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我不& # 039；我不知道我跌倒了多少次，但我仍然选择站起来。这是从小失去双臂的志华老师，在她学会走路时，用坚定的语气，含着泪对她说的话。智华老师小时候在一场大火中失去了双臂。因为她的家庭很穷，她不能& # 039；她的胳膊收不回来了。对于志华老师的灾难，她悲惨的身世深深打动了我，她泪流满面。她深感同情，但她为自己骄傲的成就感到高兴，甚至更加钦佩。在命运的悲剧性打击后，她仍然不屈不挠，勇敢面对困难的精神值得学习。智华老师虽然失去了双臂，但她有一双& # 039；隐形的翅膀& # 039；充满力量，带她克服困难并战胜它们。她让我感动和震惊& quot无形的翅膀& quot。

听了志华老师& # 039；谈到她的非凡经历，我不能& # 039；我不禁想起了自己。像李志华老师一样，你能勇敢地面对困难而不逃避吗？是不是像李志华老师一样，面对挫折从不放弃？和志华先生相比，我的学习生活环境是那么优越，但是我遇到了很多困难，但是我没有& # 039；I don’我没有像李志华先生那样努力去克服它们。我缺少了志华先生的那种精神，我现在很惭愧，因为我有健全的身体，但是面对困难和挫折的时候，我给自己找了各种借口逃避。

是志华老师让我明白了勇敢面对困难的本质意义，让我看到了梦想的动力。我应该向智华老师学习& # 039；永不言败的精神，遇到困难要勇敢，不要退缩，要勇敢前进，少一点懦弱和胆怯，多一点勇敢面对。突然觉得很幸运，很幸福。以前遇到困难的时候会抱怨这个不公平，抱怨那个不公平，现在想想，还有& # 039；这没什么不好。即使它& # 039；这不公平，我能怎么办？只要我勇敢面对，就能克服。因为人生的道路不是一帆风顺的，而是坎坷不平的，所以我会用平常心去对待每一次挫折，这样我会更失意，更勇敢。而我自己也要活得开心。即使生活抛弃了我，我也要勇敢面对生活。我自己的命运只能由我自己把握和决定，所以我要让我的生活精彩。我也知道我实习半年后肯定会遇到很多困难和挫折，但是现在我想，不管以后会遇到多少困难，我也会像志华老师一样，在受挫后依然会选择去面对困难，而不会被困难吓倒。而是会用自己的智慧勇敢的去面对，去战胜，去踩，永远保持乐观的心态，一次又一次的把它们当成练习。只有这样，新的希望才能出现。只有这样，成功的大门才会为我打开。

智华老师的每一个故事和经历，都让我看到了她的力量。智华老师用她的经历感动了我，让我一次次为她鼓掌，同时也激励了我，让我不会& # 039；不要在困难面前退缩。所以我们要相信，不管你的命运如何，只要你勇敢面对，勇往直前，我们就能掌握自己的命运，走向成功！因为上帝是公平的。

评李志华& # 039；随着时间的流逝，又到了星期六。今天早上，学校举办了一场关于生命和力量的讲座。

代表我们发言的老师是无臂天使李志华。在漫长的人生成长道路上，她只有100天的双手。但她凭着坚定的信念和百折不挠的意志，用双脚走了一条辉煌的人生路。

当李志华还是个孩子的时候，她是一个百日婴儿。百日婴儿被烧得面目全非，看起来像一块黑炭。大火让智华老师失去了双臂，她没有了双臂也活不下去。她学会了写作、烹饪、缝纫、弹钢琴、开拖拉机.

李志华老师没有双手，但她有如此坚定的信念。智华老师失手的时候失去了平衡。失去平衡后，她学会了走路。一个失去平衡的孩子学会走路有多难，李志华先生真是令人钦佩。

志华老师写了一篇作文《我最幸福》。它& # 039；让智华老师写这篇作文是很残忍的，但这让她觉得真的很开心也很难过。很多人问：你长大后有没有怨恨过你妈妈？志华老师说，没有，从来没有。

李志华老师曾经说过，她宁愿没有脚，也不愿做母亲& # 039；s爱。今天& # 039；的震撼演讲让我重新思考什么是命运。李志华老师出生在一个极其贫困的家庭，她的母亲患有严重的精神疾病，并且在一百天后，她在家中的一场火灾中失去了双臂.这些都是她的人生，很悲剧。

