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1.为人正直，教学认真。

2.老师总是希望学生未来超越自己。

3.教育家& # 039；人格、思想信仰、精神生活财富，是一种能够激励每一个受教育者去做人、反省自己、控制自己的力量。3354老师苏霍姆林斯基& # 039；名言

4.虽然教师是阳光下最光辉的职业，但在月光下就不可能了！生存就是一切。3354韩寒

5.它& # 039；遇见一个老师很容易，但是&# 039；很难遇见一位老师。3354司马光

6、古代圣王，没有不敬老师的。吕不韦街3354号

7.教师是连接过去和未来的活纽带。它的事业，虽然表面上恢复了名誉，却是历史上最伟大的事业之一。乌辛斯基街3354号

8.教师是人类的灵魂工程师。3354斯大林

9.不管一个老师有多聪明，他都不会。don’不要把天生的傻瓜变成思想家。它& # 039；这是不可能的。3354叔本华

10.教师不& # 039；不要说学生能说什么，也不要做学生能为学生做什么。学生可以尽可能多地说出自己能理解的内容。魏书生街3354号

11.学习你的老师，也是你的朋友。唐镇3354号

12.生活就是学校。在那里，与其说好老师是幸福的，不如说是不幸的。3354海贝儿

13、天下无师，故道有益。3354柳宗元

14.一个好母亲抵得上一百个老师。——乔治赫伯特

15.教师工作和创作的时间就像一条大河，要靠许多小溪来滋养。老师经常要学习，积累的知识越多，上课就会越轻松。苏霍姆林斯基街3354号

16.教义应该让人爱上劝诫，而不是老师。培根3354号

17.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

18.学为人师，做为人师表。

19.没有比生活更难的艺术了，因为别的艺术或者学习，到处都有老师。塞内卡3354号

20.经验是一个优秀的老师，但是他的钱很贵。米纳安特里姆街3354号

21.历史是生活的老师。克罗齐3354号

22.做世界模特和老师。

23.父母是孩子& # 039；启蒙老师，孩子是母亲的一面镜子。李秀云

24.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，终生学习，直到老。3354叶圣陶

25.老师在教，不是全部给，是镜头诱导。3354叶圣陶

26.一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。苏霍姆林斯基街3354号

27.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。苏霍姆林斯基街3354号

28.我觉得好老师不是教，不是教学生，而是教学生学习。3354叶圣陶

29.如果你不& # 039；不要让你的孩子做这件事。就像血液循环受阻一样，这会阻碍你的孩子增强体质。

30.教师是传播知识种子、传递文明火炬的使者。

31.老师和画家的共同点是，他想塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。

32.教而求真，学而为人。

33.做学问一定要求老师，要跟着老师走。3354程仪

34.善之本在教，教之本在师。3354里沟

35.老师永远是真神的代言人，真正天国的引路人。杜威路3354号

36.爱是教育。没有爱，就没有教育。

37.感人的谈话可以治愈学生的创伤& # 039；红心。

38.习俗是小学的一个女老师，粗鲁又让人失望。蒙田街3354号

39.教师& # 039；职业是太阳底下最光荣的职业。夸美纽斯3354号

40.作家是老师。他告诉人们他们应该去哪里。卢纳查尔斯基街3354号

41.愚蠢的老师只会教真理，聪明的老师要教学生发现真理。

42.严于律己，严于律己是老师& # 039；这是天职。

43.老师& # 039；美国的职责是教导成千上万的人寻求真理；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。3354陶行知

44.勤于松土、浇水、捕虫、给幼苗施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。

45.去了新东方后，我劝阻了很多老老师。3354罗永浩

46.学生的唯一来源& # 039；尊师重教，在于德与才。爱因斯坦街3354号

47、学习的基础，只有老师。张健

48.如果他正直，他就不会做他想做的事，但如果他不正直，他就不会做。

49.记住，你不仅是老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引导者。苏霍姆林斯基街3354号

50.老师千万不要在孩子面前肆无忌惮的评论某些学生和老师。苏霍姆林斯基街3354号

51.爱孩子是教师最重要的事情& # 039；的生活。苏霍姆林斯基街3354号

52.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。苏霍姆林斯基街3354号

53."好的榜样，真诚的语言，真诚坦率的同情& quot指父母、老师、同学等人的示范对孩子的影响。夸美纽斯3354号

54.教师要以东风雨露之情，以春泥护花之意，培育人花，画出灿烂的春天。

5.在一个好的群体中，学生& # 039；自尊心很容易培养。

56.教师必须有健康的身体，一个农民& # 039；的技能、科学头脑、艺术兴趣和改造社会的精神。3354陶行知

57.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，十年三千桃李，十年风，十年雨，十万梁。

58.一个坏老师会泄露真相，而一个好老师会教人们发现真相。第多斯汇3354号

59.我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自老师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠街3354号

