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1.我们知道个体是弱小的，但我们也知道整体就是力量。马克思

我不应该& # 039；我所有的作品，不要归功于我自己的智慧，更要归功于我之外成千上万的事物和人，他们给我提供了素材。歌德

3.为了战斗，我们必须把所有的力量拧成一股绳，集中在同一个攻击点上。弗里德里希恩格斯

4.谁脱离了集体，谁就有可悲的命运。奥斯特洛夫斯基

5.谁要是觉得自己是圣人，是被埋没的天才，脱离了集体，命运就难过了。集体可以随时提升你，让你的脚站稳。奥斯特洛夫斯基

6.任何一种不以集体利益为目的的行为都是自杀行为，对社会都是有害的。马卡连科

7.人们必须乐于助人。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆需要三个木桩，一个英雄需要三个帮派。毛泽东

8.人& # 039；s巨大的精神力量就在于此，他们觉得自己是在一个友好的群体里。苏联

9.每当我们给个人一种影响，这种影响就必须同时是对集体的影响。马卡连科

10.纪律是集体的面孔、声音、行动、表情和信念。马卡连科

11.集体习惯比个人习惯更有力量。所以，如果有一个道德氛围良好的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。培根

12.集体的力量像钢铁，所有人的智慧像太阳和月亮。蒙古

13.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中，才能有个人的自由。马克思和恩格斯

14.只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的杰出人物，胜利就有了保证。列宁

15.一致是强大的，而争议是容易征服的。伊索

16.如果一个人依靠自己，如果他游离于集体关系之外，游离于任何团结人民的伟大思想的范围之外，他就会变得懒惰、保守，敌视生活的发展。高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称

17.一朵花可以& # 039；不要创造一个美丽的春天。一个人总是单枪匹马的先进，只有大家都先进了，才能移山填海。雷锋

18.一堆沙子是松散的，但当与水泥、石头和水混合时，它比花岗岩还要坚韧。王杰

19.再优秀的孩子，如果生活在组织不好的群体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连科

20.活着是为了为整体做点什么。水滴可以湿润，但必须汇入江河大海才能成为波浪。谢觉哉

21.共同事业；一场共同的奋斗，可以让人拥有忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

22.个人对于社会来说就相当于身体的细胞。不言而喻，一个人要健康，每个细胞都必须健康。闻一多

23.如果个人依靠自己，如果他们在集体关系和任何团结人民的伟大思想的范围之外，他们就会变得懒惰，保守和敌视生活的发展。高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称

24.舆论的力量在孩子身上& # 039；s集体是一种可以在物质现实中感受到的教育力量。马卡连科

25.对父母和同志、对集体和社会、对人民和祖国的责任感应该贯穿一个人& # 039；生活就像一根红线。如果你不& # 039；如果你不知道什么是义务，缺乏责任感，你就&# 039；不要谈论人& # 039；道德还是集体。苏姆林斯基

26.一滴水永远不会干涸，直到它被投入大海。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。雷锋

27.总觉得祖国的土地就在你的脚下，和集体一起生活。要记住是集体教育了你。如果那天你脱离了集体，那就是末日的开始。奥斯特洛夫斯基

1.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中，才能有个人的自由。3354马克思和恩格斯

2.提升个人道德，筑起人格长城。从私德的完善到公德效用的拓展，都可以为了集体的利益而努力。3354陶行知

3.对父母和同志、对集体和社会、对人民和祖国的责任感应该贯穿一个人& # 039；生活就像一根红线。如果你不& # 039；如果你不知道什么是义务，缺乏责任感，你就&# 039；不要谈论人& # 039；道德还是集体。苏霍姆林斯基街3354号

4.纪律是集体的面孔、声音、行动、表情和信念。马卡连柯街3354号

5.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。苏霍姆林斯基街3354号

6.在劳动教学中，我们还可以培养一些宝贵的人格品质，如学会集体劳动、热爱劳动、克服困难的毅力等。赞科夫街3354号

7.每个人一生都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，所以悲观消极，绝望地呐喊。有的人在苦难中想到了别人，想到了集体，想到了祖先和后代，想到了祖国和全人类，得到了乐观和自信。冼星海街3354号

8.一滴水永远不会干涸，直到它被投入大海。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。雷锋3354号

9.每当我们给个人一种影响，这种影响就必须同时是对集体的影响。马卡连柯街3354号

10.人类的伟大之处就在于此。——感觉自己在一个友军团里。奥斯特洛夫斯基3354号

1.纪律不应仅仅被视为一种教育手段。它是纪律教育过程的结果。首先，是学生的结果& # 039；生产、日常生活、学校、文化等生活各个领域的集体努力。马卡连柯街3354号

12.如果一个人依靠自己，如果他游离于集体关系之外，游离于任何团结人民的伟大思想的范围之外，他就会变得懒惰、保守，敌视生活的发展。高尔基街3354号

13.集体生活是儿童发展的重要推动力& # 039；从自我到社会化；这对孩子的正常发育是必要的& # 039；s心理学。一个能& # 039；这种正常的发展最终可能只是一场悲剧。3354陶行知

