很多小伙伴比较关心最好的老师都是伟大的演员(最好的老师是什么老师)，本文带大家一起看看最好的老师都是伟大的演员(最好的老师是什么老师)。

1.

布老师小的时候，成绩很差。

有一天，一位老师邀请他去家里吃晚餐，晚餐吃的是饺子，他很开心。

热乎乎的饺子端到桌上的时候，他感动得眼泪差点掉下来。

接下来老师说的话，让他更感动。

他说：“我教书50年，我用我的生命向你保证，你将来一定会成功！”

从来没有人这么了解他，从来没有人用生命向他保证一定会成功，布老师忍不住的热泪滚落到了饺子上面，那个时候他在心里暗暗发誓，一定要努力学习，出人头地。

他像是被唤醒了内心种子的人，异常努力，小学三年级就立志当作家，小学开始每天写500字，初中写1000字，高中写2000字，大学写3000字，他一直坚持了下来，到现在已经出了131本书。

然而，悲剧的是，他的老师演技并不高超，后来被他识破“骗局”：他发现全班每个同学都去过老师家里吃饺子，而且老师对每个同学都用生命保证过。

布老师他老师的演技虽然拙劣，但不得不说对他的影响非常大。

在我们小的时候，都曾经被一位老师或者一个成年人影响过，他们的一个夸赞，一个鼓励，一个关注，很有可能唤醒我们内心的种子，改写一生。

2.

记得有一次代替表哥去给侄儿开家长会，阳光甚好，心情舒畅，我冲着侄儿挤眉弄眼，逗得他哈哈大笑。

他跟我说：“叔叔，你真好，还会笑，不像我们班上的老师，他们都是绷着脸来上课的，从来不会冲我们笑。我们班上只有音乐老师是笑眯眯的，我们可喜欢她啦！”

听他这么一说，我心里咯噔一下，小孩子上课是这种环境怎么行，肯定对他的成长有影响。

后来，我在侄儿的日记看到一篇文章：《老师的微笑不见了》，他写到“下课的时候我去上厕所，路过操场的时候，我听到了一阵笑声，是我们班主任，她正在打电话。我叫了一声老师，班主任扭过头一看是我，脸上本来的笑容一下子没了，她用冰冷冷的语气问我：‘你有事吗？’我连忙摇头跑开。后来我知道了，老师不是不会微笑，她们只是不对我们微笑而已。“

我听表哥说，侄儿来到这个学校后，性格变得有点孤僻，不大爱说话，我想应该是和学校的氛围有关，我开家长会的时候发现，老师对家长都是笑眯眯的，但是私底下对学生却普遍比较冷漠。

回来的时候，我和表哥说：读完这个学期，赶快换学校吧，这个学校的氛围不太好。

从事教育工作６年以来，我发现许多老师喜欢把生活中的负面情绪带到课堂上面，殊不知老师的一个微笑对孩子是莫大的鼓励，他们在成长的时候，非常渴望得到老师的认可和喜欢，在欢声笑语中长大的孩子，更容易形成乐观、开朗的性格。

其实老师也是人，也会有心情不好的时候，但是一定要记得及时调整，如果实在调整不过来，那就当自己是一个演员吧，把你的微笑带给你的学生们。

3.

在我的成长过程中，有一个老师对我影响非常大。

她是我的初三语文老师，当时我的成绩在班上处于中等偏上，她把每一个学生都叫到她办公室谈话，她对每一个学生说：我想重点培养你，我看了你写的作文，觉得你非常有天赋，还有很大的潜力可挖，如果你想加入我的计划，你就每天写一篇作文给我，我会帮你修改和点评。我相信你如果坚持下来，肯定会进步很大。

当时我从老师的办公室走出来的时候信心满满，当晚就花了两个小时写了一篇文章交了上去。

我记得第一天交作文的同学很多，但是他们听说语文老师对每个学生都说了同样的话后，就慢慢懈怠了，变得不再相信老师，然后嘲笑别人交作文的都是傻逼，被老师骗了。

他们改为一周交一篇，后来就干脆不交了。

但是我都在坚持每天交一篇文章，一直到快中考前的1个月。

我充分相信老师，每天最开心的事情就是看老师给我红笔的点评和修改，尤其是老师褒奖我的地方，看得我简直心花怒放。有时候老师甚至会在班上念我写的文章，极大得满足了我那颗年幼的虚荣心。

后来我的成绩一下子冲上来了，到了全班的前几名，考入了重点高中。

读高中和大学的时候，我依然热爱文学，经常去学校图书馆借文学书看，加入了学校文学社，作文比赛也得了省级一等奖。

现在，我已经出了自己的书，也当了签约作家。

我的书出版后，第一时间邮寄了一本给老师。

这么多年过去了，老师早已白发苍苍，在教师的岗位上退休了，她拿着我的书热泪盈眶，和我通话的时候声音有点哽咽。她说看到自己的学生桃李满天下，感到十分欣慰，这是喜悦的泪水。

老师是我的恩师，更是我的贵人。她在初三的时候点燃了我的文学梦，如果没有她当年在办公室的那番话，我的命运不知会怎么样。

我不知道她当年和我说的那番话是真是假，但是已经不重要了，因为很多事情你相信了就是真的，你不相信就是假的。

4.

