过五关斩六将造句子(过五关斩六将的造句)
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【汉字书写】：过五关斩六将
【汉语注音】：guò wǔ guān zhǎn liù jiàng
【成语出处】：明.罗贯中《三国演义》第二十七回：关公所历关隘五处，斩将六员。后人有诗叹曰：“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。”
【成语语法】：连动式;作谓语、宾语;比喻克服重重困难。
【过五关斩六将的意思】：源于三国时关于的重大战功。比喻历尽千辛万苦，克服重重难关，终于达到目的或立下了英雄业绩。
【过五关斩六将的近义词】：过关斩将;
【过五关斩六将的反义词】：;
【过五关斩六将的故事】
三国时期，刘备被曹操打败后投靠到袁绍，关羽为了保护二位夫人只好留在了曹操营里，在得知刘备的下落后关羽护送二位夫人去寻找刘备。关羽没有曹操的通行证因此一路上都有曹兵围追堵截。东岭关守将孔秀向关羽索要通行证否则要将其它人作为人质，被关羽挥刀斩杀;洛阳太守韩福带着千余人马堵截关羽的时侯牙将孟坦跟关羽只战了三个回合便被关羽砍成两段。躲在门后的韩福借机暗箭伤人射中关羽左臂，关羽血流如注，飞马将韩福头颅砍了下来;到达汜水关的时侯，镇国寺里卞喜埋伏了两百多名刀斧手，所幸镇国寺僧人普净向关羽通风报信，卞喜被关羽先下手为强劈成了两半;荥阳的太守王植跟韩福是亲家，他表面上对关羽必恭必敬，暗地里叫手下胡班集结了千余士兵准备夜半三更放火焚烧。后来胡班被关羽的德行感动便跟关羽说了王植的`阴谋诡计，关羽大惊失色连夜赶路，追上来的王植被关羽砍为一刀两断;关羽一路爬山越岭到了滑州地界，守将刘延借口不肯借船渡河，关羽只好到黄河渡口自寻出路，碰到秦琪向他索要通行证，关羽又是恼羞成怒，关羽手起刀落将秦琪斩杀了。在曹操的辖区里关羽历尽千辛万苦过五处关隘，斩杀六员大将，经历了九死一生最后终于跟刘备团聚了。
【过五关斩六将例句】
明.罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》第七十六回：“这如今万世之下，那一个不说道过五关斩六将、掀天揭地的好大丈夫?”
王岭群《黑网下的星光》第一十一回：“常言说，英雄难过美人关，这比过五关斩六将都难。”
刘流《烈火金钢》第二十八回：谁也没有注意，他好象是自言自语：‘嗯，卖瓜的多会儿也不说瓜苦!关公就老说过五关斩六将，没有听他说过夜走麦城。八路军这行那行，可是这一次五一大‘扫荡’怎么样啊?’”
【过五关斩六将造句】
在职场的道路上她孜孜不倦的不断努力学习，一路过五关斩六将，终于坐上了部门主管的位置。
这位人力资源部经理三顾茅庐请出山的人才在公司面试中过五关斩六将，果然在最终脱颖而出被录用了。
过五关斩六将——所向无敌故事话说关羽告别了曹操后，寻找刘备的路漫长而艰辛，不但有千里走单骑的孤独，还有过五关斩六将的生死考验……
在告别曹操的那天晚上，关羽带着二位嫂子投宿在一个村庄，村庄的庄主是一位须发雪白的老头儿，名叫胡华，当他听说眼前这位就是斩颜良、诛文丑的大英雄关羽时，佩服得五体投地，自然是热情款待了关羽一行人。真是英雄处处有粉丝，关羽的第一站无疑是幸运的。第二天临行时，胡老头儿递给关羽一封信说：“我的小儿子胡班，在荥(xíng)阳(即今天的河南省荥阳市)太守王植手下做事，将军从荥阳经过时，请将这封信交给我儿子。”这是小事一桩，关羽答应下来，别了老头儿继续赶路，迎接他的，是过五关的生死考验。
第一关叫东岭关，守关的将领名叫孔秀。关羽来到关前，孔秀出来迎接，关羽以礼相待，下马施礼。
孔秀例行公事地查问：“将军要到哪里去?”
关羽从来不撒谎：“我辞别丞相，要往河北去寻找兄长刘备。”
孔秀又问：“河北的军事长官是袁绍，和丞相是死对头。将军此行，一定有丞相的放行文件吧?”
关羽答：“走得太匆忙了，没来得及拿文件。”
孔秀是个爱岗敬业的小伙子：“既然没有通行文书，等我派人禀报了丞相才可以放行。”
关羽不高兴了：“等你禀报回来，就耽误我行程了。”
孔秀仍然公事公办：“法令规定，不得不如此。你如果一定要过关，就留下两位夫人做人质。”
这话可真正惹怒了关羽：我忍辱负重投降曹操为的就是保护二位嫂子，现在跟你以礼相待也是为了保护二位嫂子，你反倒叫我留下她们做人质，这不是存心跟我过不去吗?想到这里，关羽不再言语，冲上去跟孔秀打了起来。孔秀毕竟是只初入职场的菜鸟，只一个回合，就被关羽砍下了马。第一关顺利闯过。
第二关是洛阳关。洛阳太守韩福已听说了关羽闯东岭关杀孔秀的消息，与手下将士一番商议后，他决定只可智取，不可强拿。于是安排士兵埋伏，想用暗箭射中关羽。
等关羽到达洛阳关时，韩福带着一千人马，开关质问：“来者是谁?”
