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你知道七年级下册的生物知识点有哪些吗？生物学的基本概念、原理和规律是在大量研究的基础上总结和概括出来的。它们具有严密的逻辑性，教材中每一章的内容也是紧密联系的。我们来看看七年级下册生物知识点全集。欢迎咨询！七年级第二册生物知识点第一章人类的起源第一节人类的起源和发展。19世纪，进化论的创始人达尔文提出，人类和猿的共同祖先是森林猿。2.四种现代猿类：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

4.人和猿的分界标准之一是直立行走。5.猿猴和人类的根本区别在于：(1)运动方式不同(人类直立行走，猿猴手挽手行走)。(2)制造工具的能力不同(制造工具的能力是人和动物的根本区别。(3)大脑发育程度不同(人有很强的思维能力和语言文学交流能力。

第二节人类生殖1。生殖系统1。生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。2.男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素；3.女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌激素。二。生殖过程1。精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的地方是输卵管。

2.每个人的生命都是从受精卵开始的。3.胚胎大约需要8周才能形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母亲阴道出来的过程称为分娩。

4.胚胎发育的地方是子宫，所需的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。5.试管婴儿是指利用人工方法使卵细胞和精子在体外受精。受精卵在体外形成早期胚胎后，植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。第三节青少年计划生育：为了控制人口数量，提高人口素质，中国把计划生育作为一项基本国策。

2.计划生育有具体要求：晚婚晚育，少生优生。三。计划生育的意义。1.坚持晚婚晚育，有利于国家控制人口过快增长；2.少生孩子是控制人口过度增长的关键。3.优生有利于提高中国人口素质。

第二章人体营养第一节食物中的营养素。食物含有糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六种营养素(糖是主要供能物质；蛋白质是细胞的基本物质；水是细胞的主要成分。2.糖、脂肪和蛋白质是构成细胞的主要有机物质。并能为生命活动提供能量。3.人体需要含有钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4.人体维生素缺乏引起的主要疾病：维生素A缺乏：皮肤干燥、夜盲症(晚上看不清)、干眼症等。维生素B1缺乏：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏)、消化不良、食欲不振等。维生素C缺乏：坏血病、抵抗力下降等。维生素D缺乏：佝偻病、骨质疏松症等。

维生素D可以促进磷和钙的吸收以及骨骼发育。第二节消化和吸收在消化道内将食物分解成可被细胞吸收的物质的过程称为消化。1.消化系统由消化道和消化腺组成。2.消化道(1)口腔3354消化道的始端，包含牙齿、舌头和唾液腺。

(2)食物在咽和食道中的通道，既没有消化也没有吸收。(3)胃——是消化道最肿胀的部位，具有暂时储存食物和初步消化蛋白质的功能。(4)小肠3354是消化吸收的主要场所(小肠的起始部位是十二指肠)(5)大肠——暂存粪便，既无消化作用，也无吸收作用。

(6)肛门3。消化腺(1)唾液腺3354分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)(2)胃腺3354分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质(3)肠腺3354分泌肠液，其中含有多种酶，能消化糖、蛋白质和脂肪(4)胰腺3354分泌胰液。注：唾液腺、胰腺和肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道。6.小肠含有三种消化液：胆汁、胰液和肠液。

7.适合小肠消化吸收的特点：小肠长度5-6m；小肠内表面有环状皱襞壁；皱襞壁面有肠绒毛；8.淀粉、蛋白质和脂肪的消化：淀粉在口腔中消化，需要的消化液是唾液、肠液和胰液，最终产物是葡萄糖。蛋白质：在胃里消化，需要消化液、胃液、肠液和胰液，最终产物是氨基酸。脂肪：它开始在小肠中被消化。需要的消化液是肠液、胆汁和胰液，最终产物是甘油和脂肪酸。

第3节关注合理营养和食品安全1。合理营养是指全面均衡的营养。2.营养学家将食物分为五类，形象的设计为均衡饮食的宝塔。从下到上：谷物-水果和蔬菜-鱼和蛋-豆浆-油。3.保证一日三餐，按时吃饭；早餐、午餐、晚餐的能量应分别占30%、40%、30%左右。2.时刻注意食品安全吃蔬菜、水果前，要将它们浸泡、洗净或去皮；购买食品时，要注意检查是否合格、是否变质等。(3)不吃发芽土豆、毒蘑菇等有毒食物；第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1。呼吸系统由呼吸道和肺组成。

2.呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管和支气管。3.呼吸道的作用是：保证气体畅通的结构；可以对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。4.呼吸道处理空气的能力是有限的。所以我们应该保持环境中的空气清新。

5.咽既是消化器官，又是呼吸器官。第二节肺中的气体交换。

生物的知识点在第一册中，初一生物是一门对于刚开始上初中的学生来说有探索欲望的课程。我想知道为什么自然界的事物会有规律地变化。以下是我为你整理总结的，希望对你有所帮助。

