关于发展教育的格言141句(关于发展教育的格言141句英语)
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教育名言
1.非常感谢您的悉心教导，我会铭记在心！
2.我希望每次回忆起来，我都不会& # 039；我对我的生活没有负罪感。
3.练兵好兵，常抓不懈，保家卫国，召之即来。
4.教育不是灌满一桶水，点燃一把火。
5.中国向世界开放，长城昂首腾飞世界龙。
6.绿色与生命同在，国防与人民息息相关。
7.战争就像洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
8.一切利己的生活都是非理性的，动物的生活。
9.如果你不& # 039；不要教你的儿子。你这样做是对的。你饿了，吃了有毒的东西。
10.一个会思考的人，真的是一个力量无穷的人。
11.无私是一种难得的道德，因为从中无利可图。
12、天涯海角无处不在，唯有老师& # 039；s的恩典是无限的。谢谢老师！
13.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感情。
14.即使是普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人。
15.成功的导师造就成功的孩子，失败的导师造就失败的孩子。
16.共同的事业，共同的奋斗，才能给人忍受一切的力量。
17.踏过你内心的每一个角落，每一寸内心，都充满了对你的尊重。
18.只要经过适当的训练，内心野性的马也能成为好马。
9.只有不忘历史屈辱，才能激励人们自强不息；只有建设现代化国防，才能和平发展。
20.教育可以& # 039；不能创造任何东西，但它能启发孩子& # 039；从事创造性工作的创造力。
21.教育家& # 039；关注和关心会给学生留下不可磨灭的印象& # 039；头脑。
22.当老师最重要的是不说谎。要求
23.一个人& # 039；生命可能燃烧或腐烂。我可以& # 039；t烂，我愿意烧！
24.你因材施教，启迪心智。我们以优异的成绩祝贺你的胜利！
25.关注国防，就是关注共同的家园；建设国防就是建设共同的家园。
26.春天的蚕会一直织到死去，人们可以& # 039；不要停止等待他们的生命。仍然有一口气需要努力保持作为一个好的青年类别。
27.除非一个人有很多工作要做，否则他不能& # 039；don’不要从懒惰和闲暇中得到快乐。
28.一个没有奉献激情的人，永远做不成大事。
29.没有工业，就没有坚实的国防，就没有人民& # 039；没有美国的福利，也没有国家的繁荣。
30.人可以坚持，然后改变。困在心里，掂量掂量，再做出来。用颜色、声音和隐喻来标记。
31.北有长城，南有长城，城池保卫祖国；东有防线，西有防线，民有防线。
32.传播知识意味着播种希望和幸福。老师，您是希望和幸福的播种者！
3.唐& # 039；心情不好的时候不要教育孩子。这时，它& # 039；向孩子发泄情绪很容易。
34.理想的人不仅要表现在物质需求的满足上，还要表现在精神利益的满足上。
35.咬着国家的痛处，苦苦思索过去的国耻、家仇、仇恨；我& # 039；我很高兴看到谁能打败今天& # 039；强大的国防。
36.人只要有信念，有追求，就能忍受任何艰难，适应任何环境。
37.路是人铺的，历史是人写的。人类的每一个行动都在书写自己的历史。
38.把美德和善行传给你的孩子，而不是留下财富。只有这样，你才能给他们带来快乐。
39.我们可以& # 039；不要表达我们对老师的祝贺& # 039；每天写颂歌，用鲜花编织诗歌！
40.我们从幼苗成长为大树，但我们永远是您的学生。我祝你在六十岁时成为生命的常青树。
41.你尊重真诚和诚实，并把它作为生活的准则。你是我们学生眼中的楷模。
42.也要提高警惕，像爱护自己的眼睛一样爱护自己的武装力量和国防力量。
43.自我教育需要非常重要和强大的促进因素3354自尊、自重和自我激励。
44.如果你不& # 039；如果你在小学和中学没有打好基础，当启蒙教育不够时，要想弥补是很困难的。
45.老师，离别虽久，但您的形象仿佛是一个亮点，一直在我心中闪烁。
46.老师只要对学生撒一次谎，就可能毁掉他所有的教育成果。
47.海水退潮时，在沙滩上留下五颜六色的贝壳。当我们毕业的时候，我们给老师真诚的祝福。
