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教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成同一教学方式也可以用不同的教学方法,它能使教师的工作方法形成独特风格,赋予教学方法以个人特征,也影响学生掌握知识的个人特点。

教学方法百是为达到教学目的、实现教学内容、运用教学手段而进行的,由教学原则指导的、一整套方式组成的师生相互作用的活动。

教学方式是教学过程中具体的活动状态,表明教学活动实际呈现的形式,如讲授法中的讲述、讲解、讲演练习法中的示范、摹仿等。没有独立权的教学任务,服务于某一方法所要完成的任务。

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