到了发育的第38周，胎儿就成熟了。7.胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中，通过(脐带和胎盘)与母体进行物质交换。8.分娩：成熟的(胎儿和胎盘)是从母亲的阴道产生的。这个过程叫做分娩。1.3青春期1。青春期的第一个标志是(身高突然增加)2。青春期的身体变化：(1)身高突然增高；(2)明显增强神经系统、心、肺等器官的功能；(3)男生出(遗精)，女生出(月经)；3.除了性器官的差异，男人和女人还有一些独特的标志。也就是第二性征。4.青春期的心理变化：(1)独立意识增强(2)一定的依赖性(3)性意识萌芽。2.1食物中的营养素。1.食物中含有六种营养素如(糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)，第七种营养素是(膳食纤维)。2.糖是主要的能量物质。葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等。馒头，米饭，红薯，土豆3。脂肪：备用能源材料；肥肉、大豆、花生。蛋白质：建造和修复身体(细胞的基本物质)，必要时提供能量；牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉。同等重量的糖和脂肪中，(脂肪)含有的能量最多，其次是(糖)。6.水：维持各种生命活动的主要物质，约占体重的60%-70%。7.无机盐：维持各种生命活动的钙，细胞成分：佝偻病、骨质疏松症；牛奶豆磷：肌肉无力，骨痛；瘦肉、豆类铁：缺铁性贫血(铁参与血红蛋白的合成)；血、肝、蛋碘：大脖子病，儿童患痴呆症；紫菜、海带锌：发育迟缓、味觉障碍；鱼，鸡蛋。维生素：不参与细胞结构，不提供能量。分别是小分子有机物夜盲症A、肝脏、鱼肝油、胡萝卜脚气B、牛肉、谷物坏血C、西红柿、黄瓜等新鲜蔬菜水果佝偻病D、鸡蛋肝9。植物性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、水果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，在人体内可转化为维生素A。

10.维生素D可以促进钙的吸收。人体内的胆固醇在受到太阳系的紫外线照射时，可以转化为维生素D 2.2进行消化吸收。1.水、无机盐、维生素等小分子无需消化即可吸收。2.消化系统由(消化道和消化腺)组成。3.消化道：口腔咽食管胃小肠大肠肛门。4.消化道最肿胀的部位是(主要消化吸收器官是(小肠)，消化腺是(肝脏)5。馒头在口中的变化(1) (2) (3)唾液无咀嚼无搅拌无淀粉含量无多无少颜色变化无蓝色-深蓝色浅蓝色6。消化腺及其功能消化腺消化液功能唾液腺(分泌唾液)唾液淀粉酶初步消化淀粉胃腺中的胃蛋白酶(分泌胃液)，盐酸初步消化蛋白质的肠腺(分泌肠液)消化糖、脂肪和蛋白质，最后消化糖、蛋白质、脂肪胰腺(分泌胰液)消化糖、脂肪和蛋白质。酶流入小肠和肝脏(分泌胆汁)乳化脂肪，不需要消化酶。7.三种有机物和淀粉的消化部位(口腔、小肠)葡萄糖脂肪(小肠)甘油脂肪酸蛋白(胃、小肠)氨基酸8。小肠是吸收营养的主要器官，因为(1)小肠长5-6米；(2)小肠内表面有许多环状皱襞，皱襞表面有小肠绒毛；(3)小肠绒毛壁、毛细血管壁、淋巴壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠中有多种消化液。2.3合理营养与食品安全。1.合理营养指的是(全面均衡的)营养。全面是指摄入六种营养素(种类齐全)。均衡是指各种营养素(量要合适)，搭配合理，不多不少。2.早餐、午餐和晚餐的能量比例分别为30%、40%和30%。注意是否有QS质量安全图标，是否检疫合格，是否发芽，是否有毒食品。吃蔬菜水果时，应先洗净再切，以减少农药残留和维生素c的损失3.1呼吸道对空气的处理。1.呼吸系统由(呼吸道和肺)组成。2.呼吸道(气体进出肺部的通道):鼻咽喉气管支气管。3.肺：气体交换的主要部分。鼻粘膜分泌的粘液(清洁潮湿的空气)；鼻腔中的毛细血管(热空气)6。人吃的食物和吸入的空气都要经过(咽)。呼吸时(喉咙打开)，空气畅通无阻；吞咽时，(会厌软骨覆盖咽喉)，以免食物误食进入气管。7.声音是由喉咙(声带)发出的。1.肺在(胸部)，左右各一个，左肺(2个肺叶)，右肺(3个肺叶)，休息时呼吸每分钟约(16)次。2.胸腔容积的扩大和缩小也与横膈膜的运动有关。3.胸廓变化与呼吸的关系：(1)吸气时肋间肌前后径增大，胸廓收缩左右径增大，胸廓容积增大肺扩张肺内气压降低膈肌胸廓收缩上下径增大。(2)呼气时，肋间肌前后径减小，胸部左右径松弛，胸容积减小肺收缩肺内气压增加膈肌上下径松弛。4.肺泡和血液之间的气体交换。空气中的氧气通过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液)；同时，血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡)，然后随着(呼气)的过程排出体外。2.人体营养。食物中的营养素1)蛋白质：构成人体细胞并为人体生理活动提供能量的基本物质；糖：人体最重要的供能物质，也是细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但总的来说，脂肪是作为备用的能量物质储存在体内的；维生素：它不参与人体细胞的形成

缺乏、皮肤粗糙、夜盲症维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏、神经炎、脚气维生素C:维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉、血管的正常生理功能，增强抵抗力。缺乏、坏血病、抵抗力下降维生素D:促进钙磷吸收和骨骼发育。

