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对于这个问题，我想借用两句俗语：

一是“弟子不必不如师”，二是“师不能误导他人”。

老师虽然教学生知识，但不可能掌握所有知识点，有一些知识死角也很正常。遇到不懂的问题，坦诚的告诉学生，你不懂，你不懂。在你告诉他们之前，你需要理解他们。如果只是为了老师的面子，不懂装懂，忽悠学生，会伤害他们的学习。

老师遇到不懂的问题，正确处理的过程也是教育学生的机会。

首先，是教会学生正确的学习态度。懂就是懂，不懂就是不懂。让学生明白，学习没有虚假，学习知识必须脚踏实地

其次，是教给学生正确的学习方法，让学生明白，除了简单地向老师和家长请教之外，通过查阅书籍和网络，可能会获得更丰富的第一手资料，对扩大、巩固和拓展知识面会更有帮助。

学生很容易提出奇怪的问题。不要单纯的认为学生是想让老师难堪。一般来说，很多喜欢向老师提问的孩子都是好奇心强的孩子，好奇心是培养孩子学习兴趣的基础。老师和家长一定要高度重视孩子的好奇心，好好呵护，及时鼓励孩子的闪光，加强孩子对知识的兴趣，引导孩子带着问题钻研知识，把兴趣转化为优秀的学习成绩。

也有一些学生向老师提问，只是以此为借口，引起老师对自己的关注。这些学生可能性格内向，心思细腻。当他们遇到这样的孩子时，老师必须注意，积极回应，给予更多的鼓励，以免伤害学生的自尊心。

要当老师，做一个优秀的老师。

要成为一名优秀的教师，需要在教育教学上下功夫。广泛阅读，提高自己的知识储备很重要。了解学生的心理，做他们的知心朋友也很重要。

太正常了。直接告诉学生。下去后查相关资料，和同事一起教研，然后告诉学生。

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