高中数学老师的工作格言77句怎么写(高中数学老师的工作格言77句)
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教师个人年度工作总结1。一个紧张忙碌的学期即将结束。回顾一个学期的历程，感觉特别充实。让我更加认识到：一份耕耘一份收获。我和学校的每一位老师一样，认真对待每一件事，每一份工作，勤勤恳恳，脚踏实地地做好教师工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自己。为了不断总结经验，更好地工作，现将一个学期的工作总结如下：
第一，思想认识。
在过去的一个学期里，教学思想以学生为主体和培养学生积极发展作为已经确立的教育教学工作的中心，它重视学生个性发展，激发学生培养学生的创新能力德、智、体、美、劳全面发展。这一学年，我在思想上严格要求自己，热爱教育。时刻约束自己，以党员的身份鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。在过去的一学年里，我还积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
第二，教学工作。
在教学工作方面，整个学年的教学任务很重。我尽量多听讲座，向别人学习每堂课，我都做了充分的准备，我的信念是——从不打无准备的仗。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
(1)课前准备
认真学习教材，理解教材的基本思想、概念、句子和单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。
了解学生的素质原有的知识和技能，自己的兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
(2)课堂教学
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生有意注意，并保持相对稳定。同时，刺激学生情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂气氛，注意唤起学生对学生的兴趣材料，并减少学生负担更少但更好的家庭作业。
第三，班主任的工作。
在班主任工作中，我非常重视学生思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部就是老师左右手，所以我把培养有效的班干部作为班主任的重要一环的工作。我还经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。让班干部在同学中树立威信，成为他们学习的榜样。
第四，尊重纪律。
在做好教育教学工作的同时，我也严格遵守学校的规章制度。按时上下班，唐don # 039不要迟到。不要早退，请个假。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不进行无原则的争论。我总是按照一个人的要求来规范自己的言行的老师，坚持不懈地培养我的综合素质和能力。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。工作积极，主动，努力。不要讨价还价
2.培养多种兴趣爱好，在图书馆广泛阅读，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，我在工作中发扬了吃苦耐劳的精神，做到了以校为家，以教为本，不计较个人得失；团结友爱对待同事，互相帮助，虚心向有经验的老师学习；关爱对待学生，但绝不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为更美好的明天奉献自己。
一个老师的总结一年工作2小时如水，一学年他的教学工作即将结束。回顾一年的工作，我想说的太多了。这一年，既忙碌又充实，在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。现在我将对这一学年的工作做一个总结，以促进提高。
一、思想工作
我有正确的思想，热情和努力工作，服从领导服从工作安排，工作认真负责。我们应该在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。本人热爱教育事业，将全部精力和能力投入到学校教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。
能够积极与同事学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，总结教师个人工作，顾全大局，齐心协力。作为一名教师，我更懂得，只有不断充电，才能保持教学的生命力。这学期，我有幸有机会出去学习。通过学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。
第二，教育教学
教育是我们教师的首要任务工作。是教育和爱的事业，为了培养高素质的下一代。今年上半年担任六年级班主任，数学教学。同时，我也在7年级第一节课教数学。它不用说，备课量大，任务重。虽然很耗脑力，每天要在两节不同的数学课中转换角色和思路，但它让我更快地重新熟悉课本，知识面增长很快，通过综合学习可以有一个融会贯通。
这对提高教学能力有很大帮助！痛苦与收获，快乐！我不I don’我想不到以后还会有这么独特的体验！
下半年担任四年级班主任，负责xx班和xx班的数学教学。在班级管理和课堂教学中，这位护士每年的思想工作总结还是以培养学生为主提高学生的自学能力质量。通过教育，让学生深刻感受到拥有知识可以提高生活和工作质量，让自己成为一个有智慧有品位的人！
