益字的拼音是什么(益字的拼音和组词怎么写)
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初三语文上册专题复习：暑假积累的语音和汉字(一)语音和汉字
1.单元训练。
第一单元
1.给下列增加的单词标上音标。
芒芒(m m: ng)略逊(xn)风骚(so)
今日(zho)风起云涌(yng)成吉思汗(hn)
徒劳地吹(u)和耳语()
优雅清新优雅
摇摆(y)丰富(rn)和声演奏(Z u)
2.根据拼音写汉字。
Jio(骄)妖ro(饶)原是ch(驰)l(蜡)像。
nn6
m(漫)游li(流)盼红zhun(包)素u(包)
3.给下面添加的多音字标上音标。
(1)十月的香山，红叶满地，在秋风夕阳中绚烂夺目，美不胜收(fn)。
(2)天边的云，像姑娘的头巾，也像她绯红的脸。
(3)到处都有不作为的人。说话做事不要伤害别人的尊严。
(4)嵇老师生前常被称为“国学大师”，但对于一个专门研究古印度语言学的学者来说，其地位不亚于张、如果把季老师头上的“国学大师”的桂冠解读为“国学大师”，是不可以的。
第二单元
1.给下列增加的单词标上音标。
知(tio)痴(万)勉强(u)
忍气吞声(Yan)，背过身去(pin)，彬彬有礼(bn)
教(惠)解剖(pu)做作(JiO)
同(zhu)一瞥(pi)似的月宫(Hun)
惊骇(亥)恪守(柯)惭愧(胡)
箱子和篮子到处都很大
宽友(Y2U)云霓(n)蚕茧(b)
学(j)进击(姚)互补(zhn)
谚语(zhn)尴尬(n)桃子会落到另一边(jin)
2.根据拼音写汉字。
容舍(原谅)旁边的w
ln
佩服m
Secret ju(公式)赞y(名声)，不能以mn(名字)的形式。
洗Jie(抢劫)丝绸Duan(缎)富丽堂hun(皇帝)
(琉球)玻璃jn(金)自夸自li(轧)
fn
Y (yi)(捻)捏形xio(销)骨架。
3.给下面添加的多音字标上音标。
(1)老禅师(chn)关于大义的谦虚言论，使弟子顿悟开悟。
(2)我国紧凑型职业教育集团发展缓慢，主要是职业教育机构和工业企业需要进一步协调(tio)和统筹规划。
(3)好几年没见了，头发都白了，背也弯了(lu)。
4.给下列单词加注释或根据拼音写汉字。
从大部分人谈工作时呆滞麻木的表情来看，这样幸运的人估计不多。不要低估职业在培养精神方面的作用，反之亦然。它以深远的力量和广度挟持我们的精神，使之成为它之下的持久人质。
(1)给下面补充的单词注音。
光瞿(瞿)人质()下(胡：和)
(2)根据拼音写汉字。
R(邱)养腐sh(侵蚀)
第三单元
1.给下列增加的单词标上音标。
喊(zh)，嚎(ho)，雨(yn)
浊浪(zhu)隐曜(Yao)暮光(mn)
(郝)蹲(qin)抬(yl)
谗言(chn)与琅琊(ln)在芝庭兰(tn)之滨
玩家赢得了影子并加注
嘈杂(xun)何琳(h)野槌(yo)(s)
套( n )毡(zhn)衣火(崔)
金瓶投资(Zhu)(hndn)
宫(qu) low yee家(q) Chan Juan (chn jun)
侧(pn)多奇路(q)琼楼鱼雨(qin)
2.根据拼音写汉字。
Qin(动)客so(骚)民处处xio(肖)
kun
1
chn
Yn(喝)邵zh(做)醉全香李(欢)
第四单元
1.给下面增加w
折叠(sh)瓦楞(ln)宽幅(chu)
笑(ch)别墅(sh)变白(sh)
流氓(mn)喃喃自语(nn)看了看(迪奥)
掺杂(chn)分散(cun)穿刺(chu)
密(chu)镰(lin)逗(lio)
2.根据拼音写汉字。
牺牲于的浪潮
Y (Yi) S (Se)被M (film)隔开
(李)女徐(丈夫)(牡蛎)
Sh(恶灵)白m(求)食x:和(嬉闹)
3.下列没有错别字的词中，有一个是(C)
A.小索的恐惧莫名其妙
B.苛捐杂税日益增加。
C.晦涩驱散了歇斯底里
D.娱乐补偿的严重奇迹
(解析：a .“萧”应写成“萧”；b .“向”要写成“详”；d .“奇”应写成“其”。)
4.给下列单词加注释或根据拼音写汉字。
我和母亲也有些惘然(wm:n)，所以我们又提到闰土。
(2)但是每个星期天，我们都要穿着整齐的衣服去海边(zhn)附近的桥上散步。
(3)他看着父亲，眼里流露出一种孩子的胆怯(qi)。
(4)只要对她说几句客气话，她的怒气就会烟消云散。
(5)圆明园的稀世珍宝就这样被英法联军糟蹋了，真是浪费时间。
