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所有囚犯：

万象之春& # 039；s续，2013年冬训在全体干警的努力和全体服刑人员的积极参与下顺利完成。今天，我们对这次冬训进行总结和表彰。

今年冬训，监区抓阵地，完善文化设施；抓活动，活跃转化氛围；抓治理，净化监狱风气；抓品牌，打造监区特色文化，以多元化的思路狠抓冬训的文化创新和活动实施，使得今年& # 039；冬训活动丰富多彩。通过多管齐下，新的文化元素使监区的形象文化、制度文化、观念文化等影响着服刑人员& # 039；全面改造言行，服刑人员感受到春雷涌动，春雨滋润。

一、加强组织领导，加强冬训宣传。

1.作为一项大型教育活动，组织领导是否到位是实现活动目标的首要依据。因此，监区从实际出发，在活动之初就成立了以监区区长和教官为第一责任人的冬训领导小组，划分责任区域，层层落实责任。

监狱和监区分别组织了全体干警和服刑人员参加的两级动员会，认真学习了监字(2013)24号文件精神。

2.& quot争做双卫士，做冬训积极分子& quot并开展了冬训中的挑战活动。各监区、各小组同时发起挑战，全体罪犯写出冬训计划和冬训决议，冬训序幕由此轰轰烈烈拉开。

3.监区充分利用墙报、黑板报、广播、横幅、小报《冬训周刊》等宣传载体。广泛深入地宣传冬训，搭建多层次的宣传平台。冬训期间，有专门的黑板报墙报28期，制作条幅50余幅，广播室播放专题文章60余篇，出版发行冬训小报8期。

4.为了使全体服刑人员更加深入全面地了解冬训活动的具体内容，通过广泛征求意见，监区制定了切实可行的冬训活动计划和有力措施，同时进一步完善《优胜分监区评比办法》，大力宣传学习，掀起了& quot创造五好，对照五好& quot。

二、扎实发展特殊教育和分类教育。

为了加强对服刑人员的政治思想教育，监区严格按照司局和监狱的文件精神，让监区领导和民警亲自备课，如期讲课。学习的主要内容有：《监狱法》、《监狱教育改造罪犯纲要》、时事政治、爱国主义教育、民族团结教育等。做到每节课都有作业或讨论，冬训专题课教育达到61课时。

三。深入开展监区文化建设和教育活动，取得以下成绩：

(1)兴趣小组活动大放异彩。

1.在前几年书法、绘画、剪纸、编织等几个兴趣小组的基础上，新增了刺绣、腰鼓、街舞等5个兴趣小组，满足了广大服刑人员的兴趣需求，覆盖了52%的服刑人员，基本保证了冬训人人有事做，人人有展示兴趣的舞台。冬训期间，书法、绘画、刺绣、剪纸、手工艺创作等兴趣小组创作了150多件优秀作品。

2.为了美化监狱花园，监区在花池上动起了脑筋。服刑人员开始整理花池，搭建创作舞台，在上面创作泥塑、浮雕、动物花草假山，让冬天死气沉沉的花池充满了艺术活力。

3.监区积极开展& quot

4.读一本好书，写一本好书。

(2)两个活动

在去年& # 039；s的经验和体会，为了使这次冬训的大型团体操更具观赏性和教育性，监区加大了人力、物力、财力的投入，购置了一百多套专用服装，并在团体操的策划和排练中突出了多样性、新颖性和综合性，形成了大型综合舞台剧& quot我们的梦想& quot配合同步讲解、手语操、队形变化、歌舞、腰鼓等多种表演形式。监狱里60%的犯人都参加了这个团体操，声势比以前好了很多。

(4)掀起国学风气。监狱组织相关服刑人员将《国学国粹《三字经》按类别分成68篇，每篇都配有图片、解说、典故。在增强观赏性的基础上，增强了易读性，悬挂在广大服刑人员争相阅读的监狱大院里，成为监狱里一道亮丽的风景线。

第四，打好整风整改组合拳，净化监狱改革氛围。

为弘扬正气文明新风，打击监狱不良作风，遏制违纪违法现象，监区以冬训为契机，频繁打出宣传教育、制度约束、整顿整顿的组合拳，取得了良好效果，监区改革秩序更加和谐。

1.强化重点。针对犯罪分子中一些亟待整治的突出问题，我们重点整治了犯罪分子的一些现象和行为，如& quot打架斗殴，纪律松弛，工作懈怠，抗拒管理& quot，并进行了深入& quot严厉打击犯罪分子的专项治理& # 039；持有现金和使用手机；同时进行行为养成教育、礼貌训练、标准背诵、在职培训、生活制度检查评比，提高了服刑人员的行为养成和遵纪守法意识。

