教师唤醒激励的格言76句(教师唤醒激励的格言76句英语),本文通过数据整理汇集了教师唤醒激励的格言76句(教师唤醒激励的格言76句英语)相关信息，下面一起看看。

1.心灵的交流胜过知识的传递。

2.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度面对学生。

3.阳光下最光荣的职业是教师。

4.教师& # 039；加法是增加桥梁，而教师& # 039；减法是为了减少荒凉。

5.我愿做秦人登上我肩上科学高峰的梯子。

6.谷穗越饱满，头越低。他们越有知识，就越谦虚。

7.老师和画家的区别在于，他要塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。

8.如果一个老师对学生没有热情，他永远不可能成为一个好老师。但是老师& # 039；对学生的爱是一种要求严格的爱。

9.教师& # 039；工作是教书育人，而不仅仅是传授给学生& # 039；知识，还要教会学生如何做人。

10.道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。

11.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。

12.受到家长和孩子的尊重和喜爱，是教师的价值所在。

13.使用教师& # 039；智慧点燃学生的火花& # 039；智慧，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

14.教师是世界上最特殊的职业，而今天& # 039；老师& # 039；道德水平是明天& # 039；s国民素质。

15.什么样的老师造就什么样的学生。

16.教师& # 039；工作就是刺激孩子& # 039；对生活的无限好奇。

17.视责任为美德。

18.人总要有两样东西，一盏永远不灭的灯。——希望之灯；长的敞开窗口3354接收该窗口。

19.感人的谈话可以治愈孩子的创伤& # 039；的心。

20.塑造心灵的最佳工程师。

21.培养一个人，就是培养他的未来和幸福前景的方法。

22.让& # 039；让我们用自己的行动和心灵来教育我们的孩子。

23.教训——这是点燃求知欲和道德信仰火炬的第一个火花。我想坚持& quot找他几千遍& quot。

24.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。

25.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。

26.每个自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。

7.教师& # 039；人格是教育的基石。

28.有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。

29.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

30.开明的教师不& # 039；不要给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。

31.老师必须非常谨慎，对自己的所作所为负全责。

32.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。

3.把所有的知识教给所有的人。

34.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。

35.享受人文课堂，享受动感课堂，享受智能课堂。

36.一个人越富有& # 039；艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解越深。

37.要为别人照亮道路，你必须自己放出光明。

38.教孩子如何做人，老师要从做人开始。

39.如果你想让你的生活精彩，不要& # 039；不要浪费你的青春。

40、学智，优而心。

41.老师是孩子& # 039；镜子，孩子是老师& # 039；阴影。

42.师德高尚的老师，一定是因材施教，公平对待每一个学生的老师。

43.好老师是懂心理学和教育学的人。

4.老师要培养人花，用东风雨露的感觉，用春泥护花的寓意，画出灿烂的春天。

45.爱岗敬业是职业道德的三个层次，爱是敬业奉献的基础。

46.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。

47.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。

48.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。

49.当然，教师必须教书，但投身于& quot指导& quot。引导，多管齐下，让学生逐渐能自我寻找，死也不要等老师教完才知道。

50.孩子是可以羡慕的。他们要上天，要潜进蚁巢，往往比我们想得快得多。

51.教师是传播知识种子、传递文明火炬的使者。

52.尊重孩子，不要& # 039；不要急于对孩子做出好坏的评价。

53.语言作为一项工作对我们来说就像马对骑士一样重要；课堂教学的成功取决于一个骑士老师驾驭一匹好马的能力。

54.学为人师，做为人师表。

55.如果一个老师能& # 039；I don’我不了解他的学生。尊重和爱自己，那么它& # 039；最好让他离开教学岗位。

56.如果你不& # 039；不要让你的孩子做这件事。就像血液循环受阻一样，这会阻碍你的孩子增强体质。

57.A & quot老师& quot应该是一个品德高尚，谨慎，善解人意，善良的人，同时又有能力与学生进行庄重，舒适，亲切的交谈。

58.尊重和关爱你的孩子& # 039；的自尊。像玫瑰上的露珠一样小心。

59、以德服人，为人师表。

60.老师应该有奉献精神，热爱学生。

