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1.为人正直，教学认真。

2.老师总是希望学生未来超越自己。

3.教育家& # 039；人格、思想信仰、精神生活财富，是一种能够激励每一个受教育者去做人、反省自己、控制自己的力量。3354老师苏霍姆林斯基& # 039；名言

4.虽然教师是阳光下最光辉的职业，但在月光下就不可能了！生存就是一切。3354韩寒

5.它& # 039；遇见一个老师很容易，但是&# 039；很难遇见一位老师。3354司马光

6、古代圣王，没有不敬老师的。吕不韦街3354号

7.教师是连接过去和未来的活纽带。它的事业，虽然表面上恢复了名誉，却是历史上最伟大的事业之一。乌辛斯基街3354号

8.教师是人类的灵魂工程师。3354斯大林

9.不管一个老师有多聪明，他都不会。don’不要把天生的傻瓜变成思想家。它& # 039；这是不可能的。3354叔本华

10.教师不& # 039；不要说学生能说什么，也不要做学生能为学生做什么。学生可以尽可能多地说出自己能理解的内容。魏书生街3354号

11.学习你的老师，也是你的朋友。唐镇3354号

12.生活就是学校。在那里，与其说好老师是幸福的，不如说是不幸的。3354海贝儿

13、天下无师，故道有益。3354柳宗元

14.一个好母亲抵得上一百个老师。——乔治赫伯特

15.教师工作和创作的时间就像一条大河，要靠许多小溪来滋养。老师经常要学习，积累的知识越多，上课就会越轻松。苏霍姆林斯基街3354号

16.教义应该让人爱上劝诫，而不是老师。培根3354号

17.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

18.学为人师，做为人师表。

19.没有比生活更难的艺术了，因为别的艺术或者学习，到处都有老师。塞内卡3354号

20.经验是一个优秀的老师，但是他的钱很贵。米纳安特里姆街3354号

21.历史是生活的老师。克罗齐3354号

22.做世界模特和老师。

23.父母是孩子& # 039；启蒙老师，孩子是母亲的一面镜子。李秀云

24.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们能够自学，终生学习，直到老。3354叶圣陶

25.老师在教，不是全部给，是镜头诱导。3354叶圣陶

26.一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。苏霍姆林斯基街3354号

27.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。苏霍姆林斯基街3354号

28.我觉得好老师不是教，不是教学生，而是教学生学习。3354叶圣陶

29.如果你不& # 039；不要让你的孩子做这件事。就像血液循环受阻一样，这会阻碍你的孩子增强体质。

30.教师是传播知识种子、传递文明火炬的使者。

31.老师和画家的共同点是，他想塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。

32.教而求真，学而为人。

33.做学问一定要求老师，要跟着老师走。3354程仪

34.善之本在教，教之本在师。3354里沟

35.老师永远是真神的代言人，真正天国的引路人。杜威路3354号

36.爱是教育。没有爱，就没有教育。

37.感人的谈话可以治愈学生的创伤& # 039；红心。

38.习俗是小学的一个女老师，粗鲁又让人失望。蒙田街3354号

39.教师& # 039；职业是太阳底下最光荣的职业。夸美纽斯3354号

40.作家是老师。他告诉人们他们应该去哪里。卢纳查尔斯基街3354号

41.愚蠢的老师只会教真理，聪明的老师要教学生发现真理。

42.严于律己，严于律己是老师& # 039；这是天职。

43.老师& # 039；美国的职责是教导成千上万的人寻求真理；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。3354陶行知

