有关于古筝的美句。

1.刚认识古筝的时候有股木头味，21个音弦，低音区，中音区，高音区。当时偶然在电视上看到一个大姐姐在弹古筝，觉得它发出的声音太美了！于是我决定：学古筝！

2.我到达了老师不知不觉就到家了。看到我每次来都弹的古筝，我立马冲到老师的沙发上s屋，放下我的东西，拿着手指甲去弹古筝，坐在我经常弹的钢琴前，看着整齐的琴弦，整齐划一的琴码。我没有我不知道我从哪里得到了一种快感，并立即投入到作曲家的感情中。我们现在研究的是《春到湘江》，所以我就把人s期待春天和它的到来的感情融入到我的演奏感情中，而我会在演奏歌曲中春天的段落时不由自主地大笑，仿佛我也是一个当地人，春天来临时，我会在空旷的地面上笑着唱歌跳舞。我还没有我没有学会整首歌，因为我&# 039；我很慢。我停止了演奏，但我我还没完成。

3.古筝陪伴了我七年多。它离不开我。听我的筝，就是听我的心。我爱它，因为它有时像绿野仙踪一样引领我进入奇幻的梦境，有时引领我走向战场，有时让我如释重负，有时让我兴奋不已。它是我心中的太阳，照亮了我的整个心灵。

4.我们的生活是丰富多彩的，快乐的，我们可以从每一个生活中获得快乐。我认为学习在我的生活中是最快乐的，因为我们不仅可以从学习中获得无尽的知识，还可以获得很多人生经验。学习中最开心的就是每周只学3个小时的古筝。

5，啊！声音真的是软软的，打硬了，叮叮当当真的是甜甜的。就这样开始了学琴的历程，同时也开始了我苦乐参半的人生。

6.然后，孙老师让我们背《将军令》的第一段和最后一段，我们又在座位上开始练习。因为左手噪音太大，我们都拼命练左手。然后，我们又开始练习最后一段。孙老师先给我们看的。哇！两只手不停地在琴弦上飞舞，旋律如此悠扬，我们听得如痴如醉我没有时间告诉你它在哪里上演。接下来，它轮到我们玩了。我玩得很慢。孙老师让我抓紧时间，抓紧时间，这样才能达到八年级的水平。时间过得很快，很快就下课了。

7.我爱古筝音乐，因为它的旋律深沉、通透、柔和，它的音韵明快、清脆、含蓄、潇洒飘逸、古朴典雅。

8.自从我第一次接触古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝的音乐听起来很温柔，有时也很激昂，所以不同心情的人演奏的音乐风格也是不一样的。因此，从音乐中，我们可以了解演奏者的情绪一下子高涨起来。

9.当我年轻的时候，我总是在电视上看到古筝表演。当时觉得它的音色特别迷人，就下定决心要学。第一节课给我留下了特别深刻的印象。古筝原来的老师教我梳理假指甲，我自己在练。老师使劲拍桌子，吓得我直发抖，眼泪在眼眶里打转。下课后，我和妈妈低着头走在公园的小路上。我沉默了很久。我母亲温柔地问。你还在学习吗？&;&;学习！&;我不我不知道我有多勇敢说出这句话。因为我喜欢。&;从此，我进入了古筝的世界。那时候我比较聪明，能学会一些自己从来没学过的指法技巧。经常被以前的老师表扬，逐渐开始关注我。我我越来越好，随着我水平的提高，我以前的老师s对我的要求越来越高，可谓精益求精。我凭借扎实的基本功和极强的表现力，成为了前任老师众多学生中的名人。

10.每周六中午12: 30，it # 039我该去看孩子们了s宫学习古筝。在爷爷的催促下，我赶紧包好指甲，上了电瓶车，向孩子们走去的宫殿。

11.第一节课，老师教我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉我哪些弦是1，2，3，5，6；第五弦是绿色的，据说左手要按住3和6，右手才能弹4和7。我戴上古筝手指，愉快地弹奏老师教我的一切。我心中充满了兴奋和自豪。我终于可以像电视上的大姐姐一样弹一手好琴了！

12.因为八月份就要考古筝了，所以我决定把大部分时间都用来练琴，有时候一天能弹五到六个小时。也许它因为我刚刚学完音乐。刚开始有点不熟，总是不行我弹得不好。我妈妈建议我去听古筝加油站并求老师指导。几天后，我弹的曲子变好了。

