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教育部发布关于教育硕士免试教师资格的通知《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(以下简称《通知》)。在教育硕士研究生和公费师范生免试改革的基础上,继续推进相关高校师范生免试改革。

对于以初中教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标,但本专业没有明确的教学学科和专业,并通过学校组织的教育教学能力考核(侧重于“学科知识和教学能力”)的教育硕士研究生和师范生,可以根据学校师范学校教师职业能力测试的科目和培养目标,申请取得任教相应学科的初中、高级中学、中等职业学校教师资格。

经教育教学能力考核合格的研究生和师范生,由我校校长发放《师范生教师职业能力证书》。教育学研究生和师范生凭此证申请认定教师资格,其他认定条件和认定程序不变。

教师作为教师需要具备掌握自己学科知识的能力,知识范围比教学大纲要广得多。除此之外,了解自然学科和社会学科的知识,要做到博学多才,教师不仅要知道怎么教、怎么教,还要用科学的理论方法来指导教学。

较强的教学能力,包括良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力和研究能力。在课堂上,教学主要依靠语言传播信息。教师的语言必须精确、清晰、科学、生动、活泼。还要有独到的见解,也就是创新,一定的课堂把握能力,科研能力。

敏锐的时代意识,教师要更新教育观念,紧跟时代步伐,有执着的事业心。孩子经常有问题,老师要有耐心引导,保持一颗执着的心。

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