我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！作为学校教学活动的基本单位，班级管理水平对完成教学任务起着重要作用。因此，在班级管理中，我尽力挖掘学生的内在动机学习，让每一个基层宣传思想工作学员的潜能得到释放！
我一直很重视教学，如何备课、上好课一直是我心中的重头戏。如果一节课下来心情不错，我会一整天都兴高采烈。在完成好教学工作的同时，坚持听课，注重学习小组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我一直在研究培养学生的课堂教学模式自学能力从20xx开始，这些年也经常应用到教学中。
今年，在新一届领导班子的带领下，我们全校推广基于团队合作学习的课堂教学模式。我很高兴参加改革。虽然有时很难改变自己讲课的习惯，但现在我慢慢把教室还给学生，自己只做导演。今后我会努力学习，多方面学习，摸索出一套适合自己的高效课堂教学模式。因为课改，我这学期开了三节公开课，数学组一节，学校科学组一节，区电影公开课一节。其中区级公开课《探索规律》深受其他学校同行的好评。接到校级科学组通知的时候压力很大s观察课。因为这是新课改的观察课，是复习阶段新尝试的教学模式。我是从学习理论知识开始的，看了很多书，从网上搜集相关资料。数学组的老师和校长都很重视这门课，给了我很大的帮助。他们帮我设定内容，一起为教案和课件的设计出谋划策，从修改到试讲，细节处理，时间安排。他们一路给我意见和建议，让我觉得在班里不是一个人，体现了团队合作的精神。感谢大家的无私帮助！同时借此机会感谢那些在我生病期间默默关心我的人！
第三，反思
这学期，通过学校s增加了对老师的评价，我的观念有了很大的改变，我对学校有了更好的了解s的办学理念，对自己的工作有了新的认识，对自己有了更清晰的定位。认真贯彻学校的办学理念，认真贯彻学校关于教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作积极性。做好本职工作，服务学生，服务教学。
反思这一学年的工作，也在思考自己工作中的不足。存在以下缺点：
1.我不I don’我想得不够多，所以我不能。不能及时记录一些教学想法和问题，以供反思。所以只有一篇论文《如何上好讲评课》获得省三等奖。
2.在教学和研究方面，本学年我们加大了学习力度，认真学习了一些相关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实际，未能达到我们的目标。
3.教学中有特色有创意的东西不够，其他一些工作也有待改进。我们今后应该更加认真。
过去的一年，再回头看，一路崎岖泥泞。也许我以家庭为耻，但我收获了经验、启迪和快乐。在人生的长河中，很多东西会随着时间的流逝而慢慢淡去，但这种独特的经历和感受，却值得我用一生去体会和回味。我会坚守这份珍贵而永久的财富，以满腔的热情投入到未来的工作中，回报那些给过我无私帮助的人。我也坚信我不会辜负学生的期望家长和校领导，即使我为伊憔悴，衣服越来越宽。
教师个人年度工作总结3本学期以来，我严格要求自己，认真学习，努力工作，兢兢业业，德、能、勤、绩四方面都做得很好。我才能真正做到为人师表，教书育人，出色完成教育教学任务，履行一名优秀教师应有的职责。
一.意识形态方面
常言道，它活到老，学到老。&;我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。认真学习党党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致。爱党s教育，热爱本职工作，加强自身修养，为人师表，为人师表，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，认真学习和笔记。积极参加各种培训和考试，从中学到很多东西。
二、教育工作
在教学方面，为了提高自己的教学水平，我坚持阅读教育类书籍之类的，也经常在网上找一些优秀的教案课件来学习。我也争取机会出去演讲，向别人学习通常，我会虚心向有经验的老师请教。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在过去的一个学期里，我们认真备课、听课、听课、评课，广泛收集和研究各类知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
三。个人学习
积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学。积极深造，争取在三年内获得本科学位。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。
第四，努力方向
1、加强自身基本功训练，上课言简意赅，注重学生的培养能力。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上下大力气，努力让全班同学成绩在原有基础上取得更大进步。
我深深懂得，教育是一项常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，我们必须发现、研究和解决学生中的新情况和新问题以高度的敏感性和自觉性进行教育和管理，掌握它们的特点，发现它们的规律，尽职尽责地做好工作，从而履行我们神圣的历史使命。
一朵春花，一颗秋果，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但我收获的是丰盛和沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为爱学生的烈火，把我最宝贵的爱奉献给他们。我相信今天含苞待放的花朵明天会开得很漂亮。