缺的时候，水对于佝偻病(如鸡胸、X型或O型腿等。)和骨质疏松症：约占体重的60%~70%。细胞的主要成分和人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：构成人体组织的重要物质，如钙、磷(骨骼和牙齿)和铁(血红蛋白)。2.消化吸收。1)消化系统功能：消化食物、吸收营养等消化系统组成部分：消化道和消化腺。消化道：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺：(唾液腺、胃腺、肝、胰腺、肠腺)分泌消化液。肝脏是人体的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化。2)小肠的结构特点：功能：消化食物和吸收营养的主要场所。

小肠适合消化吸收的特点：A最长；B的内表面有褶皱和小肠绒毛(大大增加了消化吸收的面积)；c小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的壁都很薄，它们只由一层上皮细胞组成。这种结构有利于营养的吸收；小肠含有各种消化液。3)食物的消化：在消化道内将食物分解成可吸收成分的过程。物理消化：牙齿的咀嚼，舌头的搅动和胃肠的蠕动，将食物与消化液磨碎、搅拌、混合。

化学消化：通过各种消化酶的作用，将食物中的各种成分分解成可吸收的营养物质。淀粉的消化(口腔、小肠)，涉及的酶：唾液淀粉酶，消化过程：淀粉、麦芽糖、葡萄糖。蛋白质的消化(胃、小肠):消化过程：蛋白质、氨基酸、参与酶(胃液、胰液、肠液)脂肪消化(小肠):消化过程：脂肪、脂肪颗粒、甘油脂肪酸胆汁(肝脏)、参与酶(肠液、胰液)4)营养吸收：营养通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道对营养物质的吸收：胃：少量水和酒精(非营养)；小肠(主要吸收部位):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水分、无机盐和维生素；大部分脂肪成分是从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴血液循环)吸收的；其他小肠绒毛通过毛细血管进入血液循环。

大肠：少量的水、无机盐和一些维生素。3.注意合理营养和食品安全。1)合理营养。按时吃饭，不偏食、不挑食、不暴饮暴食；吃五种均衡食物(均衡饮食宝塔)；2)食品安全蔬菜水果一定要清洗干净，不要吃有毒的食物(变质的食物、发芽的土豆)；购买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具清洁。3.人体的呼吸。1.通过呼吸道对空气的处理。1)呼吸道的构成：呼吸道和肺呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺：气体交换的场所。呼吸系统气体进出肺部的通道，吸入的气体清洁、湿润、温暖。2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一(2)个结构：肺泡的外面包围着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞组成，适合气体交换。(3)功能：气体交换。2.肺部的气体交换。呼吸运动包括两个动作：吸气和呼气。b人平静呼吸时肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓、肺部的变化：C原理：呼吸肌收缩放松，胸部扩张收缩，肺部被动扩张收缩形成压差。2)体内气体的交换：(1)原理：气体的扩散

(2)肺泡内气体交换：血液肺泡(3)组织内气体交换：血液组织细胞(3)空气质量与健康(1)空气质量影响人体健康。大气中的污染物对人体健康危害极大，有害物质可引起呼吸系统疾病(2)空气中尘粒的测定(五点取样法)(4)物质在人体内的运输(1)流动的组织——血液(1)血浆的组成和功能：功能：运载血细胞，运输营养物质和废物。血细胞：血细胞、白细胞、血小板。血红蛋白：红血球中含铁的红色蛋白质。特点：在含氧量高的地方与氧气结合，在含氧量低的地方将血液与氧气分离的作用：运输、防御和保护，调节体温。2.血流管道-血管。1)如何判断血管的类型、结构和功能：动脉(离心、流速快、逐渐分支变细)；静脉(向心，逐渐合并分支，增厚，缓慢流动)。毛细血管(薄壁，单层细胞，只允许红细胞通过)3。输送血液的泵——心脏1)心脏的结构与功能：位于胸腔中部，左下，由心肌构成。(四腔八“心”3354血管)有四腔：左心室主动脉；右心房上下腔静脉；右心室肺动脉；左心房肺静脉瓣：房室瓣(位于心房和心室之间，仅向心室开放)；保证血液按一定方向流动；动脉瓣(位于心室和动脉之间，只向动脉开放)心脏的功能：血液循环的动力器官。血液循环：(1)血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和所有血管组成的管道中的循环。

分为体循环和肺循环：体循环：左心室、主动脉、各级动脉、全身各部、各级静脉、上下腔静脉、右心房至毛细血管至肺循环：左心房、肺静脉、肺毛细血管、肺动脉、右心室。(2)出血的初级护理：毛细血管出血：血呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血呈鲜红色，血流凶猛，故在受伤动脉近端止血；出血：血色深红，血流量中等。在受伤静脉的远端止血。4输血与血量1)血型的发现：1900年，兰德斯坦发现了ABO血型；2)血容量：体重的7 ~ 8% 3)输血：血型：A、B、AB、O；输血：基于同种血型输血的原理。5.人体内废物的排出。1.尿液的形成和排出。1)概念：排出体内物质分解时产生的废物，如二氧化碳、尿素、多余的水等的过程。