61.真诚的心是孩子成长的关键& # 039；的情感，和一个高尚的老师& # 039；道德是孩子的镜子& # 039；的头脑。

62.慈爱的父母=老师。

63.当你抱怨学生太笨的时候，你也要问问自己：什么叫教人不知疲倦？

64.对教师最简单的理解& # 039；道德是& quot对学生充满爱& quot。

65.教与学互相学习。在教育教学的过程中，我们也会学到很多。

66.好笋出好竹，好老师出好徒弟。

67.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。

68.宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

69.教书育人，功德无量。

70.如果你是正直的，不要& # 039；不要这样做。如果你不正直，你可以& # 039；不要这样做。

71.老师是朋友，就像学生的向导，是灵魂和智慧的双重向导。

72.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

73.坚持启发式，避免注射。

74.老师是火种，点燃孩子的火种& # 039；的心。老师是石阶，承载着孩子& # 039；一步一步稳步向上爬。

75.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

76.老师要善于敲打孩子& # 039；开发学生的潜能，培养他们的各种能力，包括学习能力。

77.教师& # 039；道德是一面镜子。

78.教师最大的幸福，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

79.教师最重要的事& # 039；道德就是用高尚的情操感染学生，让学生& # 039；心灵可以沐浴阳光。

80.今天& # 039；积累是为了明天& # 039；s发布。有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师欣慰的呢？

81.教书育人是老师& # 039；这是天职。有苦有乐。

82.抱着一颗心，不带半根草就走。

83.真正的老师会尽力防止他们的坏习惯传染给学生。

84.爱是教育。没有爱，就没有教育。

85.想要得到孩子的尊重和喜爱，首先要学会尊重孩子的人格，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。

86.职业道德是做人和为人师表的根本。

87.千百次的努力，桃李满园香。

88.在教学上，做一名教师和学者；写作上，做学问，为人师表。

89.是老师有说服力，不知疲倦。

90.教而求真，学而为人。

91.勤于松土、浇水、捕虫、给幼苗施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

92.严于律己，严于律己是老师& # 039；这是天职。

93.养黄牛精神，做平凡工作。

94.欣赏他人& # 039；长处，善待他人& # 039；善待弱点，尊重他人& # 039；隐私，快乐地生活。

95.知识不存在的地方，无知冒充科学；那里的老师不会& # 039；如果不存在，无知就会变成智慧。

96.师生情的交集，是爱的圣地。

97.在小组教学中，我们应该问a

98.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

99.母爱的伟大之处在于它能包容孩子& # 039；最应受谴责的行为。

00.好老师& # 039；的道德风格必须具有& quot学生心中& quot和& quot学生& # 039；位置& quot。

1.勤奋工作，快乐生活，正直做人，认真做事。

2.教师是世界上最特殊的职业，而今天& # 039；老师& # 039；道德水平是明天& # 039；s国民素质。

3.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文3354号

4，用千百次的辛苦，换来桃李满园香。

5.把所有的知识教给所有的人。

6.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。

7.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，终生自学，永远学下去。3354叶圣陶

8.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。

9.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。

10.如果学校能& # 039；如果在课堂上不给学生更多成功的经验，他们最终会完全拒绝理解学校内外的事物。林格伦街3354号

1.老师应该有奉献精神，热爱学生。

12.你可以& # 039；不要把一个孩子变成吸血鬼。的精神世界转化为简单地理解知识。如果我们试图让一个孩子的全部精神力量都集中在功课上，他的生活将变得无法忍受。他不仅仅应该是一个学生，更应该是一个有着各种兴趣、诉求和愿望的人。苏霍姆林斯基街3354号

13.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

14.爱是教育。没有爱，就没有教育。

15."老师& # 039；他的工作是教导成千上万的人寻求真理& quot；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。3354陶行知

16.在大规模教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

18.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19.问题不是教他各种学习，而是培养他的学习兴趣，当这种兴趣充分增长时，教他研究学习方法3354卢梭