第五单元
1.给下列增加的单词标上音标。
懒惰(duu2)骨气(j)故弄玄虚(xun)
诽谤(zhn)灌溉(一世)欺骗(kun)
觉醒(xng)停滞(ZHI)迈步(zhu)
逸话(D49N)福斯特(胡安)机械(Xi e)
折扣(zh)鲁布朗特(dn)出版社(zh)
2.下列单词中没有错别字的一个是(D)
A.一个渺茫的考察，不足以观望。
B.假深思熟虑拼命画龙点睛
C.感叹盲从自有其貌不扬，锲而不舍
D.这座雕像坚持自己的根。
(解析：a .“锯”应写成“证据”；b .“金”应写成“眼睛”；c .“迁徙”要写成“学徒”。)
3.给下列单词加注释或根据拼音写汉字。
(1)此时不需要额外的台词，观众已经可以对玄奘的内心世界和通过音乐寻求佛法的精神产生共情的体验。
(2)绝望是懦夫的幻想。
(3)不幸的是，人们很少能从这些书中获得有用的见解。
(4)过去，西方总是丑化甚至诽谤我们，说我们专制，说我们没有自由和人权。
第六单元
1.给下列增加的单词标上音标。
朴刀(p)愤恨(chn)虚张声势(chn)
嘈杂(u)qio(
夔云(n m: n)拟议管辖(xi)发怔(zhng)
有宴会(yn)有(qi)活动(u)
Post (ti)黑色丝巾(gun) lucky (ji m: o)
1
2.根据拼音写汉字。
Din(上)反转为y(為)，你也是(為)
Ch(分支)储气x (T恤)吹气x(嘘)
nnp
3.下列没有错别字的词中，有一个是(C)
A.休息一下，害羞的吃东西，用水壶的桨挖出你的舌头
B.踩油门，说话，说话，说话，说话，说话
C.懒惰，无意识，烦恼
D.争论和花钱买家具是没有办法的
(解析：a .“桨”应写成“桨”；b .“踢”要写成“喘气”；d .“习惯”要写得“始终如一”。)
二、题型训练。
1.下列单词中，每个单词都有不同的发音，这些单词是(B)
A.弯腰/打折皇冠/打皇冠庆祝成吉思汗/汗流浃背宝马
B.娉婷/驰骋摇摆/恋恋不舍/不要脸。
C.非凡/中庸/水调歌头全毁/兴风作浪
D.赞/抄/逗/炫/羞/岁月如歌
(分析：A.zh/zh, un/un，hn/hn；B.pn/chn,y/zhui,u/tin;C.fn/fn,tio/dio,xn/xn;D.y/tn,lio/lio,hu/su。)
2.下列单词中增加的单词，每一个都有不同的发音，是(a)
A.和平/宁愿光芒四射/到处叮当作响/升上顶峰。
B.绸缎/密密麻麻的依附/层出不穷的政客和民众/高高低低。
C.积累/积累成剥削/不允许茧间发/黑白。
D.跟随/避免言语，蹂躏/做作，变得模糊/不满足
(分析：a. n n /n n ，zhn/zhn，sh/sh；B.chu/chu,k/lu,h/h;C.zn/cun,b/b,jin/jin;D.xn/dn,ru/ru,mn/mn。)
3.下列单词中，每个单词都有不同的发音，其中添加的单词是(C)
A.分散/走得更明确/半夜发现/失去一切
B.纽扣/扭动/感情/孤独
C.项圈/在囚禁中沉睡/不知不觉地盘旋/盘旋
D.杰出/宽容/傲慢/雄心勃勃
(解析：A.sn/sn,n/n，/l；B.jn/jn,ni/ni,tn/dn;C.qun/jun,jio/ju,zhun/zhun;D.h/sh,y/,chu/chu。)
4.下列没有错别字的词中，有一个是(B)
A.妖娆的收纳盒，原来是像红妆一样用蜡包裹的。
B.窗棂绿纱衫断章取义好理解
C.寺旁的蒙医和中医怒不可遏，无以言表。
D.赃物萤火虫很华丽。
(解析：a .“化妆”应写成“装”；c .“汉”应写成“可汗”；d .“浪费”应写成“费用”。)
5.下列单词中没有错别字的一个是(D)
A.杜绝无视夸夸其谈的品质。
B.嬉戏，吵闹，附庸风雅，惊慌逃窜
C.刘力单鹃对占领雀巢不知所措
D.谚语晦涩、礼貌、直白
(解析：a .“素质”应写成“安置”；b .“别扭”要写成“皇帝”；c .“雀”应写成“喜鹊”。)
6.下列单词中没有错别字的一个是(a)
A.李牺牲得潇洒，却无动于衷
B.隔膜一文不值。
C.富有而悲惨，严肃而衣衫褴褛
D.研究剪影的与日俱增，莫名其妙。
(解析：b .“易”应写成“易”；c .“崩”要写成“打”；d .“奇”应写成“其”。)
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