48.老师是火种，点燃学生之火& # 039；心；老师是石质的，承载着学生& # 039；一步一步稳步向上爬。
49.我崇拜伟大的人和名人，但我更渴望把我的敬意和赞美献给一个普通人——我的老师。
50.作为父亲，最大的乐趣在于能够在孩子有生之年按照自己的道路去启蒙和教育孩子。
51.如果有人问我教育孩子需要什么样的资质，我会说需要不一般的耐心和适量的爱。
52.你忙着花儿的盛开，果实的成熟，默默的挂着树叶的阴凉！啊，老师，您的精神将永远铭记我的心！
53.教师不应专攻教学；他的职责是教导人们成为人类。学生不应该只学习；他的职责是学习生活方式。
54.今天，我在一个遥远的地方，把你给我的昨天折叠成一只回忆的小船，让它在思念的湖里漂浮。
55.人& # 039；美国的教育从他们出生时就开始了，他们在会说话或听别人说话之前就接受了教育。
56.我们应该提出两条教育的戒律。第一，& # 039；唐& # 039；不要教太多的科目& # 039；第二，& # 039；你教的每一件事都应该被彻底地教会& # 039；
57.亲爱的老师，您的谆谆教诲像春风，像瑞雨，永远不会忘记我的心。我真诚地祝你幸福和成功！
58.想念你，亲爱的老师！我把你明亮的眼睛珍藏在心里。它们像两股清泉，永远奔流在我的心谷…
59.我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的假期，我& # 039；我谨向您致以崇高的敬意。
60."桃李满天下& quot是教师的光荣。值此园丁& # 039；在这风和日丽的节日里，我祝我的老师永远快乐，永远年轻！
61.礼服依旧，荣耀依旧。你熟悉的板书，你熟悉的声音，把我们的思绪引向过去的学生时代。哦，老师.
62.你温暖了每一个同学& # 039；s心有火一样的情感，无数的心被你激荡，连你的背影都凝聚着炽热的目光.
63.园丁，一个高贵的头衔。你看那枝上开的花，是你辛苦的汗水浇灌的。祝福你：桃李满天下，春意盎然！
64.老师，大家都说您培养的是祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们撑起了我们这一代人的脊梁！
65.没有国防转换能力的GDP是& quot狗& # 039；s屁& quot。盖房子可以& # 039；t建立一个高质量的GDP。肥胖不等于力量，体重不等于力量。
66.挫折教育不仅仅是让孩子过艰苦的生活，做一些艰苦的工作。挫折教育的重点是培养孩子& # 039；面对挫折的坚强品质。
67.没有你思想的滋养，怎么会开出那么多美丽的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！
68.你就像一根红烛，为后辈奉献所有的热和光！你的性格和精神可以用两个字来表达——燃！继续燃烧！
69.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必不朽；老师，您的名字刻在我们的心里，真的是万古长青。
70.大学之法，未发之时，禁称于。能叫的时候叫孙，不用在陵中的时候叫莫，好的时候叫莫。其四，教由兴也。
71.在道德教育方面，只有一条规则，不仅适合孩子，而且对各个年龄段的人都是最重要的，那就是：绝不伤害他人。
72.加强经济实力，发达国家和富裕国家都强。世界上哪个敢欺负人？加强国防建设，团结军队，团结人民，军民团结，天下谁能为敌？
73.它& # 039；就像在冬天的雪夜，从有风的室外来到火炉边；老师，您的关心，如这火炉的殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不感谢你呢。
74.啊，多亏了你，花园如此华丽，大地充满了春天！老师，打开窗户看，这一切的爱，这满园的桃李，都在向您致敬！
75.你用心中所有的爱，染了我青春的颜色；你执着的信念让我的性格变得不屈.老师，您闪耀着我生命的火花！
76.总之，学生学习一定要有乐趣，忍受学习的痛苦才是正道。如果任何一个学生都倾向于快乐，避免痛苦，那是骗孩子的糖果，绝不是培养人才的教育。
77.孟子说，& # 039；绅士& # 039；继续学习的方法是自满。自满了，就心安理得；居安思危，便有深厚的资本；如果你有很深的资本，你会想拿什么就拿什么。所以，君子要沾沾自喜。