20、学习知识。

21.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，为人类的未来培养人才。

22、道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。

23.你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。唐& # 039；不要忙着赶走他们。它& # 039；好不容易等到你点着火轮上的灯学会了微积分，才知道他们是你——的小学生陶行知。

24、它的身体是对的，唐& # 039；它做不到，它的身体不对，虽然它能& # 039；还没完。

25.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。

26.教师& # 039；工作就是刺激孩子& # 039；对生活的无限好奇。

27.开明的教师不& # 039；不要给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。

28.A & quot老师& quot应该是一个德行高超，善解人意，心地善良的人。同时，他要有和学生说话的能力，有尊严，有安慰，有善意。

29.一个人越富有& # 039；他的知识越丰富，他的艺术修养越高，他的智力发展就越好，他对美的感受和理解就越深刻。

30.理解任何知识的最好方法是自己去发现它。因为这个发现，才最深刻最容易把握其中的规律性质和关系。-波利亚

31.教育技巧的全部诀窍在于抓住孩子& # 039；自我激励和道德自我鼓励。如果一个孩子自我激励，自我鼓励，任何教育者都无法在他身上培养出好的品质。但只有在那些群众和老师首先看到孩子优点的地方，孩子才会有动力。苏霍姆林斯基街3354号

32."老师也是老师，教他用事物比喻朱德。"—— 《礼记》

33.教师最大的乐趣，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

34.教育在一个& quot和& quot词，这是一个重要的& quot小& quot字，哪怕我们每天从小事做起。

35.知识不存在的地方，无知冒充科学；那里的老师不会& # 039；如果不存在，无知就会变成智慧。

36.活人才教育不是灌输知识，而是让学生掌握我们所知的开发文化宝库的钥匙。3354陶行知

37."一个老师不应该专门教书，他的职责是教人做人；学生不应该只学习，但他们的职责是了解生活的方式。"3354陶行知

38.老师必须非常谨慎，对自己的所作所为负全责。

39.老师在教，不是全部给，是镜头诱导。3354叶圣陶

40.抱着一颗心，不带半根草就走。

41.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。

42.如果一个老师能& # 039；I don’我不了解他的学生。尊重和爱自己，那么它& # 039；最好让他离开教学岗位。

4.尊重和关爱你的孩子& # 039；的自尊。像玫瑰上的露珠一样关注它。

44.教师& # 039；工作是教书育人，而不仅仅是传授给学生& # 039；知识，还要教会学生如何做人。

45.对教师最简单的理解& # 039；道德是& quot对学生充满爱& quot。

46.只有为他人的快乐而工作，我们才能实现自己的完美。

47.只有群众和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。苏霍姆林斯基街3354号

48.老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗着自己，照亮着别人。

49.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

50.致力于道、德、仁、艺。

51.要被孩子尊重和喜爱，首先要学会尊重孩子& # 039；s的性格，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。

52.教师最重要的事& # 039；道德就是用高尚的情操感染学生，让学生& # 039；心灵可以沐浴阳光。

53.我们想活下去的书，不想活下去的书& # 039；t死；真书，不是假书；想动的书，不安静的书；用的书，不好读的书。总的来说要以生活中心教学为导向，而不是以文本为中心的教材3354陶行知。

54.愚蠢的老师只会教真理，聪明的老师应该教孩子发现真理。

55.好老师是懂心理学和教育学的人。

56.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度对待学生。

57.宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

58.今天的积累是为了明天& # 039；s航班。还有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师们高兴的呢？

