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留学推荐信中文范文(篇一)

到乌克兰去读书的人数是没有非常多的，但是如果你想要去乌克兰学习文书对你来说是加分的一项，推荐信是对学生最有利的一部分要怎么写好，就交给为你解答吧！

一、推荐人

写推荐信尽量要提前确定好推荐人并且要告诉推荐人一些些推荐信的细节，为了避免因为要推荐人写信的学生很多，所以一定要提早去找推荐人确定下来。大多数的学生是没有找到在学术圈有声望的推荐人的，这个是不用你担心的，因为找的推荐人只要是对你的认识程度很深的话就可以了，这是找推荐人最基本的要求，而有身份地位的推荐人对你只是加分的作用，大多数的学生都是没能找到的。

二、内容

推荐信中写到的东西都是要跟学生所学习的专业相关的内容，如果你找的推荐人是中国的老师，一般是要求你能够提供推荐信的初稿的，然后再交给推荐人修改就可以，如果你找的推荐人是国外的老师，你是不需要提交初稿给他的，一般都是他自己来写推荐信。有的学校对推荐信的内容有要求，学生要找到推荐人和他沟通应该要怎么写。大多数的学校都会要求学生准备2—4封推荐信，如果对推荐信的数量是没有明确的要求的一一般是建议准备3篇，要在每份推荐信中写出2—3个学生的特征，特质可以是学生的各个方面的东西，可以是学生的性格、品质还有学生的能力等等，这些都是推荐信中要写到的主要内容。

三、注意事项

推荐信为了避免推荐人发错学校，可以让推荐人把推荐信让自己上传。如果学生在某些领域的成绩并不是很好的话，可以不选这个专业的老师来帮你写推荐信，推荐人是一定要强烈推荐你去读这个学校以及专业的。推荐信是文书材料中比较有分量的，所以在选推荐人的时候是要找欣赏你的老师。为了能够让推荐信看起来更加的真实有可信度，所以推荐人应该还要适当的提一下学生要改进的地方，推荐人要给予学生在这方面的建议，并且相信学生是有能力在这个学校学好专业的。

留学推荐信中文范文(篇二)

留学推荐信书写方式

留学推荐信虽然没有特定的模板，但是每个段落都要有一个中心，并做到围绕这一中心来写。首先，介绍一下二人是何时何地认识的，关系如何？然后表达一下推荐人对被推荐人出国留学的大力支持。其次，就是推荐信的主体。主体部分主要是推荐人结合两人共事的一些经历来体现被推荐人的一些优势和能力。一般涉及两三个事例，每个事例的视角不同，体现的优点也各不相同。一般需要三封留学推荐信，两个学术类推荐人，一个实习推荐人，且三个推荐人在推荐信中的推荐点尽量不要重合，这样综合起来才能体现申请者的一个全面综合能力。最后是对整篇推荐信的总结，总结一下申请者具备良好的学术能力和做科研的潜力，适合获得进一步的提升，表达一下对其出国留学的美好祝愿之类的。

至于申请人特别想大力突出的推荐人的超厉害背景，往往可以附在推荐信的落款处。落款除了有推荐人的签名和电话，邮箱以外还可以加上其头衔和成就。当然也不是头衔越高越好，还是要看和申请人的熟悉程度和接触度。如果推荐人头衔很高，但是却对申请人一无所知，写出来的推荐信没有具体事例做支撑，就会显得假大空而没有说服力，而丧失了推荐力度。这样的话，还不如找一个头衔不那么高，但是很了解你，写出来的推荐信有说服力来的有力度。

此外写推荐信还有一些注意事项。首先，留学推荐信一定不能夸夸其谈，整篇都一味地写申请人如何优秀如何优秀，这样的推荐信是丝毫没有信服力的。人无完人，还是要提一下申请人的缺点和有待改进的点。其次，要注意措辞，不要使用一些纯夸的语句，一个本身就很牛的教授肯定见过很多实力雄厚的学生人，因此不会太极端的夸赞某一个申请者。最后，在熟悉的基础上再选头衔高的。