78.中国& # 039；美国的国防投资在世界上相对较低，而中国& # 039；中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。
79.对于面对一个不可靠的世界感到恐惧和失望的青少年来说，信任意味着让人突然意识到生活的真相和人类存在的真相。
80.唐& # 039；不要在你的孩子抑郁或只是心烦意乱后开始教育或强迫他学习任何东西。这样，你就会根据不好的教育结果，经常把孩子误认为天赋差。
81.学如弩，学如箭。如果你知道它，你就可以在鳜鱼中被抓住。学邯郸，不丢过去一步；求长生不老良方，不为医学所误。我有一盏禅灯，我独自一人知晓。如果你不& # 039；不要接受它，你会从中吸取教训。
82.优秀教师中，学生的一个突出特点& # 039；学习就是他们对学习的对象采取一种研究的态度。教师不& # 039；不要告诉学生现成的结论和某一原理正确性的证明。
83.最好的学习条件对学生的习得和提高有多大的促进作用& # 039；能力，尤其是对于那些俗话说的傻孩子？所有这些都对课程和教学方法产生了重要影响。
84.从教育的生物学特性来看，教育是一个小生命在身心上不断完善，使他更适合生活事务的过程。人& # 039；美国的教育很像鸟训练鸟。
85.如果你不& # 039；当你发现某个领域很难时，不要试图将学生引入该领域或过早放弃，这等于承认学生可以& # 039；只要他们还在学校，就不会在这些领域有所发展。
86.如果发了再封杀，那就铺天盖地了；时间再学习，再努力再努力；杂施无孙，劣乱无修；学习没有朋友是无知的；朋友不听老师的话；颜荒废了学业。六、教学场所取消。
87.学者有四错，教育者必知。人学习，或多输，或少输，或易输，或只输。四者心有别。了解他的内心，他才能挽回损失。教书，长得好，拯救那些失去的人。
88.从动物学的角度来看，儿童和其他动物一样，对恶劣、负面的环境有一种天然的厌恶感。这种厌恶，虽然被恐惧所克制，却无益于任何知识的接受。
89.追求理想是一个人进行自我教育的最初动力。没有自我教育，就无法想象完美的精神生活。在我看来，教会学生自我教育是最高级的技能和艺术。
90.想让孩子成为听话、教条的人，就用强制的教学方法；如果你想让他们独立思考，有批判性，有想象力，你应该采取措施来加强这些智力素质。
91.有钱无知识，越努力，失败的可能性越高。没有资本的知识，小小的努力是有回报的。
92.所有的理论规则都依赖于实践规则；如果只有一个练习规则，那么它们都依赖于这个练习规则。
93.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。
94.如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么你就会在学习的过程中始终保持不竭的强大动力。
95.简单的生活，不强调不作为，不求上进的生活。人生，该争取的要争取，该追求的要追求，做一些选择。
96.自以为聪明的人往往没有好下场。世界上最聪明的人是最诚实的人，因为只有诚实的人才经得起事实和历史的检验。
97.你可以& # 039；I don’我不相信不假思索地阅读。要大胆提问，勤摘抄。
98.古今中外有成就的学者和人士，总是很注重积累的。知识是积累的，经验也是积累的。我们不应该& # 039；不要像过眼云烟。
99.热爱书籍，它会让你的生活变得轻松& # 039；它会帮助你友好地理解复杂的思想、感情和时间；它会教会你尊重他人，尊重自己；它以热爱世界和人类的情感激发智慧和灵魂。
00.当一个伟大的思想作为一种福音降临到世界上的时候，对于被陈规陋习所束缚的大众来说，会是一种冒犯，但是在那些读了很多书却没有见识的人看来，这是一件愚蠢的事情。
孔子说：没有教就没有课。3354孔子
儿童& # 039；成功的教育始于良好习惯的培养。3354马惠莲
子曰：学相近，性相隔甚远。3354孔子
孔子说，& quot唐& # 039；你学的时候不会说吗？"3354孔子
孔子说，& quot它& # 039；整天吃饱很难，粗心大意却很难。"3354孔子
孔子说：如果你不& # 039；不要学礼节，你可以& # 039；不要站着。3354孔子
孔子说，& quot当你看到一个贤惠的斯琪，你会反省自己，如果你没有& # 039；t. & quot3354孔子
子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。3354孔子