关羽还是先礼后兵：“我是汉寿亭侯关羽，想从这借路通过。”
韩福明知故问：“有曹丞相的文件吗?”
“没有。”
“既然没有文件，就是私自逃窜。士兵们，快给我拿下!”韩福一声令下，他手下一员战将孟坦举着双刀冲向关羽。不到三个回合，孟坦故意调转马头往回走，想把关羽引到埋伏地。可惜他忽略了关羽骑的是赤兔马，不等他走到那里，关羽转眼间就赶上了他，一刀将他砍为两段。韩福见计划落空，赶紧搭弓向关羽射来，关羽拨开箭，飞马直奔韩福，手起刀落，又将韩福斩于马下。这洛阳关连斩两将，不容易啊!
第三关是汜水关。守将卞(biàn)喜为人奸诈，善于玩弄阴谋，加之前两关的前车之鉴，卞喜想出了一条毒计：在关隘前的镇国寺中，埋伏二百多刀斧手，打算诱骗关羽到寺院中，酒肉款待，待关羽放松警惕时，以摔碗为暗号，一起擒拿关羽。
既然如此，卞喜的迎接之词显然不同于前者：“将军名震天下，谁不敬仰!今天又护送两位嫂子找刘皇叔，真是忠义，卞某佩服!佩服!”
关羽也是见过大世面的人，没那么容易就被这一句高帽子戴晕了，他如实将斩孔秀、韩福的事告诉了卞喜。卞喜反应也快：“这两个不识时务的东西，将军杀了，毫无过错。等我见了丞相，一定替将军说情。现在天色已晚，关前有一处镇国寺，环境幽雅，请将军到那里住一晚，明天我再送将军过关。”
关羽这下才稍稍放心：看来这次又遇到好人了!便同意到镇国寺休息。
进了寺门，一群僧人鸣钟迎接，寺院中的长老普净突然上前和关羽搭讪：“将军离开家乡有多少年了?还认识贫僧吗?”
关羽一看，在大脑里搜索了一番这张面孔的主人，却没有找到答案，只好认输：“有二十多年了吧。太久了，不认识了。”
普净回忆：“贫僧家与将军家只隔一条河。”
“我请将军赴宴，和尚少啰嗦，走吧走吧!”卞喜怕普净走漏了风声，急忙厉声打断了普净的话。
关羽接过话：“既是老乡，哪有不叙叙旧情的?来来来，一起喝茶聊天!”
卞喜无奈，只好任由普净一同走入禅房。普净给关羽端来一杯茶，悄悄用手指了指关羽佩戴的宝剑，又使了个眼色。原来普净早知道卞喜的阴谋，特地想办法来暗中帮助关羽。关羽立即明白其意，他用眼角的余光扫去，才发现屋内的帘子后有人影晃动，不禁寒毛直竖，立即进入备战模式。他厉声喝问卞喜：“卞喜请关某，是好意还是歹意?”
卞喜一惊，来不及回答。关羽又喝道：“我还以为你是好人，竟然敢暗算我!”
卞喜知道事情败露，不能按原计划进行，只得大叫：“士兵们快下手!”
藏在帘子后的刀斧手一齐拥上来，这些无名小卒哪里是关羽的对手，关羽拔出宝剑，轻轻松松就砍翻了十几个。关羽丢下剑，拿起刀又去追卞喜，卞喜取出飞锤向关羽打来，关羽用刀挡开飞锤，一刀将卞喜砍成两段。
可怜自以为聪明的卞喜，最后还是葬身在关公刀下。也多亏了那位普净长老出手相助，才让关羽这一关过的有惊无险!
第四关是荥阳关，也就是前面遇到的胡华老头的儿子工作的地方。荥阳太守王植也是个聪明人，知道硬挡关羽只是白费力气，便想好了计策，准备暗害关羽。
待关羽到达荥阳关口时，王植笑脸相迎，不但不提前面的事，还好言相劝关羽到驿馆(驿馆：类似于现代社会的邮局，不过是只供官府使用的邮局。古代交通最快的是马，官府传递文书或军事情报多靠骑马。由于路途遥远，便在沿途隔一段距离设立驿站，驿站内可以住宿，又称驿馆，和现代的旅馆有相似作用，传递文书或来往的官吏可中途在此住宿、换马。)休息。旅途奔波的关羽当然要领情，带着嫂子住进了驿馆。王植请关羽赴宴，想将他骗离驿馆，却被关羽谢绝了。王植又秘密命令手下将领胡班：“关羽背叛丞相，在路上连杀四位守将，死罪不轻。这个人武功高强，不能跟他硬拼。今晚你带领一千士兵，围住驿馆，一人一个火把，等到三更半夜，一起放火，不管里面是谁，全部烧死。”
胡班依计行事，率领士兵，把干柴堆在驿馆四周，只等夜深人静时动手放火。你可能会问：“胡班的老爹不是对关羽热情款待吗?怎么胡班又要害关羽呢?”你别着急啊，这时候胡班压根儿还不知道关羽早就见过他老爹了。一切就绪后，胡班突生好奇心：我久闻关将军大名，不知他到底长什么样，不如前去偷偷看看。西方有句谚语“好奇心害死猫”，这回，胡班的好奇心可不是害死猫，而是救了关羽，害死了王植。这到底怎么回事呢?
