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通过总结，找出工作中的成功与失败，经验与教训，实事求是地总结去年的情况。以下是Soutao.com组织的教研组年度工作总结，希望对你有所帮助！

教学小组年度工作总结1

综合小学教研组是一个锐意进取、朝气蓬勃、认真踏实、教学负责、专业水平高、工作能力强的结合体。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，体现在教师的不断提升& # 039；理论水平和实践能力，课堂教学中新的教学模式不断涌现。教研组形成了浓厚的学习、研究、改革的氛围。

老师& # 039；的理论比以往任何时候都丰富，老师& # 039；的意识是& quot前卫& quot前所未有的，和老师& # 039；美国的改革比以往任何时候都更加大胆。这种浓厚的教研氛围为课程改革注入了长久的活力。在学校校长的领导下，在教导处的指挥下，通过全组教师的努力，工作取得了一定的成绩。总结如下：

一、教学业务：

随着新课程改革的进一步深入，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们真切地感受到了自身的压力，有着强烈的危机感。因此，我们综合教研组非常重视师资的培养& # 039；基本素质和专业能力。我们将更新教育教学观念，提高师资& # 039；自己的知识结构，不断探索新的教学模式和方法，从而把提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1.加强业务学习。

制定业务学习制度和计划，鼓励教师深入钻研教材。本学期教研组的活动分学科进行，由专职教师带领兼职教师一起学习。新学期初体育组的杨老师带领大家学习了体育课的常规教学和课堂注意事项。

3月，英语组在张晓梅老师的带领下从0755到79000进行商务学习。4月，杨巧玲组织了音乐小组，讨论音乐教学方法的应用。在理科组，毛老师组织大家学习实验班教学、仪器管理、录音；5月的信息组，孙江波带领大家学习信息课的常规教学；全组老师互相帮助，互相学习，我们每个人都在为40分钟的课努力探索。小说教学激发学生& # 039；思考和唤起教师& # 039；激情。全组教师边学边做，取得了不错的成绩。

2.重视青年教师的培养。

这学期教研组把外出学习的机会全部给了青年教师，所有的活动都有青年教师参与。开学时，杨巧玲先生代表西寨小学参加了& quot课内比较教学& quot在全市中小学获得市级一等奖。甄珍先生& # 039；e在道德纪律方面获得市级一等奖。张晓梅老师获得市级英语二等奖；包杨是英语组的一名年轻教师，她虚心好学。这学期通过英语组老师集体讨论，指导他在教学过程中应用科学规范的教学方法。6月初，在迎接市教研室教学工作检查的英语示范课中取得优异成绩，受到了听课老师的高度赞扬。

3.关注教育科研新动向，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。

我们的方法：

第一，争取一切留学机会。

二是动员教师与兄弟学校建立联系网络，虚心求教，互通信息。

第三，通过在网上下载和订阅报纸和杂志，我们可以了解教育界的新趋势，从而促进我们教学工作的改进和我们ef的提高

这学期，我们的体育、音乐和美容组完成了武术& quot让& # 039；s唱歌跳舞& quot比赛和丰富多彩的童年书画展。在活动中，每个人都感受到了集体的温暖和同事的友谊。所以群里氛围不错，领导和教务处的指示和要求都及时上传下达。任务分配好了，大家互相帮助，合作完成。他们集中精力围绕教学改革开展各项工作。教研组有一个团结、和谐、进取的工作环境和氛围。

二、常规教学：

1、认真落实常规教学任务。

全组教师认真学习理解学校教学工作计划和各项制度要求，并贯彻执行。在例行的教学检查中，教师& # 039；教案规范，备课充分，内容完整。在复习和考试阶段，全组教师根据教学常规认真制定复习计划。所有的老师& # 039；听力和评估任务符合学校的要求。

2.推出优质课程。

这学期，我们组几个学科的老师都给上了一堂优质课。这些研讨会经过反复研讨和精心准备，集中了全组教师的集体智慧。

开学时，杨老师为骨干教师上了一堂示范课，全校体育教师受益匪浅。4月又上了一节《提高小学生英语口语能力》的户外课。英语组的三位老师采用同一个异质班，其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