2.舆论宣传。地区小报、广播、墙报、黑板报等。设立正反典型事迹评论专栏，清算并公布违规违纪成本，深入宣传改革正气。

3.活动宣讲。2月27日，区监狱开展了& quot法律恢复了，剩下的罪行是逃不掉的& quot。囚犯张博以隐瞒其剩余罪行并经查证后加刑的事实向囚犯宣传正义和法律的力量，提升了囚犯& # 039；认罪守法意识。

4.加强相互监督。自2000年初以来，& quot无事故重建活动家& quot已经开展的，有针对性地安排和结合& quot三人行& quot，确保每个& quot三人行& quot互监组至少有一名监督员，并采取了严格的奖惩措施来促进互监组& # 039；的理解& quot一荣俱荣一损俱损& quot在制度上，这样才能起到互相监督，互相帮助的作用。

5.专项整治。对一长八犯进行为期一个月的整顿和功能训练，使其在改造主流中发挥主导作用；对表现不好，改造意识不强，混判的罪犯要进行专项整治。曝光台& quot和& quot纠正类& quot应该成立加强教育。在专项整治中，中共进行了20个课时的相关大规模教育。

6.加强修养。冬训期间，监区每天安排1小时以上的队列训练和监狱花园歌演唱时间，确保训练效果；随机抽查犯人& # 039；《监狱服刑人员行为规范》的记忆及其实现。

简而言之，通过这一年& # 039；s冬训，监区掀起了良好的改造氛围，行为修养进一步加强，监管秩序进一步和谐。通过选拔，共选拔出135名冬训积极分子。但是，在成绩面前，仍然有一些犯人没有充分认识到你的

7.一些你认为不好的事情可能会触发你的孩子& # 039；的才能；有些你觉得好的东西，可能会窒息这些天赋。

8.造就一个人的方法& # 039；最大的能力是欣赏和鼓励。

9.父母是孩子& # 039；的启蒙老师。大多数孩子从幼儿园到小学、中学都生活在家庭中，而这正是孩子成长、获取知识、培养性格和品德、为形成世界观奠定基础的时候。父母& # 039；言传身教对孩子影响深远。

10.在达到理性的年龄之前，儿童可以& # 039；我不接受想法，只接受图像。

11.士大夫以教子为第一要事。孩子不是大人，富贵适合其恶。孩子可以自立，贫穷和吝啬可以帮助他们保持正直。

12.每个人都应该明白他对社会的责任和最重要的义务是教育他的孩子。儿童& # 039；美国的主要教育者，第一任老师，是父母。

13.父母教育孩子的过程，也是一个自我认知和学习的过程。

14.教孩子的主要技巧就是把孩子应该做的事情变成游戏。

15.如果父母生活放荡，他们的孩子就会成为酒鬼和罪犯。

16.父母应该逐步培养孩子& # 039；培养学生独立思考和独立解决问题的习惯，从而建立自信。

17.父母是天生的老师。他们对孩子的影响最大，尤其是幼儿。

18.让大家充分认识到，关心下一代，关心孩子，就是关心我们祖国的伟大未来，也是关心整个世界的伟大未来。

20.我们对孩子有两种极端心理，这两种心理对孩子都是有害的。一个是忽视，另一个是过于渴望希望。如果你忽视让它像茅草一样自生自灭，你会期望它死去，因为你太急于鼓励它。

21.它怎么能从甜的东西的种子里长出来呢？在每个年龄，一& # 039；他的个性必须改变。父母& # 039；建议不要太多，也要谨慎。树立榜样是唯一有效的建议。

22.谁拒绝他的父母& # 039；指令会失去先做人的机会。

23.母爱是世界上最神圣的感情，应该用最少的利润去掺杂这种感情。

24.人们爱他们的子子孙孙，爱他们但不& # 039；我不知道如何教他们，但仍然爱他们。

25.教育的艺术不在于传授技能，而在于尝试、唤起和激励。

26.刺激儿童& # 039；教会对知识和学习的渴望远比教会有限的知识更有意义。

27.对孩子来说，榜样比批评更重要。

28.父母& # 039；对孩子的早期教育绝不是无效劳动。虽然在某些年份，受教育者似乎处于沉睡状态，毫无作用。但是，总有一天，会大有裨益。

9.只要老师和家长和谐一致，就能形成教育的合力。

这对我们确立监狱教育改造的理论基础，从不同角度认识教育改造的作用具有重要意义。本章对罪犯的教育和改造

在依法对罪犯执行刑罚的过程中，我结合构建和谐监狱，认真贯彻了& quot惩罚与改造相结合，旨在改造人& quot，高度重视对罪犯的教育改造，并根据改造对象的不同特点，紧密依靠法律和政策的力量，加大个别教育力度。通过我自己的努力，我已经改造了罪犯& # 039；思想，纠正了他们的恶习，调动了他们劳动改造的积极性，严格遵守了监狱的各项规章制度，净化了罪犯& # 039；minds，维护了监管的稳定性，提高了改造的质量，为每一个罪犯出狱后成为合格的社会公民打下了坚实的基础。