途径：1)皮肤：水、无机盐、尿素以汗液形式排出；2)呼吸系统：以气体形式排出二氧化碳和水3)泌尿系统：以尿液形式排出水、无机盐和尿素2)泌尿系统的组成(肾脏、输尿管和膀胱)肾脏：尿液形成的地方；输尿管、尿道：排尿通道，膀胱：储尿功能；3)肾单位的结构和功能；肾小球：从输入小动脉分支出来的数十根毛细血管弯曲盘绕，另一端汇聚成输出小动脉；肾小泡：肾小管盲端增大，其壁分为内外两层。内层靠近肾小球，外层与肾小管相连。肾小泡：位于肾小泡内层和外层之间的空腔与肾小管相通。4)尿液的形成。(1)肾小球的过滤：除了血细胞的蛋白质和大分子外的所有血浆成分都可以被过滤形成原尿。(2)肾小管重吸收：对人体有用的物质。包括大部分的水、所有的葡萄糖和一些无机盐。(3)肾小管分泌：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液。尽量按液体成分区分：血液、血浆、原尿、尿液。2.人类粪便的处理。1)人类粪便的价值：作为农家肥。特点：肥料来源广泛，养分齐全，肥效持久，改良土壤。2)人类粪便无害化处理方法：b

六。人体生命活动的调节对人体外部环境的感知1。人的视觉和听觉(1)眼球外膜的结构和功能：角膜：外膜的前部，无色透明，透光巩膜：白色，保护眼球内部。虹膜：中膜的前部，中间有颜色，是瞳孔，透光的中膜：睫状体：虹膜的后部，里面有平滑肌，可以收缩和舒张。调节晶状体曲率的脉络膜：在中膜的2/3后部，有血管(滋养眼球)和色素细胞(遮光，使眼球内部形成“暗室”)。内膜：视网膜，内含大量感光细胞：晶状体：双凸透镜，通过韧带、玻璃体和房水与睫状体相连。附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)(2)视觉形成：外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动并传递到视觉中枢(形成视觉)(3)眼部保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲率过大，使图像落在视网膜前而矫正。或者镜片曲线太小，图像落在视网膜后面。纠正：戴凸透镜沙眼：沙眼衣原体感染眼睑内侧的结膜。2.耳朵的结构与功能：外耳：耳廓收集并传导声波，外耳道：传导声波。中耳：鼓室：有一个咽鼓管与咽部相通，以保持鼓膜内外气压的平衡；鼓膜：它接收声波并产生振动。听小骨：三块，把鼓膜的振动传到内耳。

内耳：半规管、前庭、耳蜗：有听觉感受器，可被刺激产生神经冲动(2)听觉形成声波，鼓膜振动，耳蜗产生神经冲动(形成听觉)。3.神经系统的组成。1)神经系统的组成。中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经。2)神经元的结构和功能：(1)结构细胞体和突出的轴突：一长一少分支。树突：若干短的、树状的分支，轴突组装成束，被结缔组织膜覆盖，有髓神经纤维(末端的小分支为神经末梢)，许多神经纤维形成神经。(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋以神经冲动的形式传导)。4.神经调节基本方式的概念：动物(包括人)通过神经系统，arc的概念：参与反射的神经结构，由：受体、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成(第P81册)。例如：膝跳反射的过程：屈曲的位置：膝下韧带现象：小腿突然跳跃，感受器：股四头肌和肌腱内的感觉神经末梢，神经中枢：位于脊髓灰质内的效应器：股四头肌(下肢)及其运动神经末梢3)反射的类型(非条件反射，先天的，一般不会消失，反射中枢在脊髓内)复杂反射(通过学习获得，可以建立或消失， 脑内的反射中枢)激素调节1)、人体内主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、甲状腺3)脑垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素，可调节其他内分泌腺的活动。

七年级第二册生物知识点总结生物是指具有动能的生命体，是物体的集合，而个体生物是指生物，相对于非生物而言。下面是七年级下册的一些生物知识点，希望对你有帮助。

2.人类的进化过程：原因：森林大量消失。以树栖生活为主的森林猿，为了适应在环境中生活在地下，可以逐渐直立行走，制造和使用工具，使用火，发展大脑，产生语言，最后进化成人类。3.与人类亲缘关系最近的猿是黑猩猩。4.化石，即化石遗迹、遗物、遗物。是研究人类起源和进化最直接最有力的证据。

第二节人类生殖1。生殖系统(1)男性生殖系统的结构与功能：内生殖器睾丸：男性最重要的性器官，产生精子，分泌雄性激素。附睾：位于睾丸背面，储存和运输精子的花瓶：运输精子的外生殖器的精巢腺和前列腺：分泌粘液的阴囊：保护睾丸和附睾的阴茎和尿道：射精和排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：最重要的女性性器官，产生卵细胞和分泌雌激素的输卵管：运输卵细胞的输卵管，受精的场所：胚胎发育的子宫：月经流出的阴道， 精子进入和胎儿产生的外生殖器：外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，它们很小，类似蝌蚪，有一条长尾巴，会游泳。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵的形成标志着新生命的开始。受精部位：输卵管2。胚胎发育与营养：(1)发育：发育部位：初期在输卵管内；然后，它在母亲的子宫里继续发育了大约38周。受精卵经过细胞分裂发育成囊胚，囊胚移入子宫，种植在子宫内膜，这就是妊娠。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕8周左右，胚胎发育成胎儿，呈人形。胎儿成熟后，从母亲的阴道中分娩出来。这个过程叫做分娩。

(2)营养：胚胎发育早期所需的营养来自蛋黄；子宫内胚胎发育所需的营养和氧气是通过胎盘和脐带从母体获得的。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘从母体排出。所以胎盘是胎儿和母体交换物质的结构(器官)。3.试管婴儿之父罗伯特爱德华兹获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。