来自李志华老师& # 039；的讲话，从现在开始，不管遇到什么困难或挫折，都要坚持下去。相信你的生活会以最好的方式展开。

前一段时间，一个传奇人物，——李志华，来到了我们学校。

她当时的讲话我们记忆犹新。正因为她的坚强和勇敢，带给我们的是超乎寻常的震撼。这足以引起我们的共鸣。无情的大火。李志华老师永远失去了双臂，但命运没有折断她飞翔的翅膀。一场大雪带走了李志华& # 039；的敬爱的母亲，但它没有& # 039；我不能夺走她活下去的勇气。在一次残酷的拒绝中，李志华小姐错过了她梦想中的教室，但她仍然想象着命运的改变。耶！就因为她有乐观的心态！多么虚弱的身体，多么伟大的力量！

虽然李志华小姐在无情的大火中失去了双臂，但上帝无形中给她增加了一双隐形的翅膀！她在梦中无限飞翔。在梦里，她触摸天空，触摸天上的云。在那里，她是天空的主角！

她& # 039；她不仅仅是梦中的主角，她& # 039；它在不断攀升。

失去双臂的李志华小姐想尽一切办法用其他部位替换她的手臂。

她尝试用脚代替手臂，于是拿着杯子去挑战。她用脚趾捡起了杯子的把手。杯子只是晃了一下，然后马上就掉了下来，但她并没有气馁。就这样，下跌反复了。不出三个月，她终于可以不摇晃地把杯子里的水送进嘴里了。然后，在李志华& # 039；的努力和坚持，她不仅拿起了& quot沉重& quot杯，还学会了叠被子，用脚写字，自己吃饭。是的，她教会了我什么是真正的自食其力。

"三个月大的时候，我和死神进行了顽强的斗争。在斗争中，我是胜利者！"这句话是李志华老师的肺腑之言，也是让我印象最深，触动最大的一句话。这不是一个失去手臂的人的见证，而是一个坚强的人的呐喊。可见李志华& # 039；s的心是，他面对困难不屈不挠的态度让我致敬。我在面对困难的时候，应该会时不时想起这句话！它会让我坚强，它会让我振奋，它会让我满怀希望地奋进！

老师李志华& # 039；的精神将伴随我走过人生的道路。它教会我勇敢、坚强和自信，让我明白没有什么可以& # 039；不要被生活打败。只要我坚持，我相信一切都是浮云，一切都会过去。

评李志华& # 039；演讲第四章下午，我们听了老师李志华& # 039；的演讲，在我们心中感触良多。

当穿着红色外套的李志华出现在老师和学生的视线里时，每个人都不能& # 039；I don’我无法想象这个看似瘦弱的女孩有着多么非凡的毅力。虽然没有手臂，但她脸上自信的笑容感染了在场的每一个人。

"父亲是个憨厚的农民，母亲患有间歇性精神病，常年吃药。喝小米粥和凉开水就活过来了。在我出生一百天前的那个晚上，我生病的母亲又在我家门口迷路了."李志华绘声绘色地讲述了他童年的悲惨经历。

那晚的一场大火使她失去了婴儿时期的双臂，并给她的头部和左脸颊留下了永久的疤痕，成为一名& quot丑小鸭& quot带着破碎的翅膀。但是从懂事的那天起，她就一直在练习用脚代替手，克服了很多常人难以想象的困难。有了一双小脚，她学会了拿筷子、穿衣戴帽、写自己的名字、缝纫缝补、切菜、做饭、开车、画画、操作电脑……至此，在场的同学都被它感动了！特别是她为了学习永不放弃的精神，赢得了现场同学们的热烈掌声。"我可以& # 039；我不想做出太大的贡献，只是想用我自己的经历让我的同学在面对任何困难时都变得坚强."

凭借她非凡的毅力，李志华一路走来。现在，她已经大学毕业，有了工作和幸福的家庭。

在报告会上，李志华还用脚举起笔，写下了四个大字& quot行动胜于雄辩& quot。她的现场表演让在场的每个人都很兴奋。

在李志华& # 039；”主持人说。有些人常说自强不息，但谁能理解自强不息的真谛呢？"今天，一个26岁的女孩解释了& quot自我完善& quot她的脚，她的意志和她的生命。在李志华老师身上，我们感受到了生命的痛苦和渴望，我们看到了梦想的美丽光芒，我们听到了她用双脚发出的不屈不挠的歌声。我们应该向李老师学习。当我们遇到困难时，我们应该少一些懦弱和胆怯，多一些勇敢和自信。只有敢于面对命运考验，经得起磨难的人，才是大写的成功。同学们，加油！"