14.集体习惯比个人习惯更有力量。所以，如果有一个道德氛围良好的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。培根3354号

15.总觉得祖国的土地就在你的脚下，和集体一起生活。要记住是集体教育了你。如果那天你脱离了集体，那就是末日的开始。奥斯特洛夫斯基3354号

16.一个人再有才华，集体往往比他更聪明，更有力量。奥斯特洛夫斯基3354号

17.舆论的力量在孩子身上& # 039；s集体完全是一种可以在物质现实中感受到的教育力量。马卡连柯街3354号

18.任何不以集体利益为目的的行为都是自杀行为，对社会是有害的。马卡连柯街3354号

19.再优秀的孩子，如果生活在组织不好的群体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯街3354号

20.谁认为自己是圣人，谁就是被埋没的天才，谁脱离了集体，谁就有可悲的命运。集体可以随时提升你，让你的脚站稳。奥斯特洛夫斯基3354号

21.热爱劳动。没有一种力量能像劳动那样使人变得伟大和聪明，那就是集体的、友好的、自由的劳动。高尔基街3354号

22.友谊，一种建立在相互尊重、深切同情、从不恶意嫉妒他人基础上的崇高而美好的友谊& # 039；成就，并为自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基3354号

23.只有心地善良的人才容易接受道德熏陶。任何人如果没有接受过善良的教育，感受过与人为善的快乐，就不会觉得自己是真实美好事物的坚强勇敢的守护者，也不会成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基街3354号

24.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，并有助于家庭建立一个友好和充满活力的集体。伊琳娜街3354号

25.没有自我教育，就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。苏霍姆林斯基街3354号

1.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中，才能有个人的自由。马克思和恩格斯

2.只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的杰出人物，胜利就有了保证。列宁

3.一致性强，而争议容易征服。伊索

4.如果一个人依靠自己，如果他游离于集体关系和任何团结人民的伟大思想的范围之外，他就会变得懒惰、保守和敌视生活的发展。高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称

5.一朵花可以& # 039；不要创造一个美丽的春天。一个人总是单枪匹马的先进，只有大家都先进了，才能移山填海。雷锋

6.一堆沙子是松散的，但当与水泥、石头和水混合时，它比花岗岩还要坚韧。王杰

7.一滴水永远不会干涸，直到它被投入大海。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。雷锋

8.总觉得祖国的土地就在你的脚下，和集体一起生活。记住，是集体教育了你。如果那天你脱离了集体，那就是末日的开始。奥斯特洛夫斯基

9.我们知道个体是弱小的，但我们也知道整体就是力量。马克思

10.我不应该把我所有的作品都归功于我自己的智慧，更应该归功于我之外成千上万为我提供素材的事物和人。歌德

11.为了战斗，我们必须把所有的力量拧成一股绳，集中在同一个攻击点上。弗里德里希恩格斯

12.谁脱离了集体，谁的命运就很悲惨。奥斯特洛夫斯基

13.谁认为自己是圣人，谁就是被埋没的天才，谁脱离了集体，谁就有可悲的命运。集体可以随时提升你，让你的脚站稳。奥斯特洛夫斯基

14.任何不以集体利益为目的的行为都是自杀行为，对社会是有害的。马卡连科

15.人们应该乐于助人。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆需要三个木桩，一个英雄需要三个帮派。毛泽东

16.人& # 039；s巨大的精神力量就在于此，他们觉得自己是在一个友好的群体里。苏联

17.每当我们给个人一种影响，这种影响就必须同时是对集体的影响。马卡连科

18.纪律是集体的面孔、声音、行动、表情和信念。马卡连科

9.集体习惯比个人习惯更有力量。所以，如果有一个道德氛围良好的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。培根

20.集体的力量像钢铁，所有人的智慧像太阳和月亮。蒙古

21.再优秀的孩子，如果生活在组织不好的群体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连科

22.活着，为了整体做点事，滴水有滋润的作用，但滴水一定要汇成江海才成浪。谢觉哉

23.共同事业；一场共同的奋斗，可以让人拥有忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

24.个人对于社会来说就相当于身体的细胞。不言而喻，一个人要健康，每个细胞都必须健康。闻一多

25.如果个人依靠自己，如果他们在集体关系之外，在任何团结人民的伟大思想的范围之外，他们就会变得懒惰，保守，敌视生活的发展。高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称

26.舆论的力量在孩子身上& # 039；s集体完全是一种可以在物质现实中感受到的教育力量。马卡连科

27.对父母和同志、对集体和社会、对人民和祖国的责任感应该贯穿一个人& # 039；生活就像一条红线。如果你不& # 039；如果你不知道什么是义务，缺乏责任感，你就&# 039；不要谈论人& # 039；道德还是集体。苏姆林斯基

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