59.勤于浇灌小苗、松土、捕虫、施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

60.一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。

61.人总要有两样东西，一盏永不熄灭的灯，期待之灯；长的敞开窗口3354接收该窗口。

62."学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为自己人生的最高目标。"爱因斯坦街3354号

63.有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。

64.培养一个人是& # 039；路& # 039；去培养他的未来和幸福的前景。

65.老师是火种，点燃孩子的火种& # 039；的心。老师是石阶，承载着孩子& # 039；一步一步稳步向上爬。

66.第一课——点燃求知欲和道德信仰火炬的第一个火花。我想坚持& quot找他几千遍& quot。

67.如果一个老师对他的学生没有热情，他永远也成不了一个好老师。但是老师& # 039；对学生的爱是一种要求严格的爱。

68.语言作为一项工作对我们来说就像马对骑士一样重要；课堂教学的成功取决于一个骑士的潜力& # 039；这是一位能驾驭一匹好马的老师。

69.能打动孩子。他们想上天，想潜进蚁穴，往往思维跳得比我们快得多。

70.师德高尚的老师，一定是因材施教，公平对待每一个学生的老师。

71.感人的谈话可以治愈孩子的创伤& # 039；的心。

72.好老师& # 039；的道德风格必须具有& quot学生心中& quot和& quot学生& # 039；位置& quot。

73.为别人照亮道路，也一定要放出自己的光芒。

74.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和唤起。

75.当然，教师必须教书，但投身于& quot指导& quot。引导，多管齐下，让学生逐渐能自我寻找，死也不要等老师教完才知道。

76.用老师的智慧点燃学生的火花& # 039；智慧，让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

77.老师是孩子& # 039；镜子，孩子是老师& # 039；阴影。

78.养黄牛精神，做平凡工作。

79."我真的相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的。过分强调纯智育的态度，直接导致了对伦理教育的损害。"

80.真正的老师会尽力防止他们的坏习惯传染给学生。

81.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

82.母爱的伟大在于它容纳孩子的能力& # 039；最应受谴责的行为。

83.献身于一个& # 039；工作是职业道德的三个层次，而爱一& # 039；工作是奉献的基础。

84.我愿做秦人登上我肩上科学高峰的梯子。

85.教师& # 039；人格是教育的基石。

86.学为人师，做为人师表。

87.教师& # 039；爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。

88.我& # 039；我愿乘风破浪，一谈十年。

89.师生情的交集，是爱的圣地。

90.老师和画家的区别在于，他要塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。

91.为人正直，教学认真。

92.老师就像学生的向导一样是兄弟姐妹，是精神智慧的双向导。

苏霍姆林斯基大街93354号

94.欣赏他人& # 039；优点，善待他人& # 039；缺点和善，尊重他人& # 039；保密，享受我的生活。

95.教师必须热爱祖国的优秀文化和语言；否则，他将无法站立和获得真正的知识。

96.每个学生都是好学生。

1.如果老师对学生没有热情，他们永远也不会成为好老师。但是老师& # 039；对学生的爱是一种要求严格的爱。

2.如果一个老师能& # 039；I don’我不了解他的学生。尊重和爱自己，那么它& # 039；最好让他离开教学岗位。

3.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。

4.教育在一个& quot和& quot词，这是一个重要的& quot小& quot字，哪怕我们每天从小事做起。

5.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6.第3354课是点燃求知欲和道德信仰火炬的第一个火花。我想坚持& quot搜索他成千上万次& quot。