之后，康杰中学正式聘请了李智华为学校的校外辅导员，并为她颁发了聘书。

报告会结束后，同学们纷纷表示，听完报告后深受感动。老师李志华& # 039；他发自内心的演讲非常感人。她的每一个故事和经历都让我们看到了她的力量，所以我们没有理由自暴自弃。我们应该尽最大努力在未来实现我们的梦想。作为一个有手有脚的健康人，一定要珍惜生命中的时间，让生活变得更美好。

评李志华& # 039；演讲第五章今天下午，我们学校特别邀请了李志华，所谓的& quot无臂天使& quot，来自Xi & # 039；安将在《生命力量》给我们讲课。

李志华老师说，当她出生100天时，她的双手被一场大火夺去，因为她的父母不在家。当我听到这些时，我被她悲惨的生活所感动，但李志华老师并没有被她不幸的人生开端所击倒。

不到5岁的时候，她就学会了用脚叠被子。在这个过程中，她付出了很多。为了叠被子，她曾经对自己发过誓：& quot如果你不& # 039；不叠被子，你不会& # 039；不要吃东西或去上学。"我从不到5o & # 039；早上打卡，一只脚站在地上，另一只脚聚精会神地叠被子，直到8点& # 039；时钟。最后，我叠了一床豆腐一样的方被子，她脸上露出了满意的笑容。听到这里，我深受感动。像我这样双手完美的人通常不会& # 039；她懒得叠被子，但是她，一个残疾人，学会了用脚叠被子。我感到内疚，我被李志华老师的毅力和坚韧所感动。

当李志华先生6岁时，他学会了用脚写字。现场的李志华老师还认真地示范了如何写书法，写得工整漂亮，我打心底里佩服。思考；"我不& # 039；我不知道用脚写出这么漂亮的字需要多少努力和汗水。我们应该向她学习& quot。

李志华老师不能& # 039；因为她的残疾，她不能去上学。高一高二的时候，她从教室后面的窗户往外看。当她太矮的时候，她踩了两块砖。初三的一天，教室里的老师看到了她，把她领进了老师，利用课余时间和假期给她上课。这个老师就是陶老师。她说，& quot没有我的老师陶，我就不会& # 039；不要成为今天的我& quot。她的感恩行为感动了我，同时也让我意识到社会需要更多的关爱。像陶老师一样，关心他人，帮助他人，尤其是有残疾或缺陷的人。

老师李志华& # 039；s的经历很悲惨，但她乐观的生活态度和坚强的意志值得学习。她的事迹让我意识到我是一个很幸福的人。我们应该努力学习，学会感恩，学会关心他人，帮助他人，让我们的社会充满爱。

俗话说，没有绝境，只有为之拼命的人。李志华于1984年出生在一个农村小镇。在她出生的第100天，她被一场大火残忍地夺去了双臂。长大后，每次看到别的孩子自由发挥，自己只能坐着看他们玩的时候，心里特别难受，但她没有& # 039；不要放弃自己。

8-3354岁是很多孩子正式入学的年龄，但对李志华来说，她只能每天站在学校外面，看着别的孩子上学。她拿来一块砖，把她的脚放在上面，然后开始搭建自己的& quot小教室& quot在窗户上。教室里的孩子们用树枝写字，教室里的孩子们朗诵诗歌。她在外面学会了背诗。她的刻苦学习感动了学校领导。

想想吧！她是一名研究生。她没有& # 039；她没有任何先天优势，但她失去了双臂。她要付出比我们多几千倍的努力，而我们这些身强力壮的人，总觉得自己应该拥有这些东西。我们有健全的四肢，我们有父母的支持。即使是李志华也可以不用双臂和任何人也能考上研究生& # 039；s支持，更不用说我们了！我们健全人只是缺乏李志华的决心，当我们在日常生活中遇到一些困难和挫折时，我们想逃避，但我们没有& # 039；我不能勇敢地面对他们，这和李志华大不相同。我能在自己的身上找到很多害怕困难的东西，并加以回避。今天，听了李志华老师& # 039；s感人的讲座，让我悟出了一个道理：世间万事皆难坚持，最重要的是坚持，成功就是坚持。过了这个时期，就是执念了。