教师个人年度工作总结41页。加强教师队伍建设师德与提高教师专业水平。
本学期，我们组织教师继续学习教师职业道德，法律法规，教育教师对教师师德，全面提升师德形象。培养教师敬业、奉献、团结、合作。实现教师一票否决制教师期末考试中的道德观。
教师是课程改革实验的主力军，其观念和行为的转变程度决定着课程改革的成败。为了达到谁先掌握了规则，谁就能带路和全面提高教师素质，我们明确了建设一支通过校本培训促进观念转变，通过校本研究提高实践能力。
它是思想和行为的指南，是实践的先导。基于创新的课程改革离不开现代教育理念和教师的支持对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因此，教师的变化观念是实施新课程的前提和关键，实现观念转变的基础是训练。以走进新课程以及四个结合(网络学习与传统学习相结合、校本培训相结合、学位与专业学习相结合、专业学习与综合学习相结合)，我校开展了多形式、多层次的新课程改革培训与学习
作为教师，我们的优势在于我们是教育过程中的当事人，是教育活动的直接实践者。我们有很多教育教学的第一手资料，同时也面临着教育教学的实际问题。针对新课程实施过程中不断出现的新情况、新问题，我们实施学科驱动策略，在教育科研的基础上建立课程改革实验，采取新课程改革实践中的问题以科研为出发点，实行科研、教学、培训三位一体的研究模式，引导每一位实验教师进入研究状态，不断研究和解决课改实验中的问题。实现了从理论灌输到理论与实践相结合的转变，从被动培养到自觉行为的转变，促进了专业成长。这学期，选修新课改以此为出发点，我们对小班化课堂教学进行了深入的研究。已经取得了初步成果。
第二，抓住重点，倡导学习方式的转变。
先进的教育理念要通过先进的教育方法来体现，再好的教学改革理念也要在课堂教学实践中实现和提高。课程改革的立足点是课堂教学。所以，立足课堂，我们换老师改变学生的教学模式和行为学习风格。
1.换老师s角色，构建xx与平等的新课堂。教学方式和学习方式的根本转变是这次课程改革的重要目标。在课程改革的实验中，我们通过各种方式努力改变教师的角色。经过几个月的练习，新老师s讲座课，项目研究课，课堂听课，我们可以看到师生关系发生了很大程度的变化。我校教师与学生平等情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的伙伴，突出学生主导地位。
2.换学生学习方式，构建新型合作互动课堂。新课程要求教师走出旧的教学模式，改变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生的培养综合能力。我们为学生创造了一个平等、和谐、互动、合作的学习环境，我们看到并经历了学生的根本变化学习风格。
3.积极做好后进生的转化工作，采取不放弃每一个学生为原则，并利用课余时间为学习困难学生提供辅导。
4.老师们互相交流，互相学习。老师们经常在课间休息时互相讨论教学中的问题。教学院长吴多次帮助教师解决教学中的问题。我还帮老师在网上找教材，提高了老师教学水平和专业能力。
5.制定可行的教师奖惩制度，激发教师的积极性和主动性。
第三，突破难点，探索评价体系的构建
评价机制制约着教育教学过程的改革。在这次新课程改革中，改进课程评价不仅是一大难点，也是一大焦点。这学期，我们学校改变了评价方式，探索出一种加强过程性评价有利于教师的转变教育理念和行为，重视学生的发展潜力，特别是对学生的发展创新能力和实践能力，坚持以人为本，促进发展，强化激励和多方参与。在评价中，要求评价方法灵活、简单、易行、有效。评估过程可以成为管理者、教师、学生和家长都可以积极参与的互动活动。
四、加强学校安全管理，营造良好的教学环境。
1.全体师生牢固树立安全第一，预防为主。学校与教师、教师与学生分别签订了责任状
4.学校每天安排老师值班，重点加强上下午自习和课间活动的安全管理，安排老师课间巡视，发现学生玩危险游戏，及时制止并批评教育。
5.注重健康教育，加强传染病预防宣传，积极配合防疫站接种麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗，向学生宣传禽流感预防知识。
五、加强师生法制教育，推进依法办学进程。
1.学校组织教师认真学习教育法律法规，如《教育法》、《教师法》 《学生伤害事故处理办法》等。通过学习，教师吃透教育方针、政策和理念，提升教师法律概念。
2.注重强化学生法制教育，坚持集中教育与法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与道德教育相结合。通过班会、国旗下讲话、海报、标语等。学生法律知识得到宣传，通过一系列活动，学生法制观念增强。
3.严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。
我们的收获：
新课程实施以来，在全体实验教师的努力下，我校新课程实验工作比较扎实，取得了较好的进展，主要体现在：
1.概念更新了。通过广泛宣传、深入培训、积极实践，有效更新了全校教师的教育理念，对促进教师成长和教育行为转变具有现实意义。我们的老师正从想法走向实践。
2.教师在成长。教师普遍认同新课程，课改实验积极性高，自我反思能力提高，自主学习意识更强，教师间合作交流现象经常出现，研究型教师不断壮大。
3.教室变得更加活跃。课堂正在从封闭走向开放，从教案走向重生，从向学生传授知识发展，从教学结果到活动过程和情感态度。师生关系越来越融洽，学生主体更加突出。