推荐信的组成部分与基本内容：

信头，发信日期，收信人姓名，地址，称呼，签名，推荐人姓名，职务。

1、被推荐人的基本情况介绍。

2、推荐人对被推荐人的评价。

3、推荐人的成就。

留学推荐信书写注意事项：

2、在写推荐信时应该要介绍自己的专业成绩排第几，学习了什么技术，解决了什么问题，起到了什么作用。然后是该教授过去的学生中类似同学的成就。一定要注意细节，内容流畅，生动。

3、你的推荐信最好能从侧面证实你的申请材料的内容的真实性，反应申请者的学习水平，学习能力和潜在发展方向，适应能力等。

4、准备三封推荐信时最好应该各有侧重点，并且推荐人中最好有一位适合你有着较多接触的老师，有过共同参与研究的经历，不要找辅导员等非学术的教员。如果能联系到美国大学的教授或者是对方教授认识的，有合作的老师，成功率会很高。

5、不要忽略这些信息：被推荐者全名，与被推荐者相识时间，关系，特殊才能。

6、推荐信素材选择，一般选择2-3个优秀品质展开来写，并且要用详细的事例来支撑。个人陈述里用长篇幅写过的故事就不要再重复一遍了，文书中的每一个组成部分应该有不同的侧重点才能达到让招生办更好更全面的了解申请人的效果。

留学推荐信中文范文(篇三)

写推荐信的目的

这好像没有什么可首先还是说说写推荐信的目的吧，为什么要写推荐信，其实最主要的就是因为申请的学校需要说的，但是可以想想为什么学校要我们提供推荐信呢？原因相信大家也心里很明白，当然是为了更好的了解我们，每一年学校都会收到上千份的申请，老美就会想：到底谁更适合自己的PROGRAM？为了找到最适合自己的人，老美就必须要更好的了解我们，要了解我们的学术能力，专业知识水平，甚至是道德水平。当然这些在我们的PS里可以完全体现出来，但是PS是我们自己写的，带有浓厚的主观意识，而推荐信是第三人对我们的评价，往往比PS要客观的多，所以老美还是很看中推荐信的，往往一封牛的推荐信可以弥补我们GT成绩的不足。

如何选择推荐人

既然推荐信是为了让老美更好的认识自己，那么自己就必须要在推荐信里全面的展现出自己的特色和优势，这里很有必要谈谈选择推荐人的问题，要展现自己不同的特点就必须找到相对应的推荐人，总体来说，一般3封推荐信至少2封是要涉及到申请者学术方面的内容，那么这2封涉及到自己学术方面的推荐信最好找上过自己课的，或者是做过项目的教授或副教授，这里我想强调一下，最好是要找副教授以上职称的人，因为涉及到学术领域，老美还是会对教授级人物比较看重，虽然可能不是每个学校都这样，但是如果想申请牛校的话，这个是肯定的。因为即使是在国内，副教授以下的人的话语权不多，份量也很轻，由此可见一斑。

对于这2封推荐信，最好能找到和自己比较熟悉的老师，并且强烈建议其中一人带过你做项目，这样的话，不仅能突出自己有一些项目经验的背景，而且让这样的老师写推荐信的话，可以说的内容会比较多，比如在项目中遇到了什么复杂问题，解决了什么问题，是如何解决的'，在项目中与他人的合作关系是怎么样的。这样写的话可信度会很高，这样也正是老美想知道，想了解的。另一封推荐信可以找上课的老师写，找专业课的老师写最好，并且你在这门课的成绩应该最好要比较高，比如90+，或者排名3+，这样的话说理就很自然了，也可以突出你在这方面的优势，从而以小见大。

如何写推荐信

第一大段，建议写推荐信的老师自己介绍下自己，毕竟美国教授只认识中国很少的教授，如果是同学自己写，也一定最好调查下老师的职位什么的，开头介绍下，对老美认识推荐人还是有一定好处的。不用太担心推荐信的模板问题。具体的开头我的附件里有模板。

第二大段，写老师如何认识自己的以及何时认识的，这个还是挺重要的，从认识的时间的长短，基本可以看出这封推荐信的份量。然后写老师对你的大致的评价（good,outstanding,etc.），再写一点理由，理由这个就是具体问题具体分析了，也就是说个小例子。

