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我是一个素质好，成绩优秀的学生。

在人际交往中，因为我活泼开朗，所以和同学相处的很好。我们是同学，朋友，对手，战友。不仅和同学，还和老师。上课时我们是师生，下课后我们是有说有笑的朋友。上课积极回答问题，配合老师，学习老师的解题方法和思路。我不不要浪费一分钟。课后会独立预习复习，预习下节课，巩固上节课的知识。抓住任何时间学习。

我有一颗积极进取的心，对自己要求严格，在学习上从不懈怠，给自己定了一个奋斗的目标，以及明确的学习计划。我努力学习，努力学习，面对困难，永不放弃。我正在一步步向我的人生目标前进。当我遇到困难时，我会首先尝试挑战我的同学或寻求帮助，或咨询我的老师。总之，我赢了不要让任何难题从我手中溜走，因为没有它们，我的生活将是不完美的。

在质量方面，我诚实守信。我从不对老师、父母和同学撒谎，因为诚实是我的基本准则。唐不要向别人吹嘘，不要。不要玷污我的名声。&;你说的必须做，你做的必须做是我的人生格言之一。我不仅获得了老师和同学的一致好评，还获得了三好学生期中考试的时候。我我是对的。我我要这个头衔。作为一名共青团员，我坚定地相信党的政策，服从党的愿望，始终关注国家大事，与国家荣辱与共。在家里，我帮助家人做家务。不要让我的父母担心我的学习。我是老师眼中的好学生，父母眼中的孝子。

进入高二，我更加努力的学习。我奋斗了一年半后的高考，这样我就不会不要后悔。因为我努力了，所以我无怨无悔！

高二自述报告2时间过得飞快，高二的生活不知不觉就过去了。回顾过去一年的历程，我从一个懵懂的顽童成长为一个品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔。首先我要感谢养育我的学校，感谢社会，感谢父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，努力学习，成为社会主义伟大事业的接班人。在学校，我遵守学校的规章制度，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这学期，我担任了班级学习委员，组织了辩论赛、知识竞赛等活动，表现出了很强的组织能力，成为了一名老师是我的得力助手，在同学中树立了很高的威信。本人自律，积极进取，报名参加学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注意培养一个s自身的能力。参加过很多青年志愿者活动，乐于助人。由于各方面的出色表现，高三被授予三好学生每年都被授予三好学生高二的市级。

学习成绩优秀，勤奋好学，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，融会贯通，思维敏捷，理解能力强，精益求精，多次获得文科第一或第二名，参加数学、英语、生物竞赛班，为学校争光。获得福建省第六届中学生生物竞赛XX赛区三等奖，福建省三等奖，一年内获得全国优胜奖美国全国高中数学联盟。

在日常生活中，我非常重视体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，运动成绩优异，达到体育锻炼的标准。我兴趣广泛，热爱生活，尤其是唱歌和画画。我在2008年的书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，负责做好每一个值日生。

今年通过学习，我在德、智、体各方面都取得了很大的进步，但我也清楚地意识到自己的不足。我要更加认真地学习，防止因考试粗心而丢分，争取在一年后的高考中发挥出自己最好的水平，报效祖国。

2年级的自述报告# 3在2年级的学年里，我没有t因为选择了文科而减少了本该在这一年完成的学习任务，整体学习压力有所减轻。在这一学年里，因为选择了自己的优势学科，学习的重点也在这些学科上，所以在学习上比高三时变得更加轻松。这些科目虽然在学习难度上有一定的提升，但是到了高二还是可以轻松应对的。同时，高二的时候，我的学习成绩提高了很多。虽然这一年我还是要学习理科科目，但是这些科目的学习难度比高一要低很多，所以我没有不要给自己带来太大的压力，影响自己的整体表现。这个学期结束前，我的理科和文科成绩都非常好，成为我的最高纪录。但是因为题目整体难度和考试内容都很简单，所以这次考试可以不要解释太多。但是，这次考试正式结束了我们对理科的学习，也宣告了我们高二这个学年的结束。

在高二的这个学年，我帮助了校园建设和我的全面发展，我让自己有了意想不到的成绩。在这个学年，我们学校的田径场将被重新修订和命名。这所命名学校发起了一场命名活动为我们的学生，并广泛采用了我们的学生观点。其中我参加了这个活动，获得了这个活动比赛的桂冠。因为我的命名同时符合新田径场的特点和学校的教学精神，这是我高二为学校做的最有意义的一件事。一想到操场是自己命名的，就有一种说不出的兴奋和感动。同时，在这一年里，由于我的出色表现和自律，我被选为市里的好学生在学校旁边。这是我觉得最荣幸的一件事，同时也是炫耀和继续学习。

本学期，高二化学备课组在学校和年级的指导下，充分发挥团结协作的精神，下大力气做好教学教育研究，使高二化学教学质量得到了很大的提高。成员们相互合作，进行了一系列的教学改革，取得了显著的成绩。简要总结如下：

第一，认真学习教材和大纲，重点是学生。

我们全组教师，深入学习教学大纲，认真研究教材，确立教学要点、重点和难点；根据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择合适的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源，利用网上化学实验资源，将研究性学习落实到每一个课堂教学中。

二、有计划地安排高二第二学期的教学工作计划。

新学期第一天，备课小组举行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，讨论如何响应学校的号召，开展学科教学模式的教学改革活动。本学期计划学完《选修5有机化学基础》。

一个完整完善的工作计划是教学工作顺利开展和顺利完成的保证，必须高度重视，努力保质保量完成。

在以后的教学过程中，坚持每周一次的备课小组关于教学工作总结的活动，发现情况，及时讨论解决。

第三，定期组织备课活动，解决相关问题。

二、高化学备课组做到了：每一个教学环节、每一个教案都可以在讨论中确定；备课小组每周都有一次大活动，内容包括教学进度的安排，疑难问题的分析讨论，化学教学的最新动态，化学教学的改革与创新等。经过精心准备，每次备课小组活动都能解决一个或几个相关问题，每个备课小组成员的教研水平都在不知不觉中得到了提高。

高二5的自述报告本学年，我是高二(1-6班)的政治老师。在教学期间，我认真学习新教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得。为了下学期更好的开展的教学工作，总结如下：

首先，备课

认真备课是每节课的前提。平时一周前备课。备课时，根据新课标的要求，结合学生学习情况，认真研读教材，虚心请教，做到吃透教材，找准重点难点。利用多媒体教学激发学生热情，提高他们的学习兴趣。