60.老师& # 039；个人榜样是年轻人最有用的阳光& # 039；没有什么可以取代的思想。乌辛斯基街3354号

61.文学是社会的导师。别林斯基街3354号

62.我认为，对于一切，唯有爱是最好的老师，这远胜于责任感。爱因斯坦街3354号

63.追求美好和崇高是孩子的天性，这为老师和家长打开了广阔的天地。契诃夫街3354号

64.老师手中掌握着一个年轻人的命运，就掌握着民族和人类的命运。3354陶行知

65.学校要求老师在本职工作上是艺术家。爱因斯坦街3354号

66.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。

67.教育家& # 039；关注和关心会给学生留下不可磨灭的印象& # 039；头脑。苏霍姆林斯基街3354号

68.在教师缺乏爱的地方，品格和智慧都不能充分或自由地发展。卢梭大街3354号

69.弘奖学术启迪文明，种桃李最深情。3354蔡元培

70.教师& # 039；威信首先建立在他们的责任感上。马卡连柯街3354号

71.老师& # 039；爱情是甘露，即使枯萎的心也能苏醒；教师& # 039；爱情是春风，甚至冰冻的感情也会融化。3354巴特尔

72.维护和培养每个学生& # 039；学生的自尊取决于老师如何看待学生& # 039；个人学术成就。苏霍姆林斯基街3354号

73.好老师是懂心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基街3354号

74.一日为师，一世为父。3354关汉卿

75.教师& # 039；人格对于教育者来说就是一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。乌辛斯基街3354号

76.师生情的交集，是爱的圣地。

77.在小组教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

78.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

79.母爱的伟大之处在于它能包容孩子& # 039；最应受谴责的行为。

80.好老师& # 039；美国的道德必须考虑到学生和学生& # 039；位置。

1.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2.使用教师& # 039；智慧点燃学生的火花& # 039；智慧，努力使学生在课堂上学到规律，在课外活动中受益。

3.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度面对学生。

4.养黄牛精神，做平凡工作。

5.名副其实的教育本质上是品格教育。

6.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

7.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

8.勤奋工作，快乐生活，做一个正直的人。

9.能当老师的当代人，一定是不平凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。

10.俯首甘为孺子牛，舞动蹄子，做千里马。

11.人应该永远有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，和一扇长开的窗——接纳之窗。

12.包容别人等于祝福自己。

13.做人要踏实，做事要认真。

14.欣赏他人& # 039；长处，善待他人& # 039；弱点，尊重他人& # 039；隐私，快乐地生活。

15.爱拼才会赢。

16.教学生借助已有知识获取新知识是最高的教学技能。

17.每个学生都是好学生。

18.胆小的老师永远教不出勇敢的学生。

19.善良伴随着一个孩子，他看到所有的爱洒在世界上。

20.优秀教师中，学生的一个突出特点& # 039；学习就是他们对学习的对象采取一种研究的态度。教师不& # 039；不要告诉学生现成的结论和某一原理正确性的证明。

21.只有孩子们多姿多彩、朝气蓬勃的生活& # 039；集体是每个学生的条件& # 039；他有开花结果的天赋。它& # 039；认为学生只要独立工作就能在许多方面发展是一个很大的误解。

22.当老师最重要的是不说谎。要求

23.对于面对一个不可靠的世界而感到恐惧和失望的青少年来说，信任意味着让人突然意识到生活的真相和人类存在的真相。

24.育人是为了形成一个人& # 039；的性格。

25.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感情。

26.抱着一颗心，不带半根草就走。(陶行知)

27.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感情。

28.一个人越富有& # 039；艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解越深。

29.忠于道，忠于德，忠于仁，忠于艺。(孔子)