4.学生兴趣浓厚。课程改革中教材的改变、教学方法的改变和学习方式的更新，使实验年级的学生学习兴趣更浓，学习行为由被动变为主动，学习情感由我想学到我想学。体验让学习走向生活，合作学习让学生分享学习的快乐，鼓励性评价让学生尝试快乐成功地学习。
教师个人年度工作总结。一是思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习。为了提高我的思想觉悟，我研究教师职业道德每周五。我也知道，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己榜样的形象。我在注重自己模特形象的同时，非常重视学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西，所以鉴于社会的大气候和学生的小气候，我把学生的道德教育放在最重要的位置。在工作上，我积极、主动、勤奋，责任心强，愿意接受学校分配的一切工作；努力工作。
二、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
作为一名普通的小学语文教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力研究如何让课堂生动有趣，从而抓住学生兴趣，展现独特的班风。教学质量是学校的生命线，我觉得自己肩负着很大的责任。虽然工作复杂，但我不敢懈怠。因此，我试着从以下几个方面来提高教学质量
第三，把德育渗透到教学中，充分利用教材中的好内容对学生进行环保和爱国主义教育。这学期，我们班举行了植树造林，保护环境。同学们通过自己的努力，认真收集资料，刻苦排练，使得主题团队会开得非常成功，既锻炼了自己的能力，又让自己了解了很多环保方面的知识。
第三，业余时间，努力学习，勇攀高峰。
作为计算机信息时代的主要载体，它在素质教育中占有极其重要的地位。如何挖掘学生潜力和提高学生素质，尤其是用计算机解决实际问题的能力，显然与计算机有着直接而密切的关系。因此，教师学习计算机已经成为今天的必修课这也是形式所迫。
为了能够自由使用多媒体和加强我的基本技能训练，我在学校积极参加计算机培训。还自己买了一百多块钱的资料书，在家自学Authorware和Flash。现在我可以用Authorware制作课件，用Flash制作简单的动画。
然而，学习计算机可以这不是一两天就能完成的。它就像大海可以不要永远游到边缘。只有通过平时不断的学习来积累知识，才能更加灵活的运用到我们的教育教学中，这就需要良好的学习态度和更加科学的学习方法。我想我会继续沿着这条路走下去，掌握关于计算机的内容。
四。存在的问题
1.工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作的时间多了，主动创新的时间少了；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。
2.各方面的自我修养有待进一步提高。虽然我们通常注重学习，但我们不不要学得太深。学习水平不高。
总之，无论教书还是育人，学无止境。我会继续探索，努力成为一名优秀的老师。
教师个人年度工作总结。一年来，我始终坚持党对党忠诚对教育事业，我忠于职守，默默奉献，尽心尽力做好各项工作，认真履行岗位职责。我过去一年的工作和学习总结如下：
一.政治和意识形态方面
我支持党努力贯彻党的基本路线教育方针，对党忠诚的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；献身于一个的工作，忠于一个的职责；教书育人，为人师表。
第二，教育教学
通过学习新的《课程标准》，学生确立主体观，落实民主教学理念，构建民主、和谐、平等的新型师生关系。我们重视学生的培养和发展独立自主，把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。应该努力培养学生合作沟通能力、独立探究能力和创新能力。因为我坚持认真备课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生。通过一年努力吧，同学们成绩有了很大的提高，得到了校领导和老师的好评。
三、班主任的工作
一是注重思想政治道德教育。其次，做好学习方式的转变。第三，搞好班级卫生，树立良好形象。第四，积极稳妥地开展班级选举活动，把竞争纳入工作轨道。第五，积极和各科老师一起准备学生，探索教育学生的方法，同时积极联系家长了解和掌握学生及时了解情况，共同管理和教育学生。
第四，教学和研究
积极参加教学和科研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，我敢于提出自己的不同意见，发表自己的见解。积极讲课和公开课，
一年来，作为一名小学教师，我做了一些实际工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，争取更大的成绩。
个人年度工作总结7我是一名小学老师。今年，我负责三年级一班的科学和体育，以及三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，都能掉以轻心。我着重从以下五个方面来严格要求自己，促进自己进步。
一、对党忠诚美国的教育事业
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化的接班人。为了祖国的发展繁荣，我会把对教育的热情渗透到生活中，融入教书育人之中。
第二，服从领导分配