胡班悄悄来到驿馆厅堂外，看见关羽左手捋着胡须，右手拿着《春秋》，在灯下读书。胡班见了，忍不住失声赞叹：“真是神人啊!”
这一叹惊动了关羽，关羽警惕地问道：“谁在外面?”
胡班无处躲藏，只好入厅拜见：“我是荥阳太守部下将官胡班。”
关羽一听，这个名字有点耳熟，仔细一想，问道：“难道是许昌城外胡华的儿子?”
胡班怎么也没想到关羽会认识自己的老爹：“正是。”
关羽赶紧找出胡华的书信交给胡班。也不知老爹的信里写了些什么，总之一定说的是关羽的好话。因为胡班看完信，不由得倒吸一口凉气：“天啦!差点儿误杀了忠良!”胡班立即把王植的阴谋如实告诉了关羽，又催促道：“将军快点收拾行李出城吧!”
关羽也惊出一身冷汗，急忙请两位嫂子上车，连夜赶路。胡班假装当什么事都没发生，继续放火。
关羽没走出多远，背后火把照耀，王植带着军队赶来，大叫：“关羽不要走!”
关羽停下来大骂：“卑鄙小人，我与你无冤无仇，为什么叫人放火烧我?”王植并不搭理他，快马加鞭直奔关羽，却被关羽拦腰一刀，砍为两段。关羽又闯过了一关。
第五关是黄河渡口。守将秦琪与前两关的守将一样，对关羽又是例行公事地一番盘查，话不投机半句多，两人没说几句就打了起来，只一个回合，秦琪就被关羽解决了。
过五关已经够辛苦了，但渡过黄河后的关羽，并没有顺利找到刘备，当他顺风追到东时，刘备去了西，当他追到西时，刘备又去了南，就这样一路追踪。最终历时两个月，行程上千里，找到了刘备。
这就是人们津津乐道的“过五关斩六将”的故事。
一、拼音部分。
1、读拼音，写汉字。
Zhān ? ? ?qū ? ?tiáo ? ? jìn
（ ?）仰 崎（ ? ） （ ? ）望 灰（ ?）
hónɡ ? ? jǐn ? ? ?xū ? ? chēnɡ
（ ?）伟 ?（ ?）慎 废（ ? ） ?支（ ?）
2、用“——”划出带点字的读音。
降落（jiànɡ xiánɡ） 当铺（dānɡ dànɡ） 校对（jiào xiào）
二、字词部分。
1、填空。
“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。
2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（ ? ） 3、组词。
榜（ ? ）颠（ ? ）庭（ ? ?）畜（ ? ）
绞（ ? ）裁（ ? ）估（ ? ?）倦（ ? ）
4、按要求写词语。
写近义词：挺立（ ? ?）坚强（ ? ）茂盛（ ? ）
写反义词：平坦（ ? ?）聚集（ ? ）特殊（ ? ）
5、把下列词语补充完整。
年（ ?）一年 纹（ ）不动 流连（ ?）返别出（ ?）裁
昂（ ?）挺胸 心潮起（ ?）名胜（ ?）迹无微不（ ? ）
6、给下面的加点字选择正确的解释。
负：A、失败B、担负C、背弃、违背
（1）做人决不能忘恩负义。 （ ?） ?（2）干工作一定要负责到底。 （ ）
（3）胜负难测，怎能决定高低呢？ ?（ ? ）
7、选词填空。
钦佩佩戴 ?（1）中国第一位太空人杨利伟是我最（ ? ）的人。
热烈 热忱 （2）在生活上，恩格斯（ ?）地帮助马克思。
三、句子部分。
1、造句。
……斩钉截铁……
不论……总……
2、改正下面的病句。
（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
（2）小英唱歌跳舞十分动听。
（3）听了老师的话，受到很大教育。
3、按要求写句子。
（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句） ?_______________________
（2）清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。 （改为“被”字句）
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（3）今天依然屹立的'金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）
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（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。 （缩 句） ?______________________________________
（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
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四、阅读短文，回答问题。
（一）《鸟的天堂》
起初周围是（肃静 ?寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续 ?继续）拍掌，树上就变得（热烈 ?热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1、划去括号中不适当的词。 ?2、加横线的句子用了___________的修辞手法。
3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。
4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________
三方面来描写鸟儿的神态。
（二）《草原》
正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是
天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓
湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘
浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的
云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。
1、请用“～～～～”划出文段的中心句。
2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？ ?_______________________________________
3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。
4、写出这段话的主要内容。
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、
题目：我最_________的一个人
要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。
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