我们应该效仿李志华& # 039；s榜样，好好学习，勇敢面对挫折和困难！

李志华述评& # 039；故事的主人公是一个失去双手的女人。讲述了她一生的故事，从最初的艰辛，到后来的幸福生活。

赋予每个人生命和力量，让生命活起来，让力量动起来，需要很多方面。首先，它需要雄心和动力。就像李志华小时候一样，学校没有& # 039；我不能接受她是残疾学生。她认为除了学习知识，她别无选择。老师不肯去教室学习，就靠在窗外的窗台上听。因为离黑板太远，她只能听她没看到的。就这样，志华还是每天来学校上课。直到有一天，我感动了一个分配到这个学校不久的大学生，破例为她办理了学籍；第二，它需要强大的毅力和勇气，就像李志华。其他学生用手写字，她用脚。刚开始她不习惯用脚拿笔，就找人帮她用绳子把笔绑在脚趾间。然而，她不能& # 039；不要在田字写单词& # 039；每次案子都这么大。那时，志华恨田字格为什么把它定得这么小。我& # 039；我以后会习惯的。每次老师布置作业，志华都不让写，让她没有手。但是，志华讨厌老师& # 039；的话。

为了证明自己不比别人差，从老师告诉她千万次不要写起，她每次都完美的完成作业。反复练习后，铅笔用完了。为了不打扰别人，她自己练习削铅笔，有时候不小心削到脚趾，等血止住了再写。每次我做完作业都要到12o & # 039；晚上打卡，志华觉得如果我比别人差，我就要更加努力，更加练习。第三，我们需要努力工作，努力学习，就像李志华一样，在她母亲去世后，在她情绪最低落的时候。

每天她都沉默着，低头写着字& # 039；脚边距& # 039；用脚踩在地上。渐渐地，她爱上了书法，但学校没有书法专业，有一个类似书法的绘画专业。她报了这个专业，到了绘画班，老师看到她很惊讶。别人用手，她用脚，所以老师不会& # 039；不要对她说教。她求老师留下她，她说她会努力画画，努力学习！老师不情愿地把她留下了。在这个校园里，描绘了一个& # 039；她的双脚、她的力量、她的勤奋和她的单纯感动了一个人。从此她有了依靠，就像阳光唱的那首《你是我的眼》。他是她的手。他和她从感动到相识，从相知到相爱，结婚了，成了恩爱夫妻。现在，他们是一家四口，有两个孩子。

李志华& # 039；他的故事感动了许多人。她经常出差，到处发表演讲，她的话是如此有力。听了她的演讲，也许那些身有残疾的人，不再自卑，不再抑郁，不再堕落；那些身体健全的人不再懒惰或走下坡路。在这个物欲横流和经济发展的伟大时代，让& # 039；大家都振作起来，努力奋斗，不要再踌躇满志，让我们的梦想成真吧！正如智华所说，我相信你会比我做得更好，过得更阳光。

2017年2月14日上午，在我们德化实验小学的操场上，电影《隐形的翅膀》的英雄原型李志华，用她不平凡的人生经历，给我校全体师生上了一堂生动的励志教育课。

伴随着音乐《隐形的翅膀》，李志华先生讲述了从他出生100天到现在艰难坎坷的自我完善之旅。教师李志华告诉他的学生，只有知识才能改变他们的命运。只要他们有1%的希望，就要付出100%的努力。你能为这个生动的& quot1分钟掌声？"互动让学生明白，自己的实际能力比预想的要强很多，要想成功就必须坚持。

老师李志华& # 039；s对生活的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生心中最珍贵的激情，让在场的全体师生接受了一次人生的洗礼，让大家体会到了人生的真谛。为了激励我们学校的老师和学生，李志华先生写下了大字& quot自我完善& quot与他的脚在现场，并与他的同学分享。最后，罗校长要求全体同学向自强不息的学习，自强不息，敢于挑战自我，为中华之崛起而努力学习！

尽管李志华老师没有双臂，尽管她遭受了生命中难以忍受的痛苦，但她的脸上总是洋溢着自信的微笑。老师李志华& # 039；s不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵。自信，自强，自立，阳光，开朗，乐观，有爱心，无臂天使带来了世界上最好的品质，最强的毅力，最大的力量。她将激励一代学生不断前进，做自己命运的主人，努力成为各个领域的杰出人物。

最后，李志华老师介绍了墨宝& # 039；s & quot自我完善& quot给学校留作纪念，而且学校还聘请她做我们的校外辅导员。李志华老师用她的经历告诉我们& quot生活需要勇气！每一次困难都是一次新的尝试。每当这个时候，我们都要勇敢面对，坚持走下去！"

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