工作中，实际完成领导交给的工作，尽最大努力克服困难完成。唐不要找主观原因，不要不要抱怨工作环境，要诚实正直。作为一名教职工，你要为学校教育的发展着想，摒弃私心，全心全意为教育服务。
第三，研究教材，坚持学习。
工作之余，努力钻研教材，了解学生情况。因材施教，分层次指导。可以及时总结教学经验，指导今后的教学活动。利用业余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习中，永不满足，孜孜不倦，努力做一个合格的人新时代的教师。
第四，团结同志，乐于助人
在学校里，我们单位有9个教职工，就像生活在一个温暖的家庭里。我能和每个老师相处融洽，互相帮助。当一些同事遇到困难时，我会尽力帮助他们，不求回报，不求名利，只求问心无愧。在我们学校，有些中年教师年纪大了，接触新事物少，所以当他们用电脑打字、学习普通话时感到困惑时，我总是热情耐心地帮助他们。
5.教书育人，做学生的良师益友。
在教学中，我深深明白自己肩上的责任，不仅要教会学生学习，更要教会他们如何做人。我刚从学生时代走过来，我知道每个学生都渴望老师关注他们的价值观，真诚地与他们交流。那这就是我努力去做的。在教学中，我能站在学生的角度思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促进学生健康成长。
我我决心在今后的教学工作中处处严格要求自己，做一名模型对学生来说，真正成为一个师从高学。
老师年度工作总结8老师年度考核个人总结为了今后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将今年的工作总结如下：
一、思想工作
坚决支持党坚持党的领导的教育政策。我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，以便更快的适应社会发展的形势。通过大量阅读道德修养方面的书籍，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作
面对新课改，针对教育教学中遇到的困难，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用到课堂教学中，努力培养学生合作沟通能力、独立探究能力和创新能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我总是按照一个人的要求来规范自己的言行的老师，坚持不懈地培养我的综合素质和能力。
四。商业培训
随着教师的提高新课改要求的专业能力，业余时间自学中文本科，积极学习各种现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在学校领导的正确领导下，本学年取得了一些成绩的教学工作，但仍存在一些问题。我会继续努力，取得更大的成绩。
个人年度工作总结9时光飞逝，日月如梭，一年的工作即将结束。总结这一学年的工作，用几个字来形容是合适的：工作认真负责，学习勤奋，一心一意忠于职守，严谨治学，生活简朴。具体表现如下：
第一，热心教学，认真负责
本学年继续教四五六年级13个班的综合实践活动课。上学期五六年级7个班，本学期四六年级6个班。每周12个课时400多名学生，其中农民工子女260多名。他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自学能力差，条件差，自律能力差。另外，综合实践活动课程没有固定的教材，没有教学参考资料，没有服务条件，没有定向课程，给教学工作带来困难。但针对问题，我与学生共同探讨，认真分析校内外情况，即时抓取教材，参考网上资料，以时事为主题，精心备课，制作课件，启发学生学会发现问题，思考问题，帮助学生梳理问题，筛选研究课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累教学资源，规范教学， 并努力做到四个标准：规划积累一批主题课程设计资源，遴选优秀的主题课程设计参与评价。 上学期获得区一等奖，安全环保两项，开心农场庄稼大观园二等奖一项，文明礼貌三等奖一项。撰写学科教学案例论文2篇，获得区三等功1人次；平时也尽力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2项，科技论文二等奖2项；3其他；校内教学检查获优秀等次。
第二，物流，忠诚服务
本学年继续从事打印室打印员、教务处学籍管理、综合组教研组长等工作。在过去的一个学年里，我先后4次接受镇、区、市领导的检查，均获得好评：档案整理一档，学籍管理规范有序，教研组活动记录有效，组员获奖率高，服务效率高；课题组在区级层面立项，扎实实施。平时经常和教研组成员交流，鼓励青年教师积极参加各种比赛。上学期s体育竞赛班获得了区组二等奖，而且这学期s信息技术与科学素养提升工程训练大赛6次获得团体、个人二、三等奖。学生参加各种比赛，获奖10余项；教师撰写的论文和案例获区二、三等奖，市级一等奖1人。其中我的学术论文《基于综合实践活动课程实施的思考》是区里的三等奖，我的作文《不做自以为是的综合实践教师》获得了三等奖
我们学校的校园文化建设经常受到上级领导的视察，他们总是注重生命教育。在后勤服务中，一些琐碎的事情如领导的检查，如洗水果，打扫地面，整理，收茶叶等。只有帮助。只要有时间，就能热情周到，有利于生活方便，给予关注，让工作氛围和谐，团结，和谐发展。通常，我过着简单的生活。不要刻意打扮。但是我经常在学生面前修修边，以饱满的精神状态投入到工作中。在5 (3)班副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练早会，一起做好周班工作；在综合教研组，他们关心组员的生活，能给予帮助，有的病残老师给予慰问，从不计较个人得失，让老师们倍感温暖。