30.教育在一个& quot和& quot词，这是一个重要的& quot小& quot字，哪怕我们每天从小事做起。

31.坚守杏坛，甘于奉献。

32.掌握好的方法是学业成功的前提；打好基础是职业发展所必需的；养成好习惯是终身受益的大事业。

33.表扬说话的人，批评电话。

34.仁、礼、智不是从外面来的，是我固有的地方。

35.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子(苏克姆林斯基)

36.一个教师必须对祖国的优秀文化和语言有着深深的热爱，否则他将无法进入其中并获得真正的知识。

37.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。

38.把所有的知识教给大家。(夸美纽斯)

39.我愿意乘风破浪，我愿意读十年书。

40.为人师表，为人师表。

我愿成为年轻人攀登我肩上科学高峰的梯子。(华)据

42.培养一个人，就是培养他的未来和幸福前景的方法。(马卡连柯)

43.我爱我的老师，我更爱真理。(亚里士多德)

4.自然一点，展现你的个性。(蔡元培)

45.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。-(德国)德斯图惠

46.要照亮别人的道路，你必须照亮自己& # 039；自己的光——这是人类最大的幸福。捷尔任斯基(前苏联)

47.只有有勇气的人才能一起工作，一起学习，不用言语。

48.唐& # 039；不要随便定义一个人。

49.打电话时请微笑。对方肯定感觉到了。

50.教师& # 039；工作是教书育人，而不仅仅是传授给学生& # 039；知识，还要教会学生如何做人。

51.美是一种形式，一种价值，一种人生体验。是美好生活的源泉，是人生的最高境界。

52.把简单的事情做透，把平凡的事情做经典，把每一件小事做得更精彩。

53.体罚和惩罚的区别不在于学生是否被打，而在于学生是否受到伤害。合理的惩罚是一种教育策略。教师应该有惩罚的权利，合理使用惩罚。惩罚的真谛在于爱的亲情。

54.拥有健康的身体、和谐的人际关系、勤奋求实的态度、崇高的道德情操和坚定不移的目标追求。

55.一堂好课，应该是让学生课前有一份期待，课中有一份满足，课后有一份留恋。

56.中小学生是不成熟的个体，教育他们是老师的责任。教育的过程是一个启发、理解和引导的过程。

1.教师应该善于充分发挥学生的作用& # 039；长处，推测自己的能力，了解自己的水平，测试自己的才能，巩固和鼓励自己长处的一切趋势，帮助自己发展，同时也让自己相信自己的长处。

2.用我们的爱和真诚赞美每一个孩子！我坚信，沮丧和自卑将不复存在，每个孩子& # 039；眼里满是晴朗的天空。

3.评价不应只关注学生& # 039；成绩，还要发现和培养学生& # 039；各种潜力，了解学生& # 039；发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。

4.宽容不是姑息纵容，而是在严格要求下对犯错的学生给予理解和尊重，给他们充分反省的时间和改过自新的机会，让他们最终改正错误。

5.健全的人格是21世纪的通行证，健全的人格是国家的宝贵财富。

6.唐& # 039；不要盲目地赞美鹰，因为它会伤害更多的鸟。

7.对于大部分学生来说，大部分成长为普通人。所以，教师要遵循人才成长的规律。如果是草，就让他装点大地，做参天大树，让他成为人才栋梁。

8.每个孩子都是宝贵的生命，每个学生都是生动的画面。教师应该认识到儿童的最大繁荣和主动性& # 039；的生活，关注学生的每一个进步& # 039；成长发展，并帮助学生发现自我，肯定自我。

9.给孩子一些权利，让他自己选择；给孩子一些自己体验的机会；给孩子一点困难，让他自己解决；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个自己锻炼的条件；给孩子一个空间，让他自己往前走。

10.成长需要动力。面对失败或成功，孩子最需要大人的安慰或鼓励，学生最期待老师的公正评价和积极肯定。当教师拿起表扬的武器，他们可以减少学生& # 039；失败后的挫折和成功后的信心。

11.每个孩子都想成为成功者，他们都期待得到肯定和表扬。

12.结果主要说明学习起点的新情况，而不是提供最终结论。要用发展的眼光看待学生、教师和学校。

13.多一把测量的尺子，就会多一个好学生。

14.没有学生能& # 039；教不好，但是没有办法教好。

15.工作的规划会让你的生活充实一天，也会让你的生活有所不同。

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