第三节青春期1。身高突增是青春期的显著特征。神经系统、心、肺等器官功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现。性器官发育迅速，男生有遗精，女生有月经生理现象，女生第一次月经称为初潮。

2.青春期是人一生中身体和智力发展的黄金时期。3.青春期的心理变化：(1)独立意识和依赖意识并存。(2)内心日益复杂，不愿与人交流。(3)先疏远，后依恋异性。

4.心理健康：(1)集中精力，努力学习。(2)积极参加各种健康的文化体育活动。(3)学生互相帮助，与老师密切交流。

人体营养学七级生物知识点第一节食物中的营养素1。人体需要的营养素主要有六种：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。能量：糖：人体日常活动中最重要的供能物质，也是细胞的组成成分。脂肪：一般是作为备用能量物质储存在体内；保温；单位质量释放的能量最多。

蛋白质：人体细胞的基本物质，参与受损细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量。非能量物质：水：约占体重的60%-70%。人体细胞的主要成分和各种生理活动都离不开水。水是人体最需要的营养素。无机盐：含量不多，是人体组织的重要成分，如钙、磷(骨骼和牙齿)和铁(血红蛋白)

维生素：不是细胞的主要原料，不提供能量。它们含量低，在人体生命活动中起调节作用。2.几种无机盐的作用：3。维生素的作用：4。“第七营养素”——膳食纤维。第二节消化吸收1。人体消化系统由消化道和消化腺组成。

2.探究实验：馒头在口中的变化(见本书P27-28)。淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌头的搅动有关。牙齿的切磨和舌头的充分搅动，可以使唾液更充分地与食物残渣混合，促进淀粉的变化。淀粉是糖，但不甜。淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，是甜的。淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。

切馒头模拟牙齿的咀嚼，把试管放在37的温水中模拟人体口腔温度，搅拌模拟舌头的搅拌功能。3.消化系统的组成消化道：口腔：牙齿咀嚼食物；用舌头搅动食物；唾液腺分泌唾液，最初帮助消化淀粉。吞咽：食物和气体之间的共同通道(消化道和呼吸道的交汇处)食道：它可以移动并将食物推入胃中。胃：(1)胃运动使食物与胃液充分混合；(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质的小肠；(1)起始部分称为十二指肠。肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液流入小肠。(2)肠腺分泌肠液(含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)。(3)通过蠕动，食物与消化液充分混合。消化吸收的主要场所是大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门；粪便从消化腺排出；唾液腺分泌唾液(含唾液淀粉酶)。淀粉肝脏初级消化：分泌胆汁(无消化酶)，脂肪乳化成脂肪颗粒胰腺：分泌胰液(含消化糖、蛋白质和脂肪的酶)胃腺：分泌胃液(含盐酸和胃蛋白酶)，蛋白质肠腺初级消化：分泌肠液(含消化糖、蛋白质和脂肪的酶)肝脏是人体最大的消化腺4。小肠的结构特点：小肠是用来消化食物和吸收营养的。小肠适合消化吸收的特点：(1)很长，5-6米长；(2)内表面有大量环状皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化吸收的面积)；(3)小肠绒毛中有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞组成；(4)小肠内有各种消化液和消化酶。

5.食物的消化：在消化道中将食物分解成可吸收成分的过程。(1)物理消化：咀嚼牙齿，搅动舌头和胃肠蠕动，磨碎食物。

七年级下册生物知识点：人不仅要靠天生的东西，还要靠学习中得到的东西来造就自己。自学者和学生的区别不在于知识的广度，而在于生命力和自信心的不同。我想和大家分享一些七年级下册的生物知识，希望对你有所帮助。欢迎阅读！七年级第二册生物学知识1人类生命活动的调节第一节人类对外界环境的感知1。人体从外界获得的信息大多来自视觉。

瞳孔在强光下收缩，在暗光下扩张。视网膜：视网膜上有大量的感光细胞，能够感受到光线的刺激，形成图像。透镜：透镜状透镜，曲率可调，可以折射光线，使眼睛可以清楚地看到不同距离的物体。睫状体：调节晶状体的曲率。玻璃体：支撑眼球壁并折射光线的透明胶状物质。

2.视觉的形成：(1)成像：(2)视觉的形成：外界光线在视网膜上成像，使感光细胞兴奋并产生神经冲动视觉神经大脑皮层视觉中枢，形成视觉。3.眼睛保健：(1)近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲率过大，影像落在视网膜前。纠正：戴凹透镜(2 4。耳朵的结构和功能(2)听传导沿听小骨的形成。5.遇到声音大的时候，或者快速张口打开咽鼓管；或者闭上嘴，塞住耳朵。两种方式都是为了保持鼓膜内外的气压平衡，避免损伤鼓膜。及时治疗咽部炎症，避免中耳炎(咽鼓管连接咽部和中耳)。

6.鼻子：嗅觉。皮肤：触摸。

第二节神经系统的组成1。神经系统由大脑、脊髓及其神经组成。2.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。第三节神经调节的基本方式1。反射是神经调节的基本方式。

反射的概念：动物(包括人)通过神经系统对外部或内部刺激的有规律的反应。与：易怒(对刺激有反应的所有生物的特征)2。reflex 3354反射弧的构成结构基础：感受器传入神经神经中枢传出神经完成效应器反射活动需要完整的反射弧。3.跳膝反射扣部分：膝下韧带。现象：小腿以膝盖为轴，突然弹起，不受大脑控制。