子曰：三人行必有我师！3354孔子
父母& # 039；行为习惯是孩子学习的教科书。张美玲街3354号
如果你不& # 039；不要教你的儿子，如果你饿了，你会食物中毒。3354沈涵予
学而不思则罔，思而不学则殆。3354孔子
孔子说：因材施教。3354孔子
孔子说，& quot我不是生来就知道，但我是一个古老而热切的探索者。"3354孔子
孔子说，& quot前事不忘，后事之师，可以为人师！"3354孔子
孔子说：他好学好学，不耻下问。3354孔子
孔子说，& quot烂熟于心，学而不厌，教而不厌！"3354孔子
养成教育应该是每个老师，每个家长都应该掌握的教育艺术。3354徐伟成
孔子说，& quot生气忘食，开心忘忧。我不& # 039；我不知道我多大了！"3354孔子
在所有有益于人类的事业中，第一项就是育人事业。卢梭大街3354号
孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆！3354孔子
孔子说，& quot唐& # 039；不要生气，不要。不要生气，不要。不要生气。"如果你给一个角而不是三个角，那就再也不会发生了。3354孔子
孔子说，& quot我不& # 039；I don’我整天都不吃东西，我也不吃。I don’我整晚都睡不着。它& # 039；思考是没有用的。它& # 039；it’最好学一学。"3354孔子
什么是教育？一方面，就一个字，就是养成好习惯。3354叶圣陶
孔子说，& quot我生活在三个省，却不忠于他人。"你相信你的朋友吗？唐& # 039；你不习惯吗？3354孔子
智育是一个好的思维习惯，德育是一个小的行为习惯，素质教育更多体现在人身上& # 039；的小行为。3354程鸿勋
孔子说：你怎么知道？一个人真正的知识在于认清自己知道什么，不知道什么。3354孔子
如果说好习惯是一种道德资本，那么，同样程度上，坏习惯就是道德上无法偿还的债务。乌辛斯基街3354号
孔子说，& quot生来就知道的人高人一等，学着知道的人低人一等。"一是难学，二是难；如果你不& # 039；你不能努力学习。我永远也学不会！3354孔子
"我确实相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的，而过分强调纯智育的态度，直接导致了对伦理教育的损害。"爱因斯坦街3354号
自我教育需要非常重要和强大的促进因素：自尊、自重和自我激励。苏霍姆林斯基街3354号
我们相信教育
它是一棵天才的幼苗，经过热爱劳动的双手的培育，将在肥沃的土壤里长成一棵粗壮的大树。如果你不& # 039；如果你不热爱劳动和自我教育，即使你渴望它，这颗幼苗也会死去。决定一个人是幸福的源泉& # 039；的个人抱负而选择一& # 039；s专业。苏霍姆林斯基街3354号
贫农尤其是文盲，他们特别需要教育。3354列宁
警察最怕被判死刑的人，最怕我老婆。警察最可笑的是，他刚刚批评了那个被教育释放的小偷偷了他的自行车。白墨街3354号
教育之于灵魂，犹如雕塑之于大理石。爱迪生街3354号
学校领导，首先是教育的思想领导，其次是行政领导。苏霍姆林斯基街3354号
教育就是一切。桃子以前是苦杏仁；卷心菜只是受过大学教育。它们只是黄色的花蕾。3354马克吐温
人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。乌辛斯基街3354号
只有当学生不& # 039；不要把所有的时间都花在学习上，而是留下许多空闲时间，他们才能顺利地学习。这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基街3354号
有天赋的人没有受过教育也能获得荣誉和美德，只有受过教育而没有天赋的人几乎做不到。西塞罗街3354号
有人问老鹰，& quot为什么要去高海拔地区教育孩子？"老鹰回答说：& quot如果我固守阵地教育他们，他们长大后怎么会有接近太阳的勇气？"莱辛街3354号
只有受过教育，真诚的人才是有趣的人，只有他们才是社会需要的人。这样的人越多，天国就越快降临人间。契诃夫街3354号
从美的事物中发现美是美育的任务。3354席勒
早期的产学结合是改造现代社会最有力的手段之一。马克思街3354号