第三大段，这一段是重点段落了，这一段的核心任务就是要写出自己的亮点、特色，写出自己的与众不同，也是推荐信的最大难点。这一段的内容是我们最应该琢磨的了。每个人都是唯一的，所以我们的优势，特长就不会完全相同。申请美国一般来说是3封推荐信，我们可以将自己的优势合理安排到各个推荐信当中，达到相互补充的作用，相信大家也早就知道这点了。如果段落长的话，可以分成2段。

第四 第四大段--结尾，这个段落很模板，感觉，一般就是写强烈推荐这个学生到某某项目，并欢迎随时来邮件，写上老师的电子邮件。

下面是写推荐信时的注意事项：

1、如果是第一次写推荐信，建议先参考模板，毕竟推荐信的格式本来就是会比较死板一些，除非有老师亲自帮写的，不过总体来说，大体格式一样。等写出一篇完整的推荐信来了之后，再进行反复的修改，这时可以适当调整推荐信各部分的内容与逻辑关系。

2、推荐信的内容切忌不要写得太浮夸，因为老师的评价越客观，给人的可信度越高，不过适当的有一些赞美是必须的。

4、如果是自己项目的导师写的推荐信，一定要做足文章，他写的推荐信份量应该是最重的，因为他知道过你做实际的项目，他对你的能力和知识水平有绝对的发言权，感觉老美也会比较看重这方面。

5、结尾最好有老师的电子邮件和电话。邮件一定要有，电话可以没有，电话可以留办公室的，这个可以看老师怎么说。

6、推荐信最好不要超过一页，以A4纸格式为准。这样既容易突出重点，又使得老美可以耐心看。

留学推荐信中文范文(篇四)

This is a formal letter of recommendation for John Smith.

has been serving diligently as my direct assistant for the past three years.

has discussed with me on numerous occasions his desire to pursue an MBA degree from Some State University.

In this regard, it is my sincere opinion that he would be an ideal candidate for Some State University’s MBA program.

has been able to consistently demonstrate not only his excellent work ethic and a dedication to the firm’s success but he has regularly displayed strong leadership skills.

His willingness to work long hours and to improve his skill sets have resulted in extremely high performance reviews for each year that he has been employed here.

For example, during the last business cycle Mr.

Smith developed and successfully implemented a plan to improve the efficiency of our production department.

While ’s business process reengineering effort was a significant undertaking it was also very positive for the firm and he was awarded accordingly with a formal recognition for his contribution to the firm’s business.

Finally, while Mr.

Smith’s role within the firm is as a direct assistant, this role also entails that he take an informal leadership position within the firm.

Since must communicate with other constituents within the organization representing my authority, his advice and input is often sought from others within the firm who recognize the unique insight that he has gained during his tenure with the firm.

In this regard, would not only make a fine addition to your MBA program but also has much to contribute to the program through his willingness to engage and collaborate with others.

I welcome any further inquiry in this matter and may be contacted at any time accordingly.

留学推荐信中文范文(篇五)

美国留学MBA入学推荐信

Dear Addimissions Officer:

I am writing this letter to support the admission of Wenli Lee to the Harvard Business School.

I was Mr.

Lee's teacher and advisor for several years between 1993 and 1995.

We have met and talked several times since.

Mr.

Lee's academic credentials are truly exceptional.

He not only knows how to reason with numbers, but how to render incisive and imaginative arguments in English.

Unlike most of the students I have taught from China(about 60 over the past 20 years) Lee immersed himself in American culture.

He composed a joke as part of his first presentation analyzing a local plan.

It worked.

His classmates laughed and I was witness to masterful culture spanning.

Lee came to us a confident individualist uniquely suited to cultural cross fertilization.

He earned straight A grades in all my classes.

Whether rendering a spread sheet analysis, crafting a graphic or writing a report, Lee always demonstrated uncanny mastery combined with critical wit.

While many of the Chinese I have taught performed excellently in class, Lee alone has composed essays and talks that met the sensibilities and tastes of American classmates.