44.勤于松土、浇水、捕虫、给幼苗施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

45.去了新东方后，我劝阻了很多老老师。3354罗永浩

46.学生的唯一来源& # 039；尊师重教，在于德与才。爱因斯坦街3354号

47、学习的基础，只有老师。张健

48.如果他正直，他就不会做他想做的事，但如果他不正直，他就不会做。

49.记住，你不仅是老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引导者。苏霍姆林斯基街3354号

50.老师千万不要在孩子面前肆无忌惮的评论某些学生和老师。苏霍姆林斯基街3354号

51.爱孩子是教师最重要的事情& # 039；的生活。苏霍姆林斯基街3354号

52.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。苏霍姆林斯基街3354号

53."好的榜样，真诚的语言，真诚坦率的同情& quot指父母、老师、同学等人的示范对孩子的影响。夸美纽斯3354号

54.教师要以东风雨露之情，以春泥护花之意，培育人花，画出灿烂的春天。

5.在一个好的群体中，学生& # 039；自尊心很容易培养。

56.教师必须有健康的身体，一个农民& # 039；的技能、科学头脑、艺术兴趣和改造社会的精神。3354陶行知

57.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，十年三千桃李，十年风，十年雨，十万梁。

58.一个坏老师会泄露真相，而一个好老师会教人们发现真相。第多斯汇3354号

59.我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自老师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠街3354号

60.老师& # 039；个人榜样是年轻人最有用的阳光& # 039；没有什么可以取代的思想。乌辛斯基街3354号

61.文学是社会的导师。别林斯基街3354号

62.我认为，对于一切，唯有爱是最好的老师，这远胜于责任感。爱因斯坦街3354号

63.追求美好和崇高是孩子的天性，这为老师和家长打开了广阔的天地。契诃夫街3354号

64.老师手中掌握着一个年轻人的命运，就掌握着民族和人类的命运。3354陶行知

65.学校要求老师在本职工作上是艺术家。爱因斯坦街3354号

66.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。

67.教育家& # 039；关注和关心会给学生留下不可磨灭的印象& # 039；头脑。苏霍姆林斯基街3354号

68.在教师缺乏爱的地方，品格和智慧都不能充分或自由地发展。卢梭大街3354号

69.弘奖学术启迪文明，种桃李最深情。3354蔡元培

70.教师& # 039；威信首先建立在他们的责任感上。马卡连柯街3354号

71.老师& # 039；爱情是甘露，即使枯萎的心也能苏醒；教师& # 039；爱情是春风，甚至冰冻的感情也会融化。3354巴特尔

72.维护和培养每个学生& # 039；学生的自尊取决于老师如何看待学生& # 039；个人学术成就。苏霍姆林斯基街3354号

73.好老师是懂心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基街3354号

74.一日为师，一世为父。3354关汉卿

75.教师& # 039；人格对于教育者来说就是一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。乌辛斯基街3354号

76.师生情的交集，是爱的圣地。

77.在小组教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

78.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

79.母爱的伟大之处在于它能包容孩子& # 039；最应受谴责的行为。

80.好老师& # 039；美国的道德必须考虑到学生和学生& # 039；位置。

1.青少年读书如隔空望月，中年人读书如庭上望月，老年人读书如台上为月弹琴。都是基于体验的浅深度，也就是收入的浅深度。3354张超

2.我当了一辈子老师，而不是当了一辈子老师。宇易街3354号

3.教育的最高目标是激励学生& # 039；主动性和培养他们的独立性。从广义上讲，这是所有教育的终极目标。第多斯汇3354号

4.如果你想使你的精神文明化，你应该首先使你的身体野蛮化；如果你野蛮，你的身体就会强壮，那么文明的精神就会随之而来。毛泽东街3354号

5.每关闭一所学校，就要多建一所监狱。3354马克吐温

6.再好的教科书，也会& # 039；不要取代老师& # 039；自己的想法和见解。第多斯汇3354号

7.一个老师写一辈子。

8.办好教育，关键在于教师第一，教师第二。3354永靖道熊

9.教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。威廉叶芝街3354号

10.知者不如善者，善者不如乐者。3354孔子

1.我爱我的老师，我更爱真理。3354亚里士多德

12.我学习适度。按照学校的标准，我不是一个好学生。但是后来我发现，如果我能忘记在学校学的东西，剩下的就是教育了。爱因斯坦街3354号

13.如果你想让学生变得正直，老师可以& # 039；不要跪着教。吴菲街3354号

14.学而后知不足，教而后知难。—— 《礼记学记》

15.教任何作业，最终目的都是为了实现不用教。3354叶圣陶

16.教师必须有健康的身体，一个农民& # 039；的技能、科学头脑、艺术兴趣和改造社会的精神。3354陶行知

17.如果你尽一切努力提高学生& # 039；考分数，搞题海战术，让学生死记硬背，就会失去我们的下一代。3354号迈克尔盖森

18.学而不疑者，必以疑教之；如果你有疑问，你应该确定你会在这里取得进步。3354朱

19.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是& # 039；来源& # 039；知识进化。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。爱因斯坦街3354号

