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来源：经济日报

走进位于福建福州滨海新城的网龙网络控股有限公司(以下简称“网龙”)办公楼，记者仿佛进入了一个科幻世界：大楼是按照星舰企业号设计建造的，该公司从哥伦比亚广播公司购买了版权。它的外形是一艘很酷的星际飞船。大厅中央是一个旋转木马，一个螺旋滑梯可以让人从三楼直接滑到一楼。三楼一间办公室的推拉门上写着“星际联邦——主席办公室”。几千平米的办公室里摆满了来自世界各地的工艺品、模型、新潮玩具、平衡车、摩托车、游戏机、台球桌等玩具。这是刘德建创造的理想王国，是他精神世界的真实还原。

20多年来，从生物技术的研发到游戏的开发运营，再到教育事业的拓展，刘德建的职业轨迹似乎是沿着人们需求的层次前进的。科技满足了人们的健康需求，使人们充满活力，健康快乐；满足人的精神需求，让人心情愉悦，生活幸福；教育可以满足人的灵魂需求，使人的灵魂变得有趣和快乐。他是一个快乐的创业者，是一个创造快乐的互联网设计师——DJ。

关注感兴趣的行业

DJ是德健的拼音首字母缩写，也是他的员工的代名词。就像一个真正的音乐DJ一样，刘德建的创业不仅让自己快乐，也给别人带来了快乐。

龙族不仅是全球领先的互联网社区创造者，也是国内领先的网络游戏开发商、运营商和发行商，是在线和移动互联网教育行业的主要参与者。从互联网到网游，再到跨界教育进行二次创业，刘德建的创业之路可谓传奇。

“因为母亲的影响，我学了生物化学，她希望我继承她的医学事业。”刘德建说，如果他没有自己创业，他可能会成为生物技术专家。但这不是他的兴趣所在。

刘德建回忆说：“大约在1999年，当第一波互联网处于巅峰时，我突然发现自己对计算机、人工智能等更感兴趣。于是我和家人商量做自己喜欢的事情，然后我就创立了网龙。”

当龙网刚成立的时候，刘德建并没有一个清晰的想法去做什么。一开始只是帮福建各个厅局做网站等。2001年春节假期，团队伙伴提议一起玩个游戏。在这个过程中，刘德建的心灵受到了触动，他意识到网络游戏是一个巨大的市场。随后，他开始组建开发团队，制作第一款游戏《幻灵游侠》。2002年3月18日《幻灵游侠》在线人数同时突破6万。自此，一批现象级的精品网游应运而生，网龙也成为首批走出国门并成功运营的民族网游企业之一。

2010年，刘德建开始拓展教育领域，101教育PPT、101智慧课堂、AI教育机器人、e-learning等教育产品相继发布。

“作为互联网服务提供商，我们希望让用户更快乐、更幸福，或者更有安全感，满足他们不同层次的需求。”刘德建说，“我选择跨境教育是希望教育本身会更有趣。过去我们积累了很多技术和资源，但是教育和游戏其实是相通的。兴趣是最好的老师。在学习的过程中，我们希望培养学生的学习兴趣，成为他们主动学习的动力。我觉得这才是教育的本质，也是我们能做的。因此，多年来，网龙一直致力于将虚拟现实、人工智能等先进技术引入正常教学，打造更加高效、有效、寓教于乐的‘3E教育’新形式。"

刘德建说：“我们的教育品牌叫‘华宇’，顾名思义，就是授人以鱼不如授人以渔的理念。一个国家或地区的教育水平决定着人才培养的数量和质量，也决定着一个国家的科技发展水平和创新能力。我们希望将我们积累的互联网资源和技术应用到教育中，真正帮助改善整个教育体系。”

创建公开透明的企业

互联网时代，大多数年轻人熟悉的是中国的游戏资讯网站“17173”和智能手机服务平台“91手机助手”。但很少有人知道，这两个平台都是网龙最早创立的。

2000年，网龙创办游戏资讯网站“17173”，成为当时国内最大的游戏资讯网站。2003年，刘德建以2050万美元的价格将其出售给搜狐。2007年，网龙做了一款简单易用的手机管理软件“91手机助手”，2013年，刘德建以19亿美元将其转让给百度，成为互联网史上最轰动的并购案。

“这里最重要的是它体现了互联网的精神。开放性是互联网最鲜明的精神特质。无论是服务、技术还是产品，最终都需要有价值，公开透明才能让其价值最大化。”刘德建坦言，那时候百度可以给“91手机助手”更多的用户和流量，让“91手机助手”的价值最大化。

事实上，公开透明的理念也植根于刘德建的企业管理理念。目前，网龙致力于成为一家“透明”的公司，践行所有事务的“公开方式”，不仅员工事务、绩效、奖惩、晋升，公司的大部分会议都是直播，所有员工都能及时了解公司事务。