一是提高思想认识，加强个别教育。

多年来，我一直把罪犯个别教育作为新时期提高监狱警察素质的基础性工作，认真研究个别教育。鉴于目前犯罪分子& # 039；维权意识不断增强，我在个别教育中充分利用科学知识，进行案例分析，深入了解和分析罪犯& # 039；心理、思想特点、犯罪原因等。在心理测试、心理咨询和行为矫正的基础上，有针对性地进行政策攻坚和行为影响推动

二、加强思想教育，提高个别教育的针对性。

为了增强个别教育的针对性，我在与罪犯谈话前做了充分的准备，做了计划、目标和对策。我经常深入犯罪分子的第一线& # 039；劳动改造，及时了解罪犯的情况，随时观察他们在学习、工作、生活中的表现，耐心倾听罪犯反映的问题，从谈话中了解他们的思想，了解他们目前的需求、想法和存在的问题，做好详细记录，并根据现场情况及时给予表扬、批评和处理。在对罪犯进行个别谈话教育时，我经常说一些表扬和鼓励的话，对表现好的罪犯给予充分的肯定，鼓励和激励他们，激发他们的潜力和积极性。我经常利用一点时间与罪犯交谈。谈话内容打破了以往的说教方式。犯罪分子通过拉家长、讲生活、哲思等方法，从心理上消除了对警察的恐惧，让警察感到温暖。在耐心、艰苦、细致的个别教育工作中，让犯罪分子诱导他们自责，引导他们改造，促进他们重拾良知，使他们清醒悔悟，谅解悔悟，弃暗投明，改邪归正，重新做人。我也坚持因材施教的原则，比如犯罪类型不同，罪犯表现不同，采取& quot用钥匙开锁& quot。例如，在对罪犯的个别教育中，罪犯有一定的文化政策水平和较高的智力，他们被哄着帮助罪犯弄清& quot政治账户& quot他们欠，从而承认他们的& quot生活账户& quot那就失去了自由，让罪犯知道了& quot经济账户& quot这是得不偿失的事实，犯罪分子已返回赃物，并被剥夺了他们的财产，也有助于犯罪分子清楚地看到，由于自己的行为，由& quot良心账& quot对社会造成的危害，对国家经济秩序和法制的破坏，激励犯罪分子深刻认识到& quot道德账户& quot因为自己的罪行给家人和亲人造成的伤害，并使他们深信不疑。我用温和的态度和温暖的话语，公开指出每一个罪犯身上存在的问题，并说服了他。我推心置腹地解释了利害关系，劝他改过自新。

第三，创新工作方法，重点做好顽固危险罪犯的教育转化工作。

由于对罪犯的密集、封闭关押，犯罪手段转化为，自残、自残、劫持等多种形式。这些顽固不化的罪犯由于其与生俱来的危险性和顽固性，给监狱的安全稳定带来了极大的隐患和威胁。因此，通过教育改造顽固不化的罪犯，是个体教育的重中之重。近年来，我对顽固的危险罪犯的调查、教育和改造工作做得很好，对顽固的危险罪犯的教育和改造都列入了我的工作重点。每年年初，我会根据罪犯在改造中的实际表现和顽固危险罪犯的认定标准，在罪犯中筛选出顽固危险罪犯，并根据顽固危险罪犯的改造表现进行个别教育。这几年来，我调查了顽固罪犯、危险罪犯和受过教育的人，转化率为%。通过对顽抗罪犯的教育和改造，确保了监狱的安全和稳定。

四、深化改造教育，对罪犯进行心理矫治。

教育改造是改造罪犯的重要措施& # 039；犯罪思想，化消极为积极。在认真坚持行之有效的个别教育制度和措施的基础上，我采取必要的谈话、面谈等方式深化个别教育工作，通过让犯罪分子对其值得信赖的报案想法进行选择和预约，变被动教育为主动教育。还参加了心理咨询师的培训，积极开展对罪犯的心理矫治工作，充分发挥心理晴雨表的作用，对罪犯进行心理辅导，缓解罪犯的心理压力，促进其心理健康。

在今后的工作中，我将在监狱党委的领导下，以建设和谐监狱为目标，以提高改造质量为重点，求真务实，探索个别教育的新思路和新方法，为全面提高服刑人员素质做出应有的贡献& # 039；改革，建设平安监狱，构建社会主义和谐社会。

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