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首先，学会整合知识点

高中历史知识点多而杂。为了让自己的复习更有效率，考生要学会整合知识点。考生可以根据历史发展阶段整合各章节知识点，将相关零散内容整合在一起。比如以先秦时期的古史单元为例，主要包括夏、商、西周和春秋战国时期。考生可以根据历史发展的时间段整合知识点。当然，融合可以分为经济、文化、政治和民族关系。整合分类知识点会让它更清晰。

第二，不要读太多课外书籍。

高中历史考生一个好的复习资料就是课本。如果考生通读课本，分数不会低，完全不用看课外书。但是有些考生就是因为怕错过重要知识点，才买了很多课外书。但是一味的看课外书，只会导致考生要记的杂七杂八的东西越来越多，导致考生错过重点，降低复习效率。所以考生只需要彻底了解教材即可。

第三，要建立知识框架体系。

在高中历史复习中，主要目标是掌握基础知识，但在以后的复习过程中，考生要慢慢建立知识的框架体系，使抽象的知识立体化。毕竟高中历史的教材都是主题性或者叙事性的，不是按照历史发展的时间顺序。因此，如果考生没有建立知识框架体系，就会造成知识记忆的紊乱。因此，考生通常要花时间构建一个完整的知识体系。

第四，记住知识点需要注意方法。

很多考生死记硬背高中历史的理论知识，没有一个清晰的记忆方法。死记硬背虽然有效，但效果不高，考生要注意方法。考生可以尝试感官协调的方法，即协调自己的各种感官。在记忆知识点时，考生除了用眼睛看，用大脑思考外，还可以多用单词和手来增强记忆效果。

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