互联网时代，公开透明已经成为全社会的共识。但是，刘德建想要的开放并不局限于公司内部管理，而是要让公开透明成为网龙的新标签。

“在很多人看来，对于科技公司来说，很多事情都需要保密。但在我看来，我们公司现在的商业模式不是靠单一的技术和产品赚钱。我们更多的是依靠提供给用户的服务和整体解决方案来赚钱。推进信息公开透明，不仅可以降低内部沟通成本，提高效率，还可以让更多的人来监督我们，迫使自己变得更好。同时，通过建立一个开放的企业，我们也可以吸引更多的优秀人才参与到我们的事业中来。”刘德建说。

以结果为导向，基于公开和透明的原则，刘德建正在努力建立一种新的组织关系。在他看来，传统的雇佣关系已经不适合人才密集、智力密集的高科技企业。传统的雇佣关系应该被雇主和雇员之间新的契约关系所取代。未来，网龙也将成为一家属于“大家”的公司。

他举例说，“比如我雇佣一个技术专家，付给他一个月的工资，他可能一个月只为我工作三到四天，就能完成我需要的工作量。这样，他不仅可以照顾好自己的工作，还可以利用自己的知识和技能在兼职工作中获得额外的报酬，甚至可以在兼职工作中学习新知识。这是一个双赢的模式。公司不仅会得到想要的结果，员工也会实现自己更大的价值，更加幸福。”

在这个快节奏的时代，一些互联网公司正在实施“996”等高强度的工作模式，但刘德建将从2020年起废除打卡制度，而不是倡导员工加班。不少网龙员工坦言，“取消打卡制度让我们体验到自由，有更多时间照顾家庭，发展自己的爱好”。

从事教育。

近期公布的网龙2020年业绩显示，2020年，网龙教育业务收入24.44亿元。面对疫情带来的机遇和挑战，网龙一站式混合学习解决方案赢得了新的市场机遇。它不仅在埃及成功启动了首个国家项目，还将这一模式推广到了加纳、泰国、马来西亚等地。

如今，网龙的教育已经得到了192个国家和地区过亿用户的认可。“我们做的教育很有意义。”刘德建说，在国内，网龙的教育业务正在扩展。2021年4月13日，网龙华水产教育与中央电化教育中心正式签署战略合作框架协议。由VR、人工智能等技术使能的虚拟实验教学产品将广泛应用于教学场景。

在刘德建，你可以感受到强烈的爱国情怀和高度的文化自信。这也体现在具有典型中国文化元素的“网龙”、“华宇”等名字上。他说：“之所以取这个名字，是因为我和我的同事们能感受到民族自豪感，知道我们来自哪里。我们也想把中国文化带到其他国家，让世界更多地了解中国。”

“企业家不仅要埋头做生意，还要抬头做生意。企业的发展要顺应历史潮流，符合国家发展战略。”刘德建介绍，2000年，福建省做出了建设“数字福建”的战略决策。网龙是“数字福建”建设的受益者，也是这一重大决策的见证者和开拓者。未来，网龙希望将数字教育打造成“数字福建”乃至“数字中国”的一张名片。

“一带一路”倡议提出后，刘德建积极参与“数字丝绸之路”的建设。近年来，网龙与俄罗斯、埃及、尼日利亚、肯尼亚、马来西亚、新加坡等“一带一路”沿线20多个国家和地区建立了深度合作，参与了多个国家教育改革项目。

“目前，我们正在建设全球数字教育资源生产基地，希望联合上下游教育企业，共同开发、生产和分发数字教育资源，打造全球教育资源聚集中心和生产中心，打造中国具有国际影响力的数字教育产业集群。”刘德建自信地说。

“百年大计，教育为本，教育是民族进步和历史发展的根本动力，也是网龙未来坚定不移的事业。”事实上，刘德建不仅大力推动企业教育，而且致力于教育事业。2017年1月，刘德建受邀出席哈佛大学教育学院主办的VR教育与沉浸式学习研讨会，并发表主题演讲。还受邀为哈佛教育大学研究生讲授网龙自主研发的创新课程《设计方法论》。2017年6月，其作为第一作者的英文著作《Smart Learning in Smart Cities》(中译本《智慧城市中的智慧学习》)出版；2021年3月，刘德建进入中国顶级艺术机构——中央美院担任讲师，开设《设计方法论》课程。

企业家兼设计师刘德建表示，近年来，网龙不断探索与大学的合作，并将设计方法论推向课堂。它不仅被列入哈佛大学的研究生课程目录，还被北智能学习研究所引进并开发了“设计与学习”课程

“让更多各行各业的人接触和使用设计方法论，为他们的工作提供一些帮助，为他们的生活带来更多快乐。这也是网龙对社会的一点小小贡献。”刘德建说。

(经济日报-中国经济网记者薛志伟)

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