当然，我也有缺点，因为我的能力有限，我的教学效率没有那么高，我还没有t更好的鼓励青年教师走幸福教育科研之路，我科研成绩一般。我不不要太注意老师生活条件和学习条件，而劳动基地在调动学生培养他们不断观察的习惯方面做得不够。
总之，这个学年，因为大家经过双方的共同努力，已经取得了一些成就，但它们只能代表过去。希望自己能戒骄戒躁，争取更好的成绩。
老师s 10年的年度工作总结往往在不经意间就过去了，一年就这么在指缝间过去了。回顾一年工作，我可以我忍不住想了很多。在此我做一个简短的声明：
一个能不学习永远不会成为一个成功的人。要教给学生知识，你必须拥有比学生多得多的知识。
在知识经济的现代社会，知识日新月异。稍有犹豫，就会被远远甩在后面。所以在平时的工作中，我一边做好自己的本职工作，一边努力学习各种新知识。我参加了走进新课程并且受益匪浅。经过学习，我把听到的知识写成文字形式，发表在中学语文教学资源网的教学文摘上，得到了其他老师的认可。于是，我和上海金山区的一位老师成了教学朋友，经常用电子邮件交流教学中的得失，对我的教学方法有很大的促进作用。同时我们会和这位老师合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的项目，现在在筹备阶段。除了认真参加各种培训，我也积极利用时间充电。我在业余时间认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学方面的专著，对我理论知识的提高起到了不可估量的作用。总之，只有不断充实自己，不断学习，才能在书本和他人身上找到知识，当然也不能忘记网络中的知识。只有学习，我们才能进步。
知识渊博的人是不完整的人。我的人生格言是，宁要无才，不要有德。因此，我认真学习各种政策，时刻掌握各种政策，认真学习三个代表理论，使我的思想品德有了质的飞跃。
教师天职是教会学生做人和学习。所以在教学中，我的原则是让灿烂的笑容绽放在学生身上永远的面孔。
在语文教学中，我不断创新，努力追求一种自主合作、探究的学习方式，尽最大努力使我的教学方法适应学生学习心理学，让他们享受学习。美国教育界流传着一句话告诉我，我会忘记；给我分析一下，我可能还记得；如果你让我参与，我真的会理解。&;我把它作为我教学的目的。我的教室是学生学习的天堂。我真的是把课堂还给学生。我只是充当引导学生的向导学习。让学生在学习中有问题，在问题中有学习的兴趣。只有带着问题学习，才能产生最大的效果。总之，只有不断改革创新，我们的教学才有出路，我们的改革才能成功。
当然，一个只教不学的老师不知道如何教育人是一个非常不成功的老师，因为他已经忘记了教师的真正含义。教师要懂得育人的方式方法。也许它s因为我能力不够，做班主任还是有一点差距的。但我没有不要忘记一个老师的责任，帮助班主任做好学生教好书的同时做好思想工作。我们知道，批评和表扬的目的只有一个，就是让学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们应该多使用表扬和鼓励，少用甚至不用批评。我们很多老师都知道这个道理，但他们就是不会我没有好好利用它。同时，要做好学生思想工作，教师必须走进学生红心。因此，在做学生时思想工作，我总是要积极听取学生的意见。只有学会倾听，我才能理解学生思想，真正走进学生红心。只有这样，班上存在的所有问题才能得到解决。同时，基于我自己的工作经验，我想说，作为一名教师，我们必须把学生当作人来对待，时刻牢记，学生是人，而不是机器或其他任何东西。
教学是一门科学，但也是一门艺术，在教学的道路上，我们教师需要付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同呼吸共命运的心。在教学的道路上还有很多问题等着我们去探索和解答，相信以我的真心，一定能得到更好的明天。
1.关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优缺点，无私奉献我们的爱心。
2.学而后知不足，教而后知难。
3.学历！科学！学习阅读是点燃火炬；每个单词的每个音节都散发着火星。
4.道德教育的核心问题是让每个人树立崇高的人生目标。每一天，人们似乎都在大步走向未来，无时无刻不在思考和关注着未来。教育，首先是情感教育，从理解社会理想到形成个人崇高的人生目标，是一条漫长的道路。
5.把爱带给每一个学生。
6.好老师美国的道德必须考虑到学生和学生位置。
7.智育是为了扩大人的知识范围。
8.教育的目的是为年轻人终身自学做准备。
9.只有当一个人他所受的教育超过了他的智力，他能学会吗？
10.每个自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。
11.没有爱的教学就像一个无水的池塘，最终会干涸。
12.教育中的水是什么？是爱，是爱。没有爱，教育就成了一潭死水。不管你是方的还是圆的，你都可以我无法逃避空虚。班主任博大的爱，是班级池子里流动的水，时刻滋润着学生的心田。
13.学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。
14.忠言逆耳，良药苦口利于病。
15.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16.老师加法是增加桥梁，而老师s的减法就是减少荒凉。
17.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
18.我们俩都不开心——对着天空结束，为什么彭向应该知道对方？
19.打电话的时候请微笑，对方一定感觉得到。
