太阳，踩着露珠，快乐地走向一个共同的地方，3354学校。这句话描绘了众多同学由远及近走到一起的壮观景象。

每个人穿不同的衣服，说不同的语言。当他们来到学校，他们都成为好朋友。

这句话告诉我们，这是一所民族团结的学校。虽然我们都来自不同的家庭，不同的民族，不同的服装，不同的语言，但我们都成了好朋友。在祖国的大家庭里，我们在鲜艳的五星红旗下，一起过着快乐的学习生活。

鲜艳的民族服装使学校更加多姿多彩。学生们向校园里欢唱的鸟儿问好，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这段文字提示“我好像看到了这样的场景”，这是一个想象的句子。在这句话中，连续用了三个“想……”来形容学校生活的美好，以及孩子们来到学校时的快乐心情。

最有趣的是，几只猴子跑了过来。这些山里的朋友好好奇听学生读课文。下课后，大家在绿色的大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了很多小鸟，包括松鼠和海狸。

来看热闹吧。

我写了操场有多热闹，课间活动丰富多彩，引来小动物们的羡慕，也来看热闹。文中把鸟、松鼠、海狸都写成了拟人化的可以看热闹的人。小动物的出现突出了民族小学的特色，给学校增添了欢快活泼的气氛，也凸显了孩子们快乐的心情。

09

问题归纳

1.读课文，想想它说的是什么？

这篇文章描述了边疆的一所民族小学，反映了孩子们快乐的学习和生活。

2.一边读书一边想象。说说这个学校的特别之处？

这个学校的学生来自不同的地方，不同的民族，不同的语言，不同的服饰，但是他们一起上课，一起学习，一起跳舞，一起玩耍，这里山里的朋友可以去学校听课.

请插上想象的翅膀，想象一下大家是如何在大绿树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，选择其中一个，写出当时的情景。

大家在大绿树下跳孔雀舞。这是一场精彩的舞蹈！一会儿像孔雀在森林里漫步，一会儿像在小溪边喝水梳理羽毛……每只孔雀都很美。

4.为什么文中写孩子的班级，就写小动物的表现？

一是这些小动物的出现给学校增添了欢快活泼的气氛；第二，从侧面写了孩子们认真读书，连小动物都被吸引了；三是为了突出孩子们课后跳舞玩耍时的欢乐和自由，引来小动物们的羡慕，前来看热闹，从而表明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。

10

主题

文本通过对边疆一所民族小学的描写，反映了孩子们快乐的学习和生活，体现了祖国各民族之间的友谊和团结，同时也表达了作者对民族小学的自豪和赞美。

11

课后课本练习

1.朗读课文，边读边想象课文中描述的画面。在课文中画出新鲜的单词与同学交流。

穿着不同衣服的学生从世界各地来到学校。他们主动向鸟儿问好，向老师问好，向国旗敬礼。下课了，朗朗的读书声就出来了。很多山里的动物走进校园，停在窗外静静聆听。课后，大家跳孔雀舞，玩游戏.

2.这所学校有什么特别之处？用你自己的话来说。

这个学校的学生来自不同的地方，不同的民族，不同的服装，但是他们在一起上课，学习，跳舞，玩耍，这里山里的朋友可以去学校听讲座.

3.你的学校是什么样子？学生在学校做什么？选一个场景，说一说。

在操场上扔沙袋的学生玩得最开心。两头丢包的同学密切配合，猛攻中间。躲在中间袋子里的同学很淡定，盯着沙袋飞来的方向，左躲右闪，跳来跳去。沙袋来的时候，我看到一个同学轻轻抬腿，沙袋嗖的一声从他裤腿边飞过。沙袋双从后面飞了过来，他转身在海里捞月亮，抓住了沙袋。包的同学赢了，他们又跺又跳，感觉好开心。

三年级汉语大青书新词组词

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