学知识的技巧(有什么好的学习方法，能快速的把知识吸收成为自己的呢)-东辰安华生活网

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下学知识的技巧的问题，以及和有什么好的学习方法，能快速的把知识吸收成为自己的呢的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

同一知识点，有的同学很快理解，有的却很慢，有哪些能提高知识理解的方法呢
如何快速增加自己的知识储备
有什么好的学习方法，能快速的把知识吸收成为自己的呢
如何高效学习，积累某个专业知识
获取知识的主要途径是什么

同一知识点，有的同学很快理解，有的却很慢，有哪些能提高知识理解的方法呢

同一知识点，有的同学很快理解，有的却很慢，有哪些能提高知识理解的方法呢？这确实是一个好问题，因为小徐老师常年奋斗在教学一线，见多了千差万别的学生，确实存在同一知识点，有的同学很快理解，有的却很慢的现象。但是小徐老师重来不认为理解慢的孩子就没有竞争力，而且据小徐老师多年的观察，即使同一知识点，学生理解起来有快有慢，但这并不是决定中考胜负的关键因素，而起决定因素的往往是端正的学习态度、坚定的学习信念、持久的学习耐力和行之有效的提高知识理解和记忆的方法。

小徐老师所带的班级，每年有一半以上的学生可以顺利考入市级和县级重点高中，但是在这些顺利升学的学生中，真正理解能力，头脑反应快的学生也就三四个同学，而其他升学成功的同学，大多靠的是勤奋学习的精神，坚定的学习信念和耐力，再加上适当的学习方法也能考入重点高中。其具体操作方法如下：

一、正确的评价学生鼓励学生，让学生树立目标并明确与实现目标的差距，让学生看到前进的希望，并在奋斗中和老师的鼓励中树立信心，坚定信念，拼搏进取，实现内心力量的觉醒。

因此，小徐老师每年面对一个班的学生，在指导学习方法的同时，总要千百次的强调学习态度、学习信念、耐力和毅力等精神动力，先让学生有努力就能升上重点高中的坚定的信念和信心，并拥有为此理想而不懈努力的精神，这才是保证智力并不超群，理解能力一般的学生在掌握良好的学习方法后持之以恒的学习奋斗直到考上重点高中，考上心怡的大学。

那么怎样树立学生的自信心，坚定信念，实现学生内在精神的觉醒呢？1、对学生成绩进行中肯的评价，指出学生学习上的优点，学科及学习上的优势，既为学生发挥优势，又要力争取长补短，再结合往年本校的升学率划定努力的方向。给学生指明前进的方向。

很多中学生，对自己的评价是不客观的，而且因中学生的心智还不成熟，经常受外界环境的干扰，且情绪变化大，因此很多理解知识点较慢的学生面对初三紧张迅速的学习，就会打“退堂鼓”，怀疑自己的能力，而此时老师一定要给这些学生指指路，鼓鼓劲。

但是这个鼓劲不是肤浅的表扬，也不是泛泛地鼓励，是真正结合学生的实际学习情况以及思想上的波动给予最真实的评价，并依据个人学习情况制定出行之有效的学习计划。这样学生才真正有了学习的动力和方向，当自己觉得自己的目标可以实现时，内心的力量也会随之被唤醒。

2、时时对学生进行心理疏导，特别是在考前考后对个人学习方法和学习态度，个人情绪等做指导，让学生有一个端正良好的心态，减少内耗，保持良好的学习状态。

在知识点理解上较慢的学生更容易因学习进度慢而丧失信心，因此需要家长和老师时时的鼓励和学习方法上和知识点理解上的点拨。

二、提高知识理解的方法

学习任何东西，良好的学习方法都可以加快学习速度，知识理解的方法也同样如此。小徐老师常用于指点学生提高知识理解的方法有以下几种：

1、知识点归纳法

任何一个知识点的考查都是散落在不同的题型中出现，而如果能深透地理解知识点，就可以一眼看出不同题目所考查的知识点是什么，而一眼看出了该题所考查的知识点，也就明白了答题的角度和思路，再结合题目具体进行解析就可以了。