中国教育的通病是，用脑者不用手，不用手者不用脑，所以无能为力。中国的对策& # 039；美国的教育革命是手和脑的结合。因此，手和大脑的力量是不可思议的。3354陶行知
受教育要懂得烧遗嘱，做一个正派的人，被人爱，被人尊重，而不是做一个惯偷。他因五种情况受到法律的严惩，被送上刑场处死，遭人憎恨，名誉扫地。3354巴尔扎克
如果生活、工作、学习都能自动化，教育的效果一定会事半功倍。所以特别注重自动力的培养，让它专注于所有的生活、工作、学习。这是一种自动自觉的行为，而不是自发的。自觉行动需要适当的培养，然后才能实现。3354陶行知
如果有人没有发展和教育自己，他可以& # 039；不要发展和教育他人。第多斯汇3354号
教育的唯一和全部工作可以用这个概念来概括：——道德。赫尔巴特街3354号
习惯是一种顽强而巨大的力量，可以支配一个人& # 039；的生活。所以，人要从小通过教育培养一个好习惯。培根3354号
教育的目的是为年轻人终身自学做准备。——英里每小时
学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。3354本书摘要
教育者不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。3354蔡元培
凡是能让孩子享受美好、快乐、满足的东西，都有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基街3354号
天赋只是给了一些种子，而不是既定的知识和美德。这些种子需要发育，而发育只能通过教育和养育来实现。凯洛夫街3354号
我们教育者的任务是让每个孩子看到人的美& # 039；的心灵，珍惜和呵护这份美好，用自己的行动让这份美好达到应有的高度。苏霍姆林斯基街3354号
我们有无产阶级道德，我们要发展它，巩固它，用这种无产阶级道德教育后代。加里宁路3354号
1.教育贵于熏陶，风气靠浸染。
2.我爱我的老师，我更爱真理。
3.从从不工作开始，一切都变坏了。
4.知者不如善者，善者不如乐者。
5.让孩子独立思考。
6.教育的根是苦的，但它的果实是甜的。
7.帮助孩子修改作业。
8.培养一个人，就是培养他对未来的希望。
9.如果你想知道& # 039；河对岸正在发生什么，你必须过河。
10.没有爱，就没有教育。
11.本质上，所有的学科都应该从头脑开悟时开始。
12、大德不仕，大道不尴尬，大信不约定。
13.年轻人的教育是国家的基石。
14.人们内心深处有一种根深蒂固的需求。
15.每天花点时间和孩子独处。
16.在绿草中修炼，此生无悔。
17.人性中最热切的需求就是渴望被肯定。
18.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。
19、师也，教其做事而于诸德也。
20.如果你相信《书》，不如没有《书》。
21.授人以鱼不如授人以渔。
22、美育和智育，以完成德育。
23.学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。
24.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
25.用真正的方法，还是不够；并且知道如何使用它。
26.即使是普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人。
27.成功的导师造就成功的孩子，失败的导师造就失败的孩子。
28.只有以仁治校，以爱教书，以诚待人，社会学校的师生才能融为一体。
29.那些用言语感动的人不& # 039；感觉不深；要感动人，就要动作快。
30.让& # 039；让我们用自己的行动和心灵来教育我们的孩子。
31、不积跬步，无以至千里；如果你不& # 039；不要积小流，你可以& # 039；不要制造河流。
32.教书育人，为人师表；写作上，做学问，为人师表。
3.当孩子开始问一些没有答案的问题时，他们就长大了。
34.疑而后问，问而后知。如果你知道真相，就相信它。因此，怀疑者是道路的萌芽。
35.每一个立志投身教育的人，都应该包容孩子的弱点。
36.对书籍力量的无限信仰是我教育信念的真谛之一。
37.老师之所以伟大，是因为他(她)永远消耗着自己，照亮着别人。
38.父母教育孩子的过程，也是一个自我认知和学习的过程。