手缩回时，手先缩回，然后感到疼痛或发热。手的神经中枢在脊髓里；感觉(疼痛、烧灼感)的神经中枢位于大脑皮层。4.反射类型简单反射：神经中枢在脊髓的复杂反射：神经中枢在大脑皮层的复杂反射(1)简单反射：类似缩手、眨眼、排尿、跳膝等反射。都是天生的。这种反射，只要有刺激，正常的人体就会做出相应的反应，不需要大脑先分析判断。

(2)复杂反射：上课铃响时进入教室，汽车喇叭响时迅速躲避等。都是人们长期生活经验的积累形成的。(3)与语言有关的反思是人类最复杂、最独特的。如：望梅止渴，谈虎色变，画饼充饥，杯弓蛇影等等。(吃梅子流口水是单纯的反映；吃过李子的人，看到李子就流口水，是一种复杂的反映；吃过李子的人说起李子都会流口水，这是和语言有关的最复杂的反映，也只有人类才有。

七年级下册生物知识2。人体排出的废物。排泄(1)概念：人体分解物质时产生的二氧化碳、尿素、多余的水、无机盐等废物排出的过程称为排泄。(2)途径：皮肤：水、无机盐、尿素等。以汗液的形式排出。呼吸系统：二氧化碳和水以气体形式排出。

泌尿系统：以尿的形式排出水、无机盐和尿素。(3)它不同于：排泄：将食物消化后的残渣所形成的粪便排出体外的过程。2.泌尿系统的构成：肾脏：尿液形成的地方。输尿管：膀胱：暂时储存尿液。尿道：排泄尿液。肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，一个在左侧，一个在右侧。每个肾脏由100多万个肾单位组成，肾单位是尿液形成的基本单位。

肾单位的结构与功能：肾小球：从输入小动脉分支出来的数十根毛细血管弯曲盘绕，另一端汇聚成输出小动脉。肾小泡：肾小管盲端增大，其壁分为内外两层。内层靠近肾小球，外层与肾小管相连。肾小管：位于肾小泡内层和外层之间的空腔与肾小管相通。3.尿液的形成(1)肾小球和肾被膜壁的过滤：肾小球和肾被膜壁对血液进行过滤，除血细胞的蛋白质和大分子外的所有血浆成分均可被过滤，在肾被膜内形成原尿。

(2)肾小管的重吸收：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被重吸收到包裹在肾小管周围的毛细血管中(进入血液循环)，其余形成尿液。(3)尿路和血液途径：血液途径：肾动脉输入小动脉(动脉血)肾小球毛细血管输出小动脉(动脉血)肾外毛细血管(动脉静脉血)肾静脉(静脉血)尿路：肾囊(原尿)肾小管(重吸收)集合管输尿管输尿管(2)调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织和细胞的正常生理功能。

(3)调节体温。6.经皮排泄：汗腺(有导管的外分泌腺)分泌汗液，主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐。汗液蒸发可以带走一部分热量，所以汗腺也有调节体温的功能。区别：血液(包括血细胞和血浆)。血浆(含有各种营养物质和代谢废物)。

尿液(无血细胞、无蛋白质、大量水分、无机盐、尿素等。).尿液(无血细胞，无蛋白质，葡萄糖，主要是水，无机盐，尿素等。)七年级3第二册生物知识人体内物质的运输血液循环系统由：心脏(器官)、血管(器官)和血液(结缔组织)组成。第一节流动的组织-血液1。血浆的组成和功能Hb组成：水(约90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：携带血细胞、输送营养物质和废血细胞：红细胞RBC WBC血小板PLT血液功能：运输、防御和保护、调节体温2。三种血细胞的比较3。血红蛋白：包含在红血球中。

特性：在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离。4.煤气中毒，也就是一氧化碳CO中毒，因为一氧化碳和血红蛋白的结合。

给我生物第一册的知识点，完整！!人类的起源和发展。现代猿类与人类的关系接近于人类的进化过程：生活在树上，生活在森林里，直立行走在田野里，2。人类的繁衍1)概念：产生生殖细胞，繁衍新个体的过程，也是种族延续的过程。2)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：内生殖器产生精子并分泌雄性激素的附睾：储存和运输精子的输精管：精囊腺和运输精子的前列腺：分泌粘液的外生殖器阴囊：保护睾丸和阴茎的女性生殖系统的结构和功能：射精和排尿：卵巢：内生殖器产生卵子并分泌雌性激素的输卵管：运输卵子的输卵管、受精的场所：子宫：胚胎发育的场所；阴道：月经流出液，胎儿产生的外生殖器：即外阴精子、卵细胞和受精精子：小的、蝌蚪状的、长尾的和游动的卵细胞：球形，人体最大的细胞，细胞质中的卵黄为早期胚胎发育提供营养。受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

3.青春期和青春期发育：形态特征：身高、体重迅速增加；脑功能特征；心脏结构和功能改善；肺功能器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征；性发育主要由促性腺激素和性激素调节；第二性征的发育：两性除性器官外的独特标志主要受性激素调节；青少年形态发育的显著特征是身高和体重的快速增长；青春期的突出特征是性发育和性成熟。3.青春期的卫生：1)遗精：男性进入青春期后，精液在睡梦中从尿道排出。精液由精子、精囊腺和前列腺分泌的粘液组成，呈乳白色保健：2)月经：女性进入青春期后，每月一次子宫出血的现象。原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化与形成过程有关：卵巢分泌的雌激素使子宫内膜增厚，血管增生，成熟的卵细胞从卵巢排出。如果未受精的雌激素分泌减少了子宫内膜坏死、脱落和出血，脱落的子宫内膜碎片与血液一起流出阴道形成月经。