20.勤于松土、浇水、捉虫、给幼苗施肥的园丁们，终于迎来了竞争的春天。
21.教育的目的是让年轻人能够终身自学。
22.校园的理想是：堂不要让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受过什么水平的教育。
23、靠近朱者赤，靠近墨黑。
24.一个人只有接受了适当的教育，才能成为一个人。
25.严于律己，严于律己，是为人师这是天职。
26.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
27.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。
28.善于启发学生是教育中最宝贵的经验。
29、找几千万，出发点是问。智者问得巧妙，愚者问得愚蠢。
30.德育为先，欣赏必不可少。
31.自古以来，没有人死去，留下一颗心在历史上发光。
32.中小学生是不成熟的个体，是老师教育他们是我们的责任。教育的过程是一个启发、理解和引导的过程。
每一个立志投身教育事业的人，都应该容忍孩子的软弱。
34.教师必须有健康的身体，一个农民的技能、科学头脑、艺术兴趣和改造社会的精神。
35.我没有非凡的专长，但我忠诚诚实，我不不要欺骗自己。我想成为一个普通人。以身作则来教育人们。
36.教育不仅是一种智慧，也是一种策略。让让我们做一个聪明的班主任。
37.能当老师的当代人，一定是不平凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。
38.亲师，信之，恨之，弃之。
39.教育是一种服务。
40.老师s职业是太阳底下最光荣的职业。
41.感人的谈话可以治愈孩子的创伤的心。
42.知者不如善者，善者不如乐者。
4.掌握一个好的方法是学业成功的前提；打好基础是职业发展所必需的；养成好习惯是终身受益的大事业。
44.任何人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不是贬低人，自信不是自满，独立不是孤独。
45.孩子是可以羡慕的。他们要上天，要潜进蚁巢，往往比我们想得快得多。
46.在任何一个校区，最重要的是课程的思想政治方向，完全由师资力量决定。
47.我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
48.用爱、耐心和关怀连接每一颗心，搭建心灵的桥梁，搭建学生的阶梯成功。
49.成功教育的秘诀在于尊重学生。
50.教育工作者应该深入了解成长中的人的思想。只有不断地研究学生心理学，并在整个教育生涯中加深他们的心理学知识，他们才能成为真正的教育工作专家。
扩展：
老师的教育哲学句子
1.帮助孩子修改作业。
2.育人是为了造人的性格。
3.教师爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。
4.教孩子自由地与各种大人交往。
5.让教育过程成为一项艺术事业。
6.天赋就像自然花草树木一样，应该用来修剪。
7.智育是为了扩大人的知识范围。
8.它不冷漠，不明朗，也不安静。
9.杂草应及早根除，儿童美国的教育应该从小开始。
10.每关闭一所学校，就要多建一所监狱。
1.教育要培养活力，让学生成长。
12.老师面对的孩子，都是最终会独立的成年人。
13.父母行为习惯是孩子学习的教科书。
14.构建和谐社会，要从构建和谐家庭做起。
15.老师是孩子镜子，孩子是老师阴影。
16.学习成为一名教师，成为一名
18.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子。
19.孩子的笑脸，父母的信任，是我最大的幸福。
20.它浪费时间是一大罪过。学习应该从现在开始。
21.如果有人能如果你不能自学，那么你就不能。不要教育别人。
22.所有的教育都始于我们对孩子的理解这是自然规律。
23.我们用双手和爱心去珍惜和呵护每一棵幼苗。
24.愿每一个孩子都成为善良、富有、高尚的人。
25.是自然创造了人，是社会启蒙和教育了人。
26.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚it’良好的教学态度。
27.穷人的孩子是家庭的早期主人，但他们必须警惕贫穷和目光短浅。
28.如果你想让学生变得正直，老师可以不要跪着教。
29.父母要和孩子一起学习，一起成长，一起进步。
30.只有你致力于自我教育，你才能教育别人。
31.老师最大的快乐是创造出值得他钦佩的学生。
32.生命的量是用时间来计算的，然后用贡献来计算生命的价值。
33.精神的浩瀚，想象力的活跃，以及头脑的勤奋都是天才。
34.习惯是一种顽强而伟大的力量，然后它可以主宰一个人的生活。
35.发明几千万。出发点是问。然后，人力优于自然，只在一切。
36.父母是孩子最早的启蒙老师生活中的行为。
37，特别能协作，特别能学习，然后特别爱学生，特别能贡献。
38.教学的艺术不在于传授技巧，而在于善于启发、唤醒和鼓舞。
39.配合老师，然后照顾全园的孩子，这是我自己的职责。
40.培养教育好自己的孩子，就是对国家对社会最好的贡献。
41.简单凝练的童话往往蕴含着丰富的知识和深刻的道理。
42.向孩子解释他已经很可爱了，不I don’我不需要露面。
43.感受孩子与孩子的感情用母爱呵护孩子。
44.创新是一个民族的灵魂是国家进步的不竭动力的繁荣。
45.没有朋友比得上健康，也没有敌人比得上疾病。
46.教孩子的主要技巧就是把孩子应该做的事情变成游戏。
47.从另一个角度看孩子，你会看到他们的优点和增长点。