7.每个学生都是好学生。

8.培养一个人，就是培养他的未来和幸福前景的方法。

9.抱着一颗心，不带半根草就走。

10.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

1.教师要融入到师生的相互理解中。

12.受到家长和孩子的尊重和喜爱，是教师的价值所在。

13.在教学上，做一名教师和学者；写作上，做学问，为人师表。

14.坚持启发式，避免注射。

15.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。

16.老师要善于敲打孩子& # 039；开发学生的潜能，培养他们的各种能力，包括学习能力。

17.如果你想让你的生活精彩，不要& # 039；不要浪费你的青春。

18.教而求真，学而为人。

9.什么样的老师造就什么样的学生。

20.是老师有说服力，不知疲倦。

21.阳光下最光荣的职业是教师。

22.心灵的交流胜过知识的传递。

23.慈爱的父母=老师。

24.思想塑造领域的最佳工程师。

25.勤于松土、浇水、捕虫、给幼苗施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

26.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。

27.永恒的日子是旧的，老师& # 039；天真烂漫

30.严格要求自己，对学生负责是教师的天职。

31.如果你不& # 039；不要让你的孩子做这件事。就像血液循环受阻一样，这会阻碍你的孩子增强体质。

32.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。

3.老师和画家的区别在于，他要塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。

34.开明的教师不& # 039；不要给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。

35.好老师是懂心理学和教育学的人。

36.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。

37.爱岗敬业是职业道德的三个层次，爱是敬业奉献的基础。

38.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39.老师应该有奉献精神，热爱学生。

40.教师是世界上最特殊的职业，而今天& # 039；老师& # 039；道德水平是明天& # 039；s国民素质。

41.好老师& # 039；的道德风格必须具有& quot学生心中& quot和& quot学生立场& quot。

42.对教师最简单的理解& # 039；道德是& quot对学生充满爱& quot。

43.教师最重要的事& # 039；道德就是用高尚的情操感染学生，让学生& # 039；心灵可以沐浴阳光。

44.师德高尚的老师，一定是因材施教，公平对待每一个学生的老师。

45.A & quot老师& quot应该是一个品德高尚，谨慎，善解人意，善良的人，同时又有能力与学生进行庄重，舒适，亲切的交谈。

46.把所有的知识教给所有的人。

47、道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。

48.老师必须非常谨慎，对自己的所作所为负全责。

49.当然，教师必须教书，但投身于& quot指导& quot。引导，多管齐下，让学生逐渐能自我寻找，死也不要等老师教完才知道。

50.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。

51.母爱的伟大之处在于它能包容孩子& # 039；最应受谴责的行为。

52.孩子是可以羡慕的。他们要上天，要潜进蚁巢，往往比我们想得快得多。

53.每个自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。

54.我愿做秦人登上我肩上科学高峰的梯子。

5.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

6.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。

57.欣赏他人& # 039；长处，善待他人& # 039；善待弱点，尊重他人& # 039；隐私，快乐地生活。

58.养黄牛精神，做平凡工作。

59.教师& # 039；工作是教书育人，而不仅仅是传授给学生& # 039；知识，还要教会学生如何做人。

60.老师是朋友，就像学生的向导，是灵魂和智慧的双重向导。

61.亲师，信其言，恨其师，轻忽其言。

62.勤奋工作，快乐生活，正直做人，认真做事。

63.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

64.人总要有两样东西，一盏永远不灭的灯。——希望之灯；长的敞开窗口3354接收该窗口。

65.要为别人照亮道路，你必须自己放出光明。

66.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。

67.尊重孩子，不要& # 039；不要急于对孩子做出好坏的评价。

68.教师& # 039；道德是一面镜子。

69.教师& # 039；加法是增加桥梁，而教师& # 039；减法是为了减少荒凉。

70、以德服人，为人师表。

71.视责任为美德。

72.教书育人，功德无量。

73.职业道德是做人和为人师表的根本。

74.一个人越富有& # 039；艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解越深。

75.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度面对学生。

76.使用教师& # 039；智慧点燃学生的火花& # 039；智慧，努力使学生在课堂上学到规律并得到

79.致力于道、德、仁、艺。

80.教师最大的幸福，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

81.教书育人是老师& # 039；这是天职。有苦有乐。

82.让& # 039；让我们用自己的行动和心灵来教育我们的孩子。

83.投入的爱可以让孩子& # 039；s花开的越快越好！

84.教学相长。在教育教学的过程中，我们也会学到很多。

85.老师最大的幸福就是看着孩子成长！

86.当你抱怨学生笨的时候，你也要问问自己：什么叫教人不知疲倦？

87.教师& # 039；爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。

88.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。

89.今天& # 039；积累是为了明天& # 039；s发布。有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师欣慰的呢？

90.有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。

91.在小组教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

92.老师是孩子& # 039；镜子，孩子是老师& # 039；阴影。

93.尊重和关爱你的孩子& # 039；的自尊。像玫瑰上的露珠一样小心。

94.想要得到孩子的尊重和喜爱，首先要学会尊重孩子的人格，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。

95.师生情的交集，是爱的圣地。

96.千百次的耕耘，桃李满园香。

97.一个好老师胜过千万本书。

98.知识不存在的地方，无知冒充科学；那里的老师不会& # 039；如果不存在，无知就会变成智慧。

99.老师& # 039；的工作是教导成千上万的人寻求真理；学生的职责是学习一切，学习成为一个真正的人。

00.老师& # 039；春风每天都沐浴着我的心灵。

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