医疗保健：4。计划生育晚婚：提倡晚婚晚育比法定年龄晚2至3年：提倡婚后晚育2至3年，少生孩子：一对夫妇只生一个孩子，保持低生育水平健康；婚前体检和孕妇定期体检。科学生育，禁止近亲结婚2。人体营养。食物中的营养素1)蛋白质：人体细胞的基本物质，为人体生理活动提供能量；糖：人体最重要的供能物质，也是细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但总的来说，脂肪是作为备用的能量物质储存在体内的；维生素：不参与人体细胞的形成，不提供能量。其含量较低，在人体生命活动中起调节作用。维生素A:促进人体正常发育，增强抵抗力，维持正常视力。缺乏、皮肤粗糙、夜盲症维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏、神经炎、脚气维生素C:维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉、血管的正常生理功能，增强抵抗力。缺乏、坏血病、抵抗力下降维生素D:促进钙磷吸收和骨骼发育。缺的时候，水对于佝偻病(如鸡胸、X型或O型腿等。)和骨质疏松症：约占体重的60%~70%。细胞的主要成分和人体的各种生理活动都离不开水。

七年级下学期生物复习要点

七年级下册生物复习大纲？七年级生物下册重点知识梳理

第四单元生物圈中的人

第一章人类的起源

1.化石是人类起源的有力证据。2.人类和现代猿类的共同祖先是林猿。

3.人类发展：早期猿人，晚期猿人，早期智人，晚期智人。

4.人类生殖过程：受精(精子和卵细胞在输卵管中的受精)——受精卵3354胚泡3354胚胎3354胎儿3354(分娩)胎儿

5.胎儿生活在子宫内，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘排出体外。

6.女孩的青春期比男孩早1-2年开始。

7.青春期过后，男生会遗精，女生会来月经。

8.计划生育的具体要求：晚婚晚育，少生优生。

第二章人体营养

1.食物的营养成分有：

糖：主要为人体生长发育和组织更新提供原料。

脂肪：主要为人体各种生理活动提供能量，也是构成细胞的成分。

蛋白质：主要储存在体内作为备用能源。

水：细胞的主要成分，参与人体的各种主要生理活动。

无机盐：构成组织和酶、形成体液、调节体液环境的辅助因子。

维生素：维持营养

含p厌食、贫血、肌无力、骨痛、瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类。

血、肝、鱼、奶、蛋缺铁性贫血(头晕、疲劳)

含碘

(微量)地方性甲状腺肿、儿童身心发育障碍海带、紫菜、虾、海盐

含锌(微量)的肉类、鱼类和蛋类会导致生长发育不良和味觉障碍。

3.维生素

物种缺乏时的主要症状和主要食物来源

a维生素：皮肤干燥、夜盲症、干眼症的动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米。

B1维生素神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振、牛肉和动物肾

维生素c坏血病，抵抗了黄瓜、西红柿和橙子的衰退。

维生素d佝偻病和骨质疏松症动物的肝和蛋

4.消化道主要器官：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等。(第32页上的图)

5.食物的消化：(1)淀粉在唾液淀粉酶的作用下在口腔中消化成麦芽糖，麦芽糖在小肠中进一步消化成葡萄糖。

5.呼吸过程：肋间肌和膈肌收缩-胸腔容积扩张-肺部扩张-肺部低气压-吸入气体。

肋间肌和膈肌扩张-胸腔容积减少-肺收缩-肺内气压大-呼出气体。

6.演示隔膜功能的实验装置(49页实验)

a代表呼气过程，当横膈膜松弛时，其位置上升，胸腔容积扩大，肺内气压大于外界气压。

b代表吸气过程，当横膈膜收缩时，其位置下降，胸腔容积缩小，肺内气压小于外界气压。

7.肺泡中的气体交换：肺泡毛细血管组织细胞(示意图50页)

肺泡被毛细血管包围，肺泡和毛细血管的壁由一层上皮细胞组成。

第四章人体内物质的运输

1.血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要成分是水(90%)、血浆蛋白(7%)、葡萄糖、氨基酸和无机盐(3%)。

2.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

3.成熟红细胞富含血红蛋白，在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离。因此，红细胞具有运输氧气的功能。

4.白细胞可以包围并吞噬浸入人体的病菌。

5.血小板有止血功能。

6.血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。(第66页的示意图)

7.心脏的四个腔室是左心室、左心房、右心室和右心房。

左心房与肺静脉相连，左心房与主动脉相连，右心房与上下腔静脉相连，心室与肺动脉相连。(第68页的示意图)

8.血液循环的方式(第70页示意图)

循环：左心室主动脉各级动脉毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房。

肺循环：右心房右心室肺动脉肺小静脉肺动脉左心房。

9.静脉血在肺动脉中流动，动脉血在肺静脉中流动。

10.全民输血：O型血的人；万能受体：AB型血的人。

1.正常人失血量不应该超过400毫升。

成年人每次献血200-300ml，不会影响身体健康。

第五章消除人体内的废物

1.泌尿系统的组成：肾、输尿管、膀胱、尿道。

2.每个肾脏由一百万个肾单位组成。每个肾单位主要由肾小球、小泡和肾小管组成。

3.尿液的形成：(1)肾小泡过滤形成原尿(血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖、尿素)；(2)肾小球的重吸收形成尿液(部分水、无机盐和尿素)。