48.把快乐传递给每一个孩子，让孩子让世界变得更加美好。
49.讨论如磨刀石，思想如利刃。两相磨刀石会让思想更敏锐。
50.教育过于仓促和落后会毁掉孩子正常的心理发展。
51.在所有有益于人类的事业中，第一项就是育人事业。
52.学而不疑者，必以疑教之；如果你有疑问，你应该确定你会在这里取得进步。
53.在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54.教孩子学会走路和说话是世界上教育孩子最好的方法。
5.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上每个人都是平等的。
56.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
57.当一个孩子s情绪波动，愚蠢的父母责怪孩子，然后聪明的父母呵护孩子。
58.统治世界的人是有才能的，成为世界上有才能的人是受教育的，然后教育的地方就在学校。
59.任何没有t发展和教育自己可以不要发展和教育他人。
60.父母只能不断进取，收获孩子他们通过自己的个人力量赢得了别人的钦佩和尊敬。
61.想象和展示让孩子很容易融入故事和情境，并从中获得教育。
62.书本学习是去体验别人的经历；实践是获得自己经验的好方法。
63.忠诚地爱你的家人。唐当失去的时候，不要期待永远的等待！
64.信念的固定性可能不仅反映了思维的一致性，也反映了思维的惯性。
65.在阅读中，数量不是第一位的，然后重要的是书的质量和由此引发的思考程度。
66.支持并配合老师工作，树立老师在孩子面前树立威信，然后要求家长做到。
67.唐不要因为孩子的房间或桌面凌乱而责骂他，只要这与他的创造性活动有关。
68.如果你在一个学期内养成了一个好习惯，它就赢了你很快就会成为一个完美的人。
69.为了让学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须公平地关爱每一个学生。
70.宽恕触及孩子最敏感的角落的自尊，这使得孩子人的头脑有改正错误的意志力。
老师校训校训。教育学生从爱开始，这是一种持久而深刻的感情。
2.我热爱这个职业，无论平凡还是贫穷。
3.亲其师，信其道，恨其师，轻忽其道。
4.对待学生温暖如春。
5.信任学生，包容学生，欣赏学生。你的教育可以创造奇迹。
6.生活因为风雨而变得精彩。
7.重要的不是思想，而是思想的深度。
8.严格才是真爱。
9.教育不是小事；教师没有部门。
10.教师的几个不平等：名气水平，知名度声望，能力，资历，经验。
教师座右铭座右铭[2] 1。立足三尺讲台，构建无悔人生。
2.良言暖三泉，恶语终身铭记。
3.独特的教学风格，为了尽一个男人的义务。
4.学生以求知为乐，教师以教书为荣。
5.勤于教书，踏实育人。
6.为人贤惠，自强不息。
7.人生如下棋。你必须有获胜的远见。
8.一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人很难用知识来弥补。
9.做事认真，行为明确。
10.任何时候我们都在学习的过程中。
11.爱你心爱的人，保持你的心跳节奏。
12.唐我不爱云彩、月亮或星星。老师们只是想尽可能地优化他们的教育，而冉冉将和明天的太阳一起升起。
13.士为国之本。
14.天道酬勤。
15.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子(苏克姆林斯基)
16.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞，用激情点燃激情，用关怀呼唤心灵。
17.耐心、细心和毅力。
18.学海无涯。
19.中小学生是不成熟的个体，教育他们是老师的责任。教育的过程是一个启发、理解和引导的过程。
20.我希望在我们心中，未来是由我们的双手创造的。
老师校训校训。每个孩子都是一颗种子。我愿做阳光，给他们温暖；我愿成为雨露来滋润他们；我愿意成为土壤，给他们活力。
2.智者乐水，仁者乐山。
教师荣誉就是和世界上最有希望的人打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
4.踏踏实实去做，心也踏实。
5.学生的满意就是最大的幸福。
/p>6.外国语是人生战斗的一件武器。
7.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木，百年育人
8.为学生的一切，一切为学生。
9.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
10.教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
11.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
12.不自满者受益，不自是者博闻。
13.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
15.从零开始，持之以恒。
16.以智慧教书，用情感育人。
17.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
18.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
19.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
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