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1.“不能逃避”什么的只是强者的思考方式，强求这种事情的世界才是有问题的

2.“既来之，则安之”是一种典型的自我欺骗

3.伴随着全都是悲伤讨厌的回忆一个人生活至今的我，孤独地渡过着苦闷的悲惨的青春时代的我，是不可能输给那些一直受到大家支持与帮助的人的

4.并不是说只有传达心意，将一切挑明才是正确的。

5.不能逃避”什么的只是强者的思考方式，强求这种事情的世界才是有问题的

6.当人们不得不接受不愿接受的东西时，只能采取戏谑的办法将其当做一个笑话来接受。

7.孤独的人其实非常擅于思考。诚如「人是一根有思想的芦苇」所言，我们无时无刻不在思考，而孤独者不需要跟人分享思考内容，所以能想得更深入，因此，我们这群孤独的人拥有不同于凡人的思维，不时会出现超乎常人的想法。

8.即使你已经习惯了受伤害，也有人看了会心疼的（这句是平塚先生说的……）

9.精神方面充实了就一切都满足了这是不可能的。有形的事物总有一天会消亡不代表有形的事物毫无价值。物质和金钱归根结底是必须和必要的

10.没有比看不见人的恶意更恐怖的.了。如果当面被痛骂可以靠痛揍或者回骂那家伙来发泄。或者能够抱持着对那家伙的恨意，将这精神压力向其他方面升华吧。因为这样的黑暗感情拥有者巨大的能量，在某处便能向正面转化。但是，憎恶、嫉妒和复仇心若没有应当指向的对象的话就只是一种暧昧的感情

11.努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己

12.人即历史,一个人所积累的所有时光才造就了这个人。若想重获新生，必须将那份历史全部焚烧殆尽，全部消灭殆尽才行。然而，这样的事情实际上是不可能的。因此，不能期求什么重获新生，唯有承受着自己内心的愧疚与心中所怀抱的罪恶活下去一途。

13.人类是一株会思考的芦苇

14.如果说真实是残酷的，谎言绝对是温柔的吧。

15.善于破坏气氛的人，不仅能破坏好的气氛，其实也能把坏的气氛破坏掉。

16.事事都要回顾的话，仅仅这一项，人生就会漆黑一片吧

17.手机这东西是一种能够加速人的孤独化的设备。即使有电话打来也能选择放置或者拒接，也可以不回邮件就这么无视了。能够选择性取舍人际关系，也能依照心情选择是否与人交流

18.谁也无法理解，也不想被人理解的人，是不可能和人好好交往的（大老师从一开始就很明白）

19.所谓“大家”，就是无视并牺牲了一部分弱势群体后所达到的虚伪的和平与共识

20.所谓孤零零指的不是周围的人口密度，而是指个人的精神层面了。就算别人离你再近，要是不能感觉和自己是同一种生物，那么干涸的心也得不到满足。

21.我宁愿孤零零地被撒手不管，以往的孤独环境还让我内心自在得多。

22.学校就是社会的缩影，就像把人类放在盆景中一样，所以诸如弱肉强食，还有种姓制度其实都是存在的。民主主义也是存在的，所以作为多数派，朋友多的家伙就伟大

23.一个个的声音肯定有各自的意义，可无数个一齐聚集起来就无意义了。

24.因为无理当道，所以正理***吧！

25.在这个世界上，我们做不到的事本来就比做得到的多

26.真正的强者才不会群居的。孤独者永远都是和这个世界的全部相对立的。

27.自由分组什么的最讨厌了！

老师成长励志格言语录

1) 心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

2) 爱心，关心，用心，三心敬业;言正，行正，身正，三正作则。

3) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

4) 尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

5) 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

6) 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

7) 老师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。

8) 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

9) 人们常把老师比作“园丁”，而我更愿意把老师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

10) 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

老师成长励志格言语录

1) 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

2) 真正的老师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

3) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

4) 爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

5) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

6) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

7) 春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，老师的慰藉全在于培养出成才的学生。

8) 作为老师要让学生信服就要先从自我做起，老师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

9) 相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

10) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

11) 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

12) 不自满者受益，不自是者博闻。

13) 凡是我的学生，就要把美德传给他们;凡是我所教的，就要教得透彻。

14) 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱护。

15) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

16) 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

17) 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18) 你说他优秀，他就把优秀给你看;你说他落后，他就把落后给你看。

19) 老师的教育理念因开拓而闪亮，老师的教育工作因耕耘而芬芳，老师的精神动力因奉献而充实。

20) 老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

老师成长励志格言语录

1) 学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。

2) 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

3) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

4) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

5) 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

6) 教育难，难就在回到常识。

7) 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

8) 堂堂正正做人，兢兢业业工作。

9) 老师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

10) 人之性，教也;人之情，育也。

11) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

12) 抓养成，促导学，求发展。

13) 老师的人格是教育的基石。

14) 没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

15) 爱校、爱生是我们职责。

16) 身为世范，为人师表。

17) 说老实话，干良心事。

18) 对于世界，学生只是孩子;对于老师，学生就是世界。

19) 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

20) 高尚的师德，是学生心灵的明镜。

21) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

22) 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

23) 以实待人，非唯益人，益己尤大。

24) 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

25) 老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

26) 用老师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

27) 先相信自己，然后别人才会相信你。

28) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

29) 老师职业——既要解疑，更重传道。

30) 永远不要嘲笑别人的梦想。

1、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？

2、每天不大一样，结局大不一样。

3、你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。

4、用手段去和坏学生斗争，而不是用手。

5、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。

6、我怀疑牛顿是不是被你们气死的。

7、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。

8、不能忍耐的结果，往往就是不得不更加长久的忍耐。

9、任务不是某一个人的，而是每一个人的。

10、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

11、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

12、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。

13、笔不要转，转你的大脑。

14、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。

15、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

16、有些人来学校里除了读书什么都做。

17、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

18、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

19、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。

20、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。

21、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的.。

22、真的，我不是和你们开玩笑，这个书读不好，还是去挖煤吧。哎！

23、什么是数学？你们不会的就叫数学。

24、如果这一道题你选D，你以后千万不要和人说你高中时学过地理。

25、我跟你们说啊，你们考上复旦的几率和我当美国总统的是一样的！

26、大事靠想，象上帝一样创意，小事靠做，象奴隶一样落实。

27、要是哪天你们听到我骂你们不是笑，而是哭的话，就说明你们有救了！

28、不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。

29、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。

30、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

31、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

32、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

33、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。

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