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明清以来，中国最大的发明是什么？

明清以来，中国最大的发明是唤醒千千万万人民的政治理论和号召力，推翻三座大山改变旧世界，让人民站上历史舞台。继而又发明了中国特色的体制，让中国人逐步走向富裕，中国正在走向领导和改变世界的位置。在这一体制下，中国的经济正以惊世速度向前跨越，40年经久不衰的速度让全世界目瞪口呆，让西方经济学坍塌，中国经济发展对全世界的贡献率超过美国为世界之最，中国制造业能力世界第一。

你认为中国的第五大发明是什么？为什么？

中国的第五大发明是科举制度。西方学者大多认为，科举制度对西方和世界具有极大贡献，甚至将科举制视为中国的“第五大发明”，与“造纸术、印刷术、火药、指南针”并称。法国启蒙思想家伏尔泰曾盛誉中国的科举制度：“通过层层严格考试的人才能进入…衙门任职…人们全然不可能谩想一个比这更好的政府…” 科举制，打破了血缘世袭关系和世族的垄断，从此出现了“朝为田舍郎，暮登天子堂”现象，社会中下层有能力的知识分子有机会跻身社会上流。

此前，魏晋南北朝的“九品中正制”导致了“上品无寒门，下品无士族”、“公门有公，卿门有卿”，社会阶层流通小。科举有广义和狭义之分，现在常讲的是狭义上的。广义的科举指的是分科举人或设科取士，类似于贡举，起始于西汉；狭义上的科举即“科举取士”，起始于隋朝。隋唐以前选士制度多以举荐为主，考试为辅；隋唐以后考试制度才成为了主要的选官制度，举荐转为辅，这无疑是一个巨大的突破。

隋文帝结束了魏晋南北朝混乱局面，实现了国家的大一统，与此同时伴随的是官吏人才稀缺的问题。于是，隋文帝参考了此前南梁、北齐取士方法，于开皇十五年（595年）废除了九品中正制，开皇十八年（598年）又设“志行修谨”、“清平干济”两科举士，下诏：“不问出身门第，只看学识才华，由朝廷组织考试，择优录取。”，确立了秀才科。

到了隋炀帝大业年间（604-618年）首开进士科，被视为科举开端。唐高祖武德四年（621年）四月发布诏令，准许士人参加州县考试，合格者保送入京，参加省试，次年又诏令有德行和真才实干的人“投牒自荐”。唐太宗时期，实行了偃武修文的文教政策，扩建了学舍规模、增加了学员人数。常设科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等多达五十余个，其中以明经、进士二科最为重要。

尚书省的考试通称省试，或礼部试。礼部试在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思，通常每年正月左右连续三天举行考试。进士科在这三天期间，要考“贴经、杂文、时务策”三门。武则天曾亲自“策问贡人于洛成殿”，是殿试制度的开端，但并没有成为永制。《大唐新语》所载：“则天初革命，大搜遗逸四方之士，应制者向万人，则天御洛城南门，亲自临试。

”长安二年（702年），还“初设武举”，考生源于乡贡，由兵部员外郎一人主考。与进士科同年举办，内容有马射、步射、平射、马枪、负重、摔跤等，此外还需要“躯干雄伟，可以为将者” ，才能够“高第者授以官，其次以类升”。虽然只实行了一段时间，但出现了武进士郭子仪这样的人才，也为后世提供了参考。天宝年间，科举制度内容形式基本成型。

此外，玄宗朝进士科又加考诗赋，进士科又称“词科”。结语：科举制度的形成，有利于中央政府从世族豪强手中夺回选拔官吏的权力，加强了封建专制主义中央集权，既稳定了社会也缓和阶级矛盾。科举制度一定程度上实现了“选贤与能，天下为公”的政治理想，反映了庶族地主的崛起且期待参与统治。隋唐科举制度的创立与发展，对此后中国有着重大的政治影响，1300年之久的科举制度，大大改善了用人制度，使得教育事业发展和学风的弘扬。

中国古代最实用的发明是什么，理由有哪些？

中国古代最实用的发明有点太多啦：比如：独轮车、指南针、脚踏水车、风车、风筝等等。独轮车指南针风筝就不用解释了吧，大都非常清楚的。脚踏水车可能有些年轻人不太清楚，大概在七十年代，中国的农村人都还有在使用，就是把下田的水靠两个人用脚踩踩板让水车大轮转动带动叶片上升，把水翻到上田里。风车是用来吹走粮食里夹杂着的叶片和杂物的工具，现在农村还有人在用。

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