20、老师& # 039；的工作是& quot教成千上万的人寻求真理& quot；学生& # 039；的工作是& quot学会一切，学会做一个真正的人& quot。3354陶行知

21.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。第多斯汇3354号

2.教育的目的是培养人& # 039；的个性。赫伯特斯宾塞街3354号

23.需要注意的是，不均等的多态性是快乐的源泉。拉塞尔3354号

24.老师& # 039；最大的快乐是创造出值得他钦佩的学生。3354陶行知

25、播种行为，可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格，你就能收获命运。威廉萨克雷街3354号

26.带着一颗心来，不带半根草走。3354陶行知

27.教育的目的不是造就学者、专家、求职者，而是培养完整的男人和女人，让他们从恐惧中解脱出来；因为只有在这样的人中间才能有持久的和平。克里希那穆提街3354号

28.它不冷漠，不明朗，也不安静。3354诸葛亮

29.我们需要的书，应该是一把锋利的斧头，可以打破我们心中的冰海。卡夫卡街3354号

30.解放儿童是必要的& # 039；的头脑、手、脚、空间和时间，使他们能够充分自由地生活，并从自由生活中获得真正的教育。3354陶行知

我觉得好老师不是教，不是教学生，而是教学生学习。3354陶行知

32.兴趣是最好的老师，它远胜于责任感。爱因斯坦街3354号

3、其身正，不使之；他的身体不是直立的，虽然他不服从。3354孔子()

34.愿每一个孩子都成为善良、富有、高尚的人。3354周

35.教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。卡尔卡尔雅斯贝尔斯街3354号

36.学校的目标永远应该是：年轻人离开学校，应该是一个和谐的人，而不是专家。爱因斯坦街3354号

37.天底下没有比教师这个职业更高尚的了。夸美纽斯3354号

38.你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。3354陶行知

39.教育是成长，成长是目的，除了成长没有别的目的。约翰杜威街3354号

40、唐& # 039；不要生气，不要。不要生气；一个角不被三个角反制，就再也不会发生了。3354孔子

41.记住你学科的目的：它应该是培养一个能自我管理的人，而不是一个希望别人来管理的人。赫伯特斯宾塞街3354号

42.真正好的教学可以& # 039；不要降低到技术水平。真正好的教学来自教师& # 039；自我认同，自我完整。帕克帕尔默街3354号

43.我认为教育是人生的过程，而不是对未来生活的准备。约翰杜威街3354号

44.让学校适合孩子，而不是孩子。亚历山大尼尔3354号

1.勤奋工作，快乐生活，正直做人，认真做事。

2.教师是世界上最特殊的职业，而今天& # 039；老师& # 039；道德水平是明天& # 039；s国民素质。

3.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文3354号

4，用千百次的辛苦，换来桃李满园香。

5.把所有的知识教给所有的人。

6.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。

7.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，终生自学，永远学下去。3354叶圣陶

8.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。

9.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。

10.如果学校能& # 039；如果在课堂上不给学生更多成功的经验，他们最终会完全拒绝理解学校内外的事物。3354林格伦(保护环境的口号)

1.老师应该有奉献精神，热爱学生。

12.你可以& # 039；不要把一个孩子变成吸血鬼。的精神世界转化为简单地理解知识。如果我们试图让一个孩子的全部精神力量都集中在功课上，他的生活将变得无法忍受。他不仅仅应该是一个学生，更应该是一个有着各种兴趣、诉求和愿望的人。苏霍姆林斯基街3354号