4.排尿的意义：它不仅有清除废物的作用，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常功能也有重要作用。

第六章人类生命活动的调节

1.眼球的基本结构和功能图(P89)

2.光线进入眼球的路径：角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜。

3.近视的形成：镜片太凸或眼球前后径太长。

4.预防近视：“三要”与“四不看”

5.耳朵的结构和功能图(第93页)

6.听觉的形成：外部声波外部听觉

7.神经系统的构成：由脑和脊髓组成的中枢神经系统，脑神经和脊神经为外周神经系统。

8.神经系统的基本单位是神经元，也称为神经细胞。

9.神经调节的基本方式是反射。

10.反射弧的组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。

手热馒头：手指皮肤传入神经神经中枢传出神经手指肌肉。

(第102页的原理图)

11.反射分为简单反射和复杂反射。简单反射是先天的，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、跳膝反射等。复杂性是人们通过长期的生活经验锻炼出来的，如：“望梅止渴”、“谈虎色变”、听到铃声后进教室等。

12.语言是人类特有的复杂反映。

13.内分泌腺有：脑垂体(分泌生长激素)、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胸腺(分泌胸腺激素)、肾上腺(分泌肾上腺激素)、胰岛(分泌胰岛素)(示意图P106页)

15.激素调节是由神经调节控制的。人体的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。

七年级生物复习大纲下册各节内容及重点七年级生物下期基础知识题：

1.与人类亲缘关系最近的是类人猿，如大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类和它的共同祖先是森林猿。类人猿和森林类人猿生活在以树栖生活为主的热带丛林中。

3.男性和女性的主要性器官是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞、精子和卵子，并分泌雄性和雌性激素，因此它们同时属于生殖系统和内分泌系统。运输精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。

4.精子和卵细胞结合(受精)形成受精卵的部位是输卵管，受精卵是细胞。胚胎和胎儿在母亲的子宫内发育，生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母亲那里获得营养和氧气，二氧化碳等废物也通过胎盘从母亲体内排出。

5.人体最大的细胞是成熟的卵细胞。生命的新开始(人类的发展)始于受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成囊胚，慢慢向子宫移动，最后植入子宫内膜。这是怀孕。

6.胚胎持续两个月(第8周)直到出生，被称为胎儿。胚胎发育成熟(形成婴儿)大约需要40周(280天)。成熟的胎儿和胎盘从母亲的阴道排出，这个过程叫做分娩。

7.青少年形态发育的显著特征是身高和体重的快速增长。此外，神经系统、心、肺等器官功能明显增强。青春期的突出特点是生殖器官在性激素的作用下迅速发育。

8.进入青春期，男性会出现喉结突出、声调变粗等变化，这些都是第二性征。这是性器官分泌的性激素造成的。

9.人进入青春期后，除了外貌上的变化外，生理上，男性开始遗精，女孩开始每月子宫出血，称为月经，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。这些都是正常的生理现象。

10.为了控制人口数量，提高人口素质，中国把计划生育作为一项基本国策。计划生育的具体要求是：晚婚晚育，少生优生。

控制人口增长的关键是少生，提高人口素质的关键是生更好的。

11.食物含有六种营养素：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。能为生命活动提供能量的是糖、蛋白质和脂肪。它们也是构成细胞的主要物质。

12.人体所需的能量主要来源于糖(淀粉)的分解，与人体生长发育和受损细胞修复更新有关的物质是蛋白质。多余的能量物质是脂肪。

13.人体最需要的营养是水，水是人体细胞的主要成分(60%-70%)，所有的生命活动都离不开水

铁是构成血红蛋白的无机盐，缺铁会导致缺铁性贫血。碘缺乏会导致地方性甲状腺肿。应该多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。儿童生长发育受阻，味觉障碍是因为缺乏含锌的无机盐。

15.维生素A可预防夜盲症，维生素B1可预防脚气病和神经炎，维生素C可预防坏血病，维生素D可促进钙和磷的吸收，预防佝偻病和骨质疏松症。

16.植物性食物不含维生素A，但含有胡萝卜素，在人体内可转化为维生素A。

17.分子大、结构复杂的有机物，如食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等，分解成简单物质，被人体吸收。这个过程叫做消化，主要是通过消化酶的作用来进行的。

18.消化吸收的主要场所是小肠，一般有5-6米长。它的内表面有褶皱和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积。

19.食物在消化道开始消化的顺序是淀粉、蛋白质、脂肪。消化从口腔、胃和小肠开始。被…直接消化

吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。

20、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（其中不含消化酶），并储存在胆囊中，可以经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。胰液和肠液既能消化淀粉，又能消化蛋白质和脂肪。

21.肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。

22.吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变兰色。

23.对淀粉起消化作用的消化液（腺）是唾液（唾液腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。

对蛋白质起消化作用的消化液（腺）是胃液（胃腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。对脂肪起消化作用的消化液（腺）是胆汁（肝脏）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。

24.早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%、30%。

25.“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。

26.绿色食品是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，可分为A级和AA级。

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