13.古筝的琴声很美，像小溪里泉水的叮叮当当，又像山谷里的兰花，又精神了许多，像个英雄。古筝的琴声是多变的，取决于钢琴家的心情和感受。古筝是醉人的琴声，让人仿佛置身于环境之中。

14.古筝的琴声很美，像小溪里泉水的叮叮当当，又像山谷里的兰花，又精神了许多，像个英雄。古筝的琴声是多变的，取决于钢琴家的心情和感受。古筝是醉人的琴声，让人仿佛置身于环境之中。

15.接下来，我们要为老师表演。我使劲摇着手，胳膊酸得不行。轮到我玩的时候，我紧张得额头上都冒出了汗珠。像往常一样，声音还是那么小。孙老师一直催我说话声音越来越大。我用力气吸奶玩了很久，终于见到了老师的要求。

16.我把这个想法告诉了我妈，我妈欣然同意，一个周末带我去了一家琴行报名。老师为我演奏了一支小曲。听着美妙的钢琴声，我感到无比兴奋：我要去学这美妙的古筝了！

17.回响持续了三天。如山涧泉水的声音，如钟声的鸣响。空灵的声音让人想起山谷中的兰花，远古的声音仿佛在彩云中的风之际。

18.我赶紧来到古筝室，发现同学们都已经到了。孙老师很快就气喘吁吁地来了。他一到古筝室，就让让我们把上次学过的再多玩几遍。我们找了个地方坐下来，一遍又一遍地玩。突然，悠扬的琴声在古筝室里飘来飘去，直到我们手臂酸痛，孙老师才停了下来。

19、感动，像涓涓细流，在山涧流淌，溅起美丽而率真的花，不知疲倦地一路歌。纯的时候会让你怀疑是不是真的经过普通人的手。琴声若紧，雨声若敲台阶，琴声如细雨般缓。张扬如北风吹雪，舒展如微风吹柳。优雅的时候，会让你仿佛看到仙女在翩翩起舞，舞姿婆娑，姿态神秘。

20.拿起古筝，慢慢地拨动细细的琴弦，优美的音符一个个跳出来，奏出古典的韵脚，看着谱上写的字，用钢琴勾勒出动人的美。低头唱歌，从嘴里蹦出来的字变得流畅，像流动的小溪，把人带入美好的心境。这些字编出来的字自然简单。

21.我早上七点起床。每周六早上打卡，赶紧洗漱吃早饭，高高兴兴的收拾东西准备上古筝课。去古筝班的路上也很开心。走出楼梯，就能看到院子里种的各种绿植，呼吸着被它们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，享受着雾带来的朦胧城市，仿佛进入了梦中的仙境。

22、古琴，博大精深；二胡，让人落泪；萧，这很悲伤也很酷。古筝柔美；有时候，它威严而有力。

23.那优美的旋律会带你回到古代，让你心灵平静。甚至听完之后，还会觉得余音绕梁，回味持久。

24、听起来很感人很伤感，或者是泉水叮叮当当，或者是像敲钟一样。其余音长短适中，是最能表现庄重朴素的抒情音乐。筝的声音就像桥下的流水，孤独的洪飞过时的清亮的哭声，伊优雅的叹息安。它喜欢看薛涛花上的小纸条，看着一朵淡淡的兰花，在遥远的夜空中悄然绽放；就像那棵树上盛开的紫丁香。

25.我爱古筝音乐，因为它的旋律深沉柔和，音韵明快，清脆含蓄，别致典雅，古朴典雅。

26.再看看弹钢琴的。他自信地、平静地、优雅地弹着钢琴。一个清新的音符从他的指尖传出，凉凉的，穿越时空，让你舒服的表情不自觉的随着古筝声暴露出来。

27.我喜欢古筝大师的音乐。悠扬的旋律和娴熟的演奏技巧给了我很大的启发。我决定我必须向他们学习。我更有精力练钢琴。白天，我汗流浃背，以至于我没有我不想擦它，所以我妈妈只能一个人对着我吹电风扇。晚上，是我最享受的时候。我坐在窗前，月光隐没在钢琴上。我抬起手臂，用灵巧的指尖拨动琴弦，美妙的音乐在小屋中回荡。《泼水》年，我仿佛亲身体验了傣族泼水节的快乐；在《洞庭新歌》轻柔舒缓的音乐中，我仿佛看到了波光粼粼的洞庭湖，金光闪闪，鱼儿跳跃的美景.