39.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。
40.真正的教育是一种心与心的活动。只有发自内心，才能触及灵魂深处。
41.任何没有& # 039；t发展和教育自己可以& # 039；不要发展和教育他人。
42.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
43.教学必须符合人性和发展规律。这是任何教学的首要和最高法则。
44.自我教育需要非常重要和强大的促进因素3354自尊、自重和自我激励。
45.教师& # 039；个人榜样是年轻人最有用的阳光& # 039；没有什么可以取代的思想。
46.基本原则永远是问尽可能多的人，尊重尽可能多的人。
47.如果一个人& # 039；如果一个人的知识仅限于他在学校学到的东西，他的知识一定很贫乏。
48.作为社会生活中的人，道德品质是人的重要内涵，决定着人的尊严、价值和成就。
49.老师& # 039；对教育者来说，人格就是一切。只有健康的心灵才能有健康的行为。
50.老师& # 039；美国的职责是教导成千上万的人寻求真理；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。
51.我们不& # 039；我们不需要死记硬背，我们需要用基础知识来发展和提高每个学习者& # 039；的思维能力。
52.有天赋的人没有受过教育也能获得荣誉和美德，但只有受过教育而没有天赋的人很难做到。
53.凡是能让孩子享受美好、快乐、满足的东西，都有一种奇特的教育力量。
54.教师不应该专门从事教学。他的责任是教人做人；学生不应该专门读书，但他们的责任是学习生活之道。
5.老师是火种，点燃孩子的火种& # 039；的心。老师是石阶，承载着孩子& # 039；一步一步稳步向上爬。
56.有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。
57.只有掌握了责骂和申斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。惩罚不当会在不知不觉中伤害孩子。
58.教师是连接过去和未来的活纽带。其原因，尽管表面上看似矛盾，却是历史上最伟大的原因之一。
59.它& # 039；教而不接受是没有用的，尽管这很重要。告诉它是没有用的。比如你拿石头砸水，你永远不会接受。时至今日，我丈夫的石场虽然滋润肥沃，但如果你能为之挺身而出，你是不会接受的。
60.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一个赞许的点头，都可以传递真情的鼓励，表达对孩子的赞美。
61.我对教育的定义是：一& # 039；s的智慧永远不会偏离目标。"所谓教育，就是把在学校学的内容全部忘记后剩下的能力& quot。
62.任何人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不是贬低人，自信不是自满，独立不是孤独。
63.科学书籍使人摆脱愚昧，文学作品使人摆脱庸俗；为了真正的教育和人民& # 039；幸福，两者都是同样有益和必要的。
64.我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
65.爱孩子。这是母鸡会做的。但是，要善于教育他们，是国家的大事，这就需要天赋和渊博的人生知识。
66.和孩子一起唱歌可以提升孩子& # 039；s对生活的信心，让他们觉得生活中有很多美好的东西，而不仅仅是枯燥的学习成绩。
67.只有让学生不要把所有的时间都花在学习上，而是留下大量的自由时间，他们才能顺利地学习.(这)是教育过程的逻辑。
68.没有礼貌能一眼看出人在外表上缺乏教养。正确的教育在于做出礼貌和待人接物的样子& # 039；s贵族教育展的同时。
69.我确实相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的。过分强调纯智育的态度，直接造成了对伦理教育的损害。
70.虽然名誉不是美德的真正原则和标准.它最接近真正的道德原则和标准.这是引导和鼓励孩子的正确方法。
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