Even more importantly he offered new ideas which they (and myself) could comprehend and even assimilate.

Lee has a deep reservoir of talent and ambition.

He has already accomplished a great deal in the face of considerable challenge.

He has worked hard bridging the cultural gulf separating thanticipate and even tame adversarial relations.

I have every confidence that he will use these considerable skills to tackle organizational problems on a larger scale.

While a student in our graduate program, Lee took a job helping recovering drug addicts in the suburban community of Harvey.

Harvey, an aging industrial suburb with an impoverished African American population, does not usually attract the interest and attention of foreign students from Asia.

Lee swam against the strong currents of racism and fear associated with minority neighborhoods.

Furthermore, he did so in a manner that added value to the community.

Lee has labored for the ABC Authority, a large public bureaucracy, and currently works as a private marketing and research firm.

This diversity of experience represents a crucial resource for Lee.

He does not simply take jobs, but weaves these experiences together into a work for understanding American institutions from the inside out.

Finally, Lee plays with Americans.

He does not hide out in Chinatown or the Chinese cultural center.

He rock climbs and sails.

He can tell hip from hoopla.

Lee is smart.

But more important he has acquired wisdom in the culture of both China and the .

He wants to expand his considerable fund of wisdom and use it to provide cultural scaffolding for commercial ties between the .

and China.

Lee's ambitions and abilities are in sync.

He is poised and prepared to take this next step in an exciting journey.

Not only will faculty and students thank you for admitting such a fine candidate, but so too will those employees, customers and citizens who will benefit from his future employ.

Sincerely,

David Smiths

Professor of ABC University

留学推荐信中文范文(篇六)

英国留学奖学金申请专家推荐信很重要。作为留学的热门国度，英国很多大学和社会团体都设立奖学金制度，有些奖学金的金额也很具有诱惑力。比如，爱丁堡大学今年推出了一项600万英镑的奖学金计划，而萨尔福大学、阿伯丁大学等一些高校的奖学金政策也十分优厚，有的奖学金甚至可以覆盖学生在大学期间的全部费用。因此学生在申请英国学校之前，不妨多查看一些高校奖学金信息，遇到合适的奖学金项目，应立刻抓紧申请。

据专家介绍，学生在申请奖学金时，要先衡量自己的专业和经验，对于奖学金发放者所关注的利益是否有价值，做到有的放矢。如果是与银行合作的奖学金项目，其目的就是为了培养更多优秀的金融人才，申请时就应该做足这方面的功课。很多学生为了增加申请英国奖学金的成功率，往往在专家推荐信上下足功夫，甚至托人找教授级的专家执笔。即便如此，拒签的可能性也很大。实际上，只要推荐人是所申请奖学金发放者关注领域的专家，而这位推荐人所写的推荐信能说明申请人在该领域的实践经验或相关能力，那么申请奖学金就有很大胜算。另外，学生还应与校方及时沟通，这对奖学金申请也至关重要。

应届高考生可以先利用平时成绩，在不提供任何英语能力证明的情况下，先递交申请获得预录取通知书。高考后如决定留学，可以利用6-7月的时间再补考雅思或托福，就能赶上今年9月的入学。

留学推荐信中文范文(篇七)

美国留学文书是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要材料，所以它要包含推荐信、个人陈述以及简历等内容。

（1）个人简历就相当于平时我们的简历，包含姓名、生年月日、在工作单位及详细通讯地址、个人教育背景、个人从事专业的经历、个人的著作、论文或研究成果、外语水平、参加何种学术团体，得到何种荣誉、申请的大学和导师姓名、计划研究方向和希望从事的研究题目。

（2）个人陈述又称学习计划，它是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。它主要包含为什么要选择这个学校及专业，你又什么优势让你能从众多申请者中脱颖而出，并且达到对方的录取标准，你出国后的打算及目标。

（3）推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价。

个人陈述PS

个人陈述是留学文书的大头，要求有良好的英文写作能力。重点围绕：学术或专业兴趣及背景，欲研究的方向，未来的职业目标。阐述有需简洁有重点，文章要有一个明确的主题，可以以一个引人入胜的小故事作为开头。写作时应该避免用模糊不清的句子，可以适当幽默，避免赘述和过分深奥。