学生& # 039；个性得到了充分的展示和培养，师生互动，生生互动，群体互动。在有限的时间里，每个学生都得到了更多的锻炼和表现的机会。没有黑暗和寒冷& quot死角& quot在教室里。教室里充满了流动的阳光。平等、和谐、交流并存，发现、挑战、冥想同在。活跃的思维，频繁活动的亮点，让学生成为课堂上真正的主人。

三、今后努力的方向：

(1)理论学习进一步加强，业务学习中，由专人轮流负责确定学习课题和学习交流；课后，我开展各种形式的理论学习，在学习和交流中不断提高自己的理论水平。

(2)常规课堂教学更加规范。

(3)教学和讨论的气氛增强。积极开展公开课教学，加强教学专业能力的学习，积极开展讲座和评课活动。

(4)学校运动队、文艺队、艺术团的培养初见成效。

总之，综合教研组这学期的活动可谓精彩纷呈，成绩值得肯定。"课堂质量与教学和研究效率& quot是我们共同的追求。我希望我们能共同努力取得更大的进步。

教学小组年度工作总结2

回顾这学期我们英语教研组三位老师的工作和学习，很有感触。

首先，我们致力于读书，因为只有勤奋学习，才能真正教出好书，培养出好人。我们读《双手向前抛实心球》，《zui好的老师》，《走在行知路上》。《时文选粹》 , 《小学英语优秀课堂教学设计》 。我们也根据教育教学中的得与失，积极写经验，思考，提高自己的科研水平。

在课堂研究中，有效和高效一直是我们的目标。每节课都深入钻研，坚持自己设计教案。然后，小组里的老师们会互相讨论、交流、学习& # 039；的优势。我自己也积极制作幻灯片。我们还会下载很多同一个主题的课件，整合素材，不断提高课堂教学效率。这学期，四年级英语组还在同一个班级成功举办了部际异构活动。我们组的周晓老师大胆创新，设计了一堂新颖高效的课，给所有英语语篇教学的老师带来了很多启示。

我们也培养学生& # 039；一定的学习能力：在教学中，单词发音是学生的难点。全组教师在日常教学中渗透语音教学，坚持不断教学，总结和再现拼写规律，摸索出三步发音法，使学生& # 039；拼写能力逐渐得到发展。因为英语语法知识，老师布置了把汉语翻译成英语的任务。轻松突破了知识的难关。为学生铺平道路& # 039；今后的学习中，我们通常选择阅读题目进行训练，教给学生阅读方法，培养他们的英语思维。通过这些工作，学生& # 039；学习能力得到了提升。

充实学生& # 039；课外生活，我们教他们优美的歌曲，鼓励他们自己编动作。在此基础上，我们举办了英语歌唱比赛，同学们的精彩表现也给评委老师带来了惊喜。

为了参加小学生& # 039；英语口语比赛，我们每天都精心编写英语口语资料，精心训练学生。虽然我们没有& # 039；我没有在比赛中获奖，我们真正走过的日子让人& # 039；他的心纯洁而温暖。

班上总有几个差生。全团老师表现出极大的耐心，做他们的思想工作，量身定做，安排zui & # 039合适的咨询材料和形式。为他们做长期的个别辅导。尤其是小昭老师，他付出了很多努力。过了一段时间，孩子有了进步之后，我们转身用早上的20分钟来补差价，主要是朗读英语。此举很受学生欢迎。一段时间后，他们取得了很大的进步。于是信心来了。因为全组老师的努力和坚持，我们在最后的调查中取得了优异的成绩。

在未来的岁月里，我们小组将再接再厉，不断创新，把我们的英语教学工作做得更好！

教学组年度工作总结3

时光飞逝，又一个忙碌而充实的学期即将结束。回顾这一学期的工作，我们语文教研组的每一位老师都兢兢业业，踏实工作。在他们的积极配合、支持和参与下，汉语教研组的工作有条不紊地进行着，并取得了显著的成绩。本学期的语文教研工作总结如下：