TED演讲有位叫丽塔·皮尔斯的，她有40年的教龄，出生于教育世家。

她说：老师肯定不会喜欢班上的每一个学生，每个班上总是会有那么几个难以甩掉的难搞学生。但是，老师不会喜欢每一个学生的这件事情，一定不要让学生知道。所以老师们需要变成伟大的演员，强迫自己工作，这是老师的责任。

视频约７分钟左右，强烈建议看看

“每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长等待。”

老师们，不要看着有的花怒放了，就特别喜欢，还没动静的花就不管不顾，你一定要相信：是花都有花期的。就算有的种子永远不会开花，他也可能是一棵参天大树！

老师一定要给予每个孩子生长的养分和土壤，细心呵护着这些花，看着它们慢慢长大，有的花即使再不喜欢，也要把自己伪装成一个演员，给它们定期浇水施肥。

因为你的浇水施肥，它就有可能长成枝繁叶茂的蔚然大树，如果你不去培养，那么它必定枯死无疑，只要有希望就应该去努力！

教育是民族振兴和社会进步的根本，重视教育的国家才会繁荣强盛。

最后希望老师们的福利和待遇会慢慢提上来，只有好的待遇才能留住优秀的人才，他们也才能安心得全力以赴做好本职工作，当好这个“演员”！

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优秀的老师都是骗子

有首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切。面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育孩子的时候，我想跟家长们说，我们最好睁一眼，闭一眼。

用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，对孩子的缺点，不足和问题，我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了。有些家长很聪明，他曾反问我说，那不是自欺欺人吗？这些家长也许不知道，学会欺骗可能是教育的最高境界。

一个妈妈去开家长会，结果老师告诉这个妈妈，他的孩子全班最差，最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后骗孩子说：老师表扬你了，说你现在能坐三分呢，进步很大。孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……。这位妈妈就用这种骗的方法一直把孩子骗进了清华大学。

一位学生语文只考了12分，老师问他为什么考不好，他说对语文不感兴趣，上课没认真听。老师骗他说：“你不感兴趣，没认真听都能考12分，说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话，一定会更好的。”下次这个孩子考了20分，老师又夸张的说他很聪明，稍微用点力就进步这么多，这个孩子在老师的骗术下，一直不断用力，最后成绩越来越好。这个老师用这个方法骗到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话，无论他接手的是多差的班级，经过一年的教育，他的班级就不再有一个差生，每次班级分都是全市第一名，遥遥领先于其他学校。

有一个世界级的大骗子，叫罗森塔尔，他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，硬说他们是天才，结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。其实教育就是这么简单。最好的教育原来是骗孩子们，告诉他是最优秀的就行了。从这个角度讲，最优秀的老师其实就是父母，父母在孩子小的时候都是孩子第一任老师，而且每个都是骗术高超的优秀老师。

当孩子来到这个世界后，无任何知识技能，无任何掌控自己的力量。这时，他们的内心充满着恐惧，唯有用哭声来表达自己内心的喜怒哀乐。这时爸爸妈妈成为孩子人生遇到的第一个骗子，他们会不断告诉孩子，他是天下最聪明的人，他是天下最漂亮的人。即使孩子讲话口齿不清，家长也会说孩子越来越进步了，即使孩子只能往前走一步就跌倒了，父母也会竖起大拇指说孩子太厉害了。正是在这种骗术下，孩子找到了学习、成长、改变的动力，向着完善自己的方向前进着。其实，一无是处的孩子是因为被父母骗得认为自己是优秀的，他才真的慢慢成为优秀的。

经常有家长向我说着自己的苦恼，说自己的孩子很幼稚，不像别人家的孩子懂事。一般我都会恭喜这位家长。因为，当一个孩子还比较幼稚的时候，他给了家长骗他的机会。如果一个孩子看起来少年老成，他老到到父母的骗已经不以为然，甚至嗤之以鼻，认为无聊，那么教育将失去一个最有力的武器。

为什么骗会有如此巨大的威力？

人的行为形成最大的秘密是：先定为，再装为，后变为。比如，我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来来实现。

先定为：用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。

再装为：孩子刚开始的时候，可能对你说的话莫名其妙，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。一旦孩子有任何爱学习的表现，立即会得到他人的肯定：他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人面前表现得爱学习，即使不是真的爱学习，他装也得装成爱学习的样子。周围说他爱学习的人越多，他装的范围越广；他周围说他爱学习的人坚持越长时间，他装的时间就越久。

后变为：当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。

俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人。心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。

优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们把孩子先定为优秀的，聪明的，有爱心的……，然后，孩子在这些老师或父母面前就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，老师或父母的教育也取得了成功。不过需要注意的是，当你不断告诉孩子他不够优秀的时候，其实你也是个骗子，只不过把孩子骗成了一个不优秀的人而已。

原来骗是一种教育的智慧，教育的成功与否就在于你如何骗孩子。如果你希望你的孩子优秀，请你骗他说，他就是优秀的。

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