PS内容包括：

Part1：出国深造的动机

可以从为什么选择出国，家庭方面对你的影响，以及在学业及升学方面做了什么准备，有什么样的提升等来阐述。

Part2：专业选择

在接下来的学习中倾向于哪个专业，选择此专业的原因，对这个专业的理解，希望从这个专业的学习中得到什么，有什么样的提升。与专业相关领域的工作或实习经历，遇到了什么挑战。申请该专业的优势及弱势。对以后的学习计划以及职业方向。

Part3：个性化的背景资料

可以用一件令你影响深刻的具体时间举例。说明某人某事对你产生的深刻影响，是你得到什么样的提升，可以从中表现你的某方面能力。发表过的论文及著作，获过的奖项，参加的社团活动，工作经历，个人特点等。

个人简历CV

简历的作用就不用细说了，需要真实，全面，简练的反映自己的情况。需要着重介绍自己的教育背景以及实践经历，这是两大重点问题。

CV具体内容包含：

1。个人信息：姓名，性别，出生日期，国籍，通讯地址，电话，email等。

2。学历背景：入学及结束时间，学校名称及专业，主干课程概要。

3。工作背景：入职及结束时间，单位名称及职务，主要职责及内容。

4。个人荣誉：主要是学习或工作期间的，注明时间，名称，是否有奖金，被什么机构认可。以及他时候或得的国家级奖励。

5。个人成果：论文或研究成果，著作等，分门别类列出名称，出处，日期。

6。个人技能：例如英语等级，IELTS，GRE，GMAT，计算机证，会计证，钢琴等级等等。

7。兴趣爱好：如攀岩，志愿活动等。

8。自我评价：简单说明个人性格，优势，特点等。

推荐信RL

一个人无论有多么优秀，再多的自说自话都不如别人一两句话来得更可信。推荐信是留学文书中唯一一个从第三方角度对学习成绩，学术能力，潜力及性格特点的客观评价。最好选择某位了解你专业课的老师，或者学校教授领导，或者工作领导作为推荐人。

RL的内容包括：

1。推荐人的背景，教授，副教授，讲师或其他职务。

2。推荐人与被推荐人关系，何时以什么方式认识。

3。被推荐人在某门课的成绩，排名如何，表现如何。

4。被推荐人其他课程表现如何，在某专业领域打下了良好基础。

5。被推荐人学术表现力如何，发表的论文，观点等，所具备的学术潜质（批判性思维，逻辑联想，动手实践等）。

6。被推荐人的个人优势和特点。

7。被推荐人在学术上有何不足，需要改进的。

美国留学文书怎么写更容易通过？

（1）对文书整体进行构思

首先进行头脑风暴，在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴，深入地发掘自己的闪光点。

（2）列大纲

把自己的优势想好后，就可以列一个大纲了，初稿不需要完美，只需要将所有的点表达出来就好。

（3）丰富essay内容

大纲写好后，就开始丰富essay的内容了，从开头到结尾，一段一段的丰富。一般开头一段引入自己的主题，正文结合事例表述观点，最后一段总结。

（4）切入点要独特

在阐述观点的时候，你的切入点尽量独特，可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。

（5）essay要真实

对于出现的任何题目，你的回答都要真实，让校方看到你的诚意。

留学推荐信中文范文(篇八)

美国留学推荐信写作注意事项

1、推荐信的格式要到位。

推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。

2、推荐人与申请者关系讲清楚。

推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。

3、推荐信贵精也贵多。

留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。

4、推荐的要有理有据，忌空口无凭。

对于研究生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、科研潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例的评价申请者的基础、能力和未来前途，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。

5、推荐人态度要明确。

推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。

6、推荐信要表现其“真实”性。

美国留学推荐信提交步骤

第一步： 确认推荐信递交方式。

第三步：上传或邮寄推荐信。

第四步：检查推荐信是否完成。

确认学校是否收到推荐信，避免由于推荐信不全学校无法审理材料。

温馨提醒：请同学们务必重视推荐信的作用，为美国硕士申请做充足的准备！

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