一.工作和成就：

(一)认真组织理论学习，提高师资& # 039；专业素质；

1.新学期开始，我们又组织老师学习《中国著名教师的精彩课堂小学英语卷》。通过认真学习，教师可以进一步明确语文学科的性质、语文课程的功能、课程的总体目标、各学年的目标、课程的实施建议，从而更有效地指导我们的语文教学实践。

2.积极组织各年级组语文公开课的校本教研活动。大家要认真备课、讲课、听课、说课、评课，结合自己的学习经验和教学实践，上好一堂教研课。在课程评价的教研活动中，教师可以畅所欲言，根据教学实例说什么都可以。根据& quot2 2 & quot课程评价模式，本着对指导老师高度负责，同事之间互相学习的心态，为学生的发展献计献策& # 039；语文能力和自身语文素养的提高扎扎实实，达到了预期的培训效果。

3.学习名家名师先进的教育思想和理念。这学期组织老师看名师课。通过观看，教师们更新了观念，明确了语文教学强调和谐、融洽、自然的教学境界。理解孩子在语文课程中学会做人、获得方法、培养能力、养成良好习惯的重要性。

(二)立足课堂教学研究，巩固校本教研：

1.继续加强集体备课。开展集体备课。低年级侧重于读写，中高年级侧重于阅读和写作。他们需要在备课的基础上最终完成课堂演示，并形成一个集体

1.组织一年级汉语拼音的教学和研究。拼音是小学语文教学的重要组成部分，是学生学习普通话的有效工具，也是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键。因此，学校教导处专门开展了一年级汉语拼音教研活动。活动经过策划、实施和总结，促进了汉语拼音教学的有效实施。

2.鼓励教师积极参加各级各类论文和案例评选活动，促进自身教研水平的提高。

二、努力方向：

1.加强学校语文教研组建设，充分利用学习平台，推进信息化教研速度。教师可以充分利用继续教育和学习，不断提高自己的理论水平。

2.学习贯彻新课标理念，多写多发表教育教学论文，不断提高自身素养，更好地为学生服务。

3.引导更多的教师积极参与教学研究，提高自己的文学素养，丰富自己的文化底蕴。

4.加强学生的数量和质量& # 039；文献积累，深入开展文献积累和课外阅读活动。建议学校定期安排组织学生& # 039；课外阅读。

5.加强汉语教师的培训& # 039；基本功教学，力争人人都能写出一手漂亮的钢笔。

教学小组年度工作总结4

一个学期紧张的教研工作结束了。根据本学期的实际情况，现将英语教研组的工作汇报如下：

1。实施教学和研究活动

在这学期& # 039；在每周的教研活动中，我们英语组有夏老师担任研讨课老师。一、夏老师第一次备课，然后授课。全团所有成员听课，磨课，帮助第二次备课。然后，他们走上讲台，磨一遍，听一遍zui，然后在全体老师面前展示全班，听磨的过程，评课。这样，全组成员都有了不同程度的提高，进步明显。

每一次教研活动，我们都精心准备，结合实际情况。本学期主要开展了英语教研周的磨展活动；起草备课方案研究和讨论；对PEP5教材的解读、讨论和研究；检查教案、作业等教学常规；教师& # 039；扫盲宣传活动等。我们不放过每一次教研，人人参与，陈晓晶老师成为区学科教师骨干班的一员。良好的教研氛围是教研成功的开始。

2。业务学习的实施

英语教研组每月安排的业务学习内容是基于教学实践中存在的一些问题，使得这些业务学习成为指导英语教师的准则& # 039；教学。这些内容的安排使教师走向进步的阶梯，例如英语组& # 039；10月份的读写测试，口译的主题是PEP5的复习课口译。所以我们10月份的业务学习内容就成了复习教材的主题。