那么如果提高知识点的识别能力呢？那么就有效的方法就是从各种各样的题型中归纳知识点，当对该知识点的出题方式了如指掌，当对不同问法的侧重点一眼即明，而且随着对该知识点的归纳也会进一步熟练，那么对该知识点的理解也就会越来越透彻。

例如：在古文言文阅读中，对文言文实词的翻译是常考的问题，而文言实词的翻译中最难的，最常考的就是词类活用，虽然老师在讲课也一再强调哪些词是名词活用作状语，哪些词是活用作动词，哪些使动用法，哪些是意动用法，但是有些学生就是理解不了，一遇到课外文言文实词翻译，就不知所措。

这个时候，我就让学生把上图所示中的各种词类活用情况下的实词全部归纳出来，不断的感受不同语境下词类活用的具体含义，例如，归纳动词活用现象，将课本内外所学文言文的动词的不同活用情况全部归纳出来，并反复感知揣摩，随着同一类知识点归纳的越来越多，理解受到不断的强化，理解力自然而然地就提升了，这个知识点也就真正的学通了。

在语文中考复习中，记叙文阅读知识点从大类上分筛选信息类题、审美鉴赏类题、拓展启示类题三大类，而在小类上又分为标题的含义和作用、重点字、词、句的含义和作用、文章的线索结构、文章的主题及内容概括、人物形象分析、写作手法等多个知识点，而每个知识点在理解时，一是要熟练掌握解题思路，答题角度，规范答题语言等，另一方面还要在题目中一眼看出该题考查的是哪个知识点，做到答题角度正确。

而对知识点的归纳却可以实现对知识点的全面细致的理解。如对“词语/句子含义效果类题的答题角度”这一知识点的答题角度要紧紧把握三个要点，浅层含义+深层含义+作者感情。在不断归纳该知识点的实际题型时，也就加深了对该知识点的理解，从而形成规范的解题思路。如下图所示：

2、专题训练法

为了强化某一知识点的解题思路和方法，老师们经常对其进行专题强化训练，在大量做同一类型题目中透彻理解该知识点，达到强化的效果。

任何学科的学习，知识点强化都离不开专题训练，例如，语文有基础知识专题训练，古诗文阅读专题训练、记叙文阅读专项训练、说明文阅读专项训练等，在同一相关知识点的不断强化中加强对该知识点的理解。

往往通过一段时间某一知识点的专题强化和知识点归纳后，理解力较慢的同学也可以理解并熟练掌握该知识点，实现和理解能力强的同学同样的做题效果。

3、错题集整理法

为了提高知识理解能力，就要对没有透彻理解的知识点加以整理，以便不断复习，反复记忆和理解，强化对该知识点的理解力。

错题集整理法，是我们当地名校让学生必用的一种强化记忆和加强理解易错知识点的有效学习方法，往往在经过一段时间的复习后，在考前再前错题集进行反复强化复习，那么曾经理解不透彻，记忆不深刻的知识点就会变得越来越熟练，做到真正理解知识点。

综上所述，对理解能力较慢的同学来说，并不是没有升学的机会，而是需要坚定信念和信心，持之以恒的努力，再加上行之有效的强化理解强化记忆的方法同样可以实现学习成绩的稳步提高。特别是中小学，知识点是固定的，凭借对知识点的熟练程度依然能提高成绩，因此当时理解能力慢不足为惧，你需要比理解能力快的学生多用一点方法，多用一点心，多用一点时间，就可以追上来。加油吧，同学们，迈入中考这道坎儿，大学圆梦才会切近。

如何快速增加自己的知识储备

请把快速二字去掉，知识的获取虽然要讲究一定的方法，但欲速则不达！其最关健的是先定好自己的志向，确定好将来要达到什么样的目标，然后在确定好的领域，选取一到二家言论，精读！不宜贪多图快。长时间的反复思索，加以实践，一以贯之，久而自有所得。如学习山水画，通过网络寻求历代山水大师画论画作，精选董巨正统画派作为研习对象，反复实践论证。达到一定水平之后，可广泛涉猎其他画派，去粗存精，融会贯通，即可！知识是无穷的，人的生命及精力是有限的。因此，人最早期的志向会决定今后成就！以下为笔者近期的书画作品，请方家正腕！