13.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

14.爱是教育。没有爱，就没有教育。

15."老师& # 039；他的工作是教导成千上万的人寻求真理& quot；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。3354陶行知

16.在大规模教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

爱因斯坦街173354号

18.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19.问题不是教他各种学习，而是培养他的学习兴趣，当这种兴趣充分增长时，教他研究学习方法3354卢梭

20.对所学知识和材料的兴趣可能成为理解的动力。3354赞科夫(情感随笔)

21.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，为人类的未来培养人才。

22、道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。

23.你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。唐& # 039；不要忙着赶走他们。它& # 039；好不容易等到你点着火轮上的灯学会了微积分，才知道他们是你——的小学生陶行知。

24、它的身体是对的，唐& # 039；它做不到，它的身体不对，虽然它能& # 039；还没完。

25.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。

26.教师& # 039；工作就是刺激孩子& # 039；对生活的无限好奇。

27.圣贤教师不& # 039；不要给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。

28.A & quot老师& quot应该是一个善良的人，有着高超的德行，同时又要有和学生有尊严、有安慰、有善意交谈的能力。

29.一个人越富有& # 039；他的知识越丰富，他的艺术修养越高，他的智力发展就越好，他对美的感受和理解就越深刻。

30.理解任何知识的最好方法是自己去发现它。因为这个发现，才最深刻最容易把握其中的规律性质和关系。-Polya(公司愿景)

31.教育技巧的全部诀窍在于抓住孩子& # 039；自我激励和道德自我鼓励。如果一个孩子自我激励，自我鼓励，任何教育者都无法在他身上培养出好的品质。但只有在那些群众和老师首先看到孩子优点的地方，孩子才会有动力。苏霍姆林斯基街3354号

32."老师也是老师，教他用事物比喻朱德。"—— 《礼记》

33.教师最大的乐趣，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

34.教育在一个& quot和& quot词，这是一个重要的& quot小& quot字，哪怕我们每天从小事做起。

35.知识不存在的地方，无知冒充科学；那里的老师不会& # 039；如果不存在，无知就会变成智慧。

36.活人才教育不是灌输知识，而是让学生掌握我们所知的开发文化宝库的钥匙。3354陶行知

37."老师不应该只教书，但他的职责是教人做人；学生不应该只学习，但他们的职责是了解生活的方式。"3354陶行知

38.老师必须非常谨慎，对自己的所作所为负全责。

39.老师在教，不是全部给，是镜头诱导。3354叶圣陶

40.抱着一颗心，不带半根草就走。

41.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。

42.如果一个老师能& # 039；I don’我不了解他的学生。尊重和爱自己，那么它& # 039；最好让他离开教学岗位。

4.尊重和关爱你的孩子& # 039；的自尊。像玫瑰上的露珠一样关注它。

44.教师& # 039；工作是教书育人，而不仅仅是传授给学生& # 039；知识，还要教会学生如何做人。

45.对教师最简单的理解& # 039；道德是& quot对学生充满爱& quot。

46.只有为他人的快乐而工作，我们才能实现自己的完美。

47.只有群众和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。苏霍姆林斯基街3354号

48.老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗着自己，照亮着别人。

49.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

50.致力于道、德、仁、艺。

51.要被孩子尊重和喜爱，首先要学会尊重孩子& # 039；s的性格，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。

52.教师最重要的事& # 039；道德就是用高尚的情操感染学生，让学生& # 039；心灵可以沐浴阳光。

53.我们想活下去的书，不想活下去的书& # 039；t死；真书，不是假书；想动的书，不安静的书；用的书，不好读的书。总的来说要以生活中心教学为导向，而不是以文本为中心的教材3354陶行知。

54.愚蠢的老师只会教真理，聪明的老师应该教孩子发现真理。

55.好老师是懂心理学和教育学的人。

56.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度对待学生。

57.宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

58.今天的积累是为了明天& # 039；s航班。还有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师们高兴的呢？

59.勤于浇灌小苗、松土、捕虫、施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

60.一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。

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