3。竞赛活动

除了学校举办的相关比赛，只要有各种比赛，我们都会积极组织学生参加比赛。但是由于学科的特点，我们只收到了温州英语写作大赛组委会的邀请，连续几年都在参加这个活动，并且成立了英语写作社团。

4。齐新& # 039；团队合作精神。

我们英语组是一个特殊的团队，因为在全校四个教研组中，英语教研组人数较少，只有五个人。人再少，也是一个群体。我们需要完成的工作和其他组是一样的，平均分配的工作比其他组多，因为我们组总人数少。尽管如此，无论给英语教研组的每个成员分配什么工作，每个人都会

教学小组年度工作总结5

第一学期的工作即将结束。本学期，高一全体语文老师立足岗位，团结协作，求真育人，圆满完成了各项教育教学任务。从三个方面简要概括如下：

一、校本研究

本学期，我们年级组将校本研修的主题确定为：把握教材特色，发挥教材特色，塑造优秀课堂。培训的形式主要是平时个人感知教学的形式，定期选人进行研讨。现在一个学期过去了，全组的老师都认真做了作业。每个人都从一点一滴做起，了解学生& # 039；认知层面，找资料，认真备课，准备的不仅是学生，还有教材和教法。根据课本内容和学生& # 039；现实，设计课型，制定要采用的教学方法，对教学过程的程序和时间安排做详细记录，认真编写教案。每一课都应该& quot准备& quot，而且每节课都要在课前充分准备。同时，我认真对待每一堂课。特别注意唤起学生& # 039；上课热情，加强师生交流，充分体现学生& # 039；主体作用，让学生轻松、轻松、快乐地学习；讲究简洁明了。上课时，老师尽量少说话，学生尽量多用嘴、用脑；力求每节课都充分考虑各个层次学生的学习需求和能力，让各个层次的学生都得到提高。努力营造轻松愉快的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，教会他们求知、合作、竞争，培养学生& # 039；正确的学习态度和良好的学习习惯和方法，让学生学得有趣，学得实在，真正有所收获。

第二，学生活动

本学期，我们组根据高一学生的年龄特点和学习特点，开展了丰富多彩的学生活动。9月份学生刚入学，我们可以教育他们懂礼仪守纪律。自10月起，我们推出了& quot拼音王& quot活动，采用平时拼音测试和集中测试相结合的方式进行。为了照顾所有的班级，我们没有& # 039；t从zui里面挑选优秀的，而是以每个班两个名额的形式分发给各个班。11月，我们发起了一项活动& quot我是大声朗读的小专家& quot。这个活动先从班里评，然后推荐给学校进行校级比赛。在这次活动中，我们全组的语文老师利用一周的时间进行了一次特殊的测试& # 039；的早读时间结合平时的语文教学。所有被选进这所学校的学生都是班上的好学生。12月，我们推出了& quot我是文化之王& quot活动，以全体学生的形式进行& # 039；参与。学生们拿到了一份识字试卷。据学生& # 039；分数，开展了这个活动，给成绩优异的选手颁发了小证书。学生& # 039；阅读的兴趣增强了。

第三，校本课程

我的小组没有& # 039；这学期我在这方面做得不太好。我们小组确定的主题是：走进儿童& # 039；诗歌。但是它没有& # 039；不会真的发生。原因有二：一是东校多媒体无法保证正常使用，屏幕效果很差。其次，关于孩子的资料少& # 039；我想找的诗。这也是因为计划没有经过深思熟虑。幸运的是，有很多孩子& # 039；我们的语文书里有100首莎士比亚的诗，所以我们将向学生解释它们。同时，我们计划利用假期让学生通过读博客的方式再读一遍。

没有付出，就没有收获。一个学期过去了，我们一年级的小学生各方面都有了很大的进步。他们很有礼貌，也很懂事。虽然我们每天都很努力很坚定的工作，但是我们是快乐的，幸福的。回顾一个学期& # 039；的工作，既有成绩，也有不足。非常感谢指导办领导的支持和帮助。今后，基于& quot勤奋学习，深思熟虑，努力工作& quot，我们会坚持下去

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