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文章重点阐述了教学目标、教学程序、教学方法和手段。从教学目标的制定来看，要看是否全面、具体、恰当。综合性：是指一般教学目标的制定包括情感态度、能力和知识三个维度。具体：是指知识目标要有量化的要求，能力、思想、情感目标要有明确的要求，体现这种教学活动的特点。【幼儿园评价的重点主要包括幼儿园评价的重点有哪些】文章的插图是恰当的：是指确定的教学目标，能够以新大纲为指导，符合幼儿的年龄特点和认知规律，关注该年龄段幼儿的兴趣，难度适中。从实现目标的角度来看，要看教学目标是否清晰地体现在各个活动环节中，教学手段是否紧紧围绕目标，为目标的实现服务。文章插图教学程序取决于教学理念、语境和主线是否清晰。教学理念是教师的主线& # 039；课堂，这是根据教学内容和孩子的实际情况而设计的& # 039；s级。体现了一系列教学措施如何安排组合，如何过度衔接，如何安排细节，如何安排操作练习等。插图是课堂评价的重要组成部分，评价教师& # 039；教学方法，教学方法的选择和运用。所谓教学方法，是指教师在教学过程中为了完成教学目标和任务而采取的活动的总称。

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