我的语文课代表作文400字优选17篇(我的语文课代表作文400字优选17篇怎么读)
我的语文课代表作文400字优选17篇(我的语文课代表作文400字优选17篇怎么读),本文通过数据整理汇集了我的语文课代表作文400字优选17篇(我的语文课代表作文400字优选17篇怎么读)相关信息，下面一起看看。
我的语文课代表作文400字 第一篇我喜欢孙老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。从一年级到四年级，孙老师陪着我们成长，传授了我们知识，给了我们无微不至的关怀。
孙老师的个子并不高，经常梳着一束马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双大大的、会说话的眼睛，她的这双眼睛可厉害了呢！任何事情都逃不过她的“法眼”。哪怕同学们在座位上有一点点的小动作，都会被她那双会说话的眼睛发现。记得有一次上课的时候，我心里总是想着家里妈妈给我买的熊娃娃，没有认真听孙老师讲课，这时，孙老师发现了，就用那双会说话的眼睛盯着我，好像在说：“佘欣灿，你在干什么呢？”我的脸唰的一下红了，立刻端正地坐好听起课来。
孙老师无时无刻不在关心着我们每一个人，谁感冒了，她总会关切地问个不停；谁犯错了，她会细致地做好思想工作；谁进步了，她会毫不吝啬地表扬。记得有一次，我单元测试没考好，心情很不好，做什么都无精打采。孙老师发现我情绪不对，就把我叫到办公室，亲切地说：“佘欣灿，一次没考好不代表永远，只要努力，就会考出好成绩的。”看着老师那慈祥的笑容，我的心情一下子就好了起来。
这就是我的语文老师，一个让我又爱又怕的老师。
我的语文课代表作文400字 第二篇如果你问我当语文课代表的感受如何，那我只能告诉你一个字——“忙”！也许你会说，不就是收收本子吗？错，当语文课代表要用到体力、脑力和反应能力，下面，就大跟大家唠唠嗑吧！
记得是在一年级开学的第一天，甄老师就让我当上了语文课代表，她告诉我：“把组长给你的作业本，在上课铃打响之前交到老师的办公室就行了。”“这还不容易？不就是牺牲点儿宝贵时间嘛！”我心想。一回到家，我就立即把喜讯通报给了妈妈，妈妈也很高兴，还让我好好干。
哪知第二天，我兴冲冲地去上学，回到家便叫苦不迭。
早上，我正静静地等着组长们把收齐的本子交给我呢，就在这时，四位组长一起驾到，一连串说起“绕口令”来。“这个王廷琛没带！”“这个全齐了！”“姜泽华没来，所以没交！”“这个他没做，正在补！”……我的头脑都要爆炸了，幸好我的记忆力还算不错，可是，接下来就要看你的反应能力了，因为，只是一会儿的功夫，我的桌子早已布满了本子，看得我眼花缭乱，在最后一刻——上课铃打响前，考验体力的时候到了，我左右手捧着基训，上面放上一叠拼音本，晃晃悠悠地走向老师的办公室，还要复述一遍“绕口令”。
然而，忘记带作业本的同学越来越多，我这个语文课代表也当得有点烦了。
在这个紧急关头，二年级时，一次班队会终于让这个职位离我而去，可是没过几天，由于接手的同学没有经验，这份工作又重新回到了我的身边。我将此事告诉了妈妈，她却安慰我说：“那是因为老师信任你呀！”正是妈妈的这句话，让我打消了放弃当语文课代表的念头。
现在，我是越来越利索，脑子再也不糊涂了，主要还是因为同学们来得早，不带作业的少啊！早上，我会满怀信心地走进教室，没等一会儿，就有组长抱着四套本子交来，说：“齐了！”这时，另外几个组长也走了过来，我让他们排队，一个个边交边说。第一个组长说：“还差一本，王祖鹏没来。”我在摆放好后，再听别的组长说，认真地记在脑子里，并在上课前交到老师手里。我收作业本，比以前完成得更早了，说起“绕口令”来，比以前更顺了。但是，我还是经常忘记将课听、试卷交给老师，也经常忘记把老师改好的本子发给同学，真应当改一改！
一晃，我已经当了四年的语文课代表了，在这四年里，这项工作在不停地锻炼我，让我变得更好，虽然，语文课代表不好当，但是，我爱当，我还要一直当下去！
我的语文课代表作文400字 第三篇还有两位，相信大家已经猜到了，那就是我们的数学老师和语文老师，他们为了我们耗费了许多心血。（道理、事实）论据陈旧，论述语言无感染力床、被子、枕头都是水果味的软糖做成的？我的家中有一株吊兰，青翠欲滴的长叶子，是它处于良好状态的标志。
因此，我为2010年上海世博会确立的主题是：“科技与人文，比翼齐飞”。我望着清澈的湖底，那儿藏着无数的美味;一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵、没有月季的婀娜多姿、也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁、更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是，它却有着自己独特的风韵——朴实无华。让我们共同努力创造一个更强大、更美好、更和谐的中国?
他也从来没有叫我的名字。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
我的语文课代表作文400字 第四篇她，一头浓密的头发，白皙的脸庞，水灵且秀气的大眼睛，常常提醒着我们。在我的心中，她是一个温柔可亲的老师。
一天，我高兴地背着书包去上学，刚走到校门口，头上的皮筋突然“啪”的一下断了，我一下子就愣住了，因为没有皮筋的固定，我的头发就会乱得像马蜂窝，这样该怎么办呢？我只好一手捂着头，一手提着包，狼狈地跑向教室，老师见我这样，觉得很奇怪。
她亲切地问：“陈?S，你捂着头干吗？”我支支吾吾地回答：“老师，我头上的皮筋断了，头发乱极了。”她立刻在抽屉里找一些能固定我头发的扎绳。最终，在一支笔旁，发现了一段黄扎绳和一个黑夹子。老师先轻轻拨开我的头发，再扎成一个小辫子，然后取出黑夹子，将小辫子固定住，这样，我的头发就又听话了。老师还问：“嫌紧吗？”我快乐地回答道：“正好，管老师，谢谢您！”
管老师，您不仅仅是我们的老师，更像一个慈母，体贴地照顾大家。您像阳光，照耀着我们；您像雨露，滋润着我们；您还像启明星，照亮我们的成长之路。
我的语文课代表作文400字 第五篇我的语文老师，她长着一双浓眉大眼，和一个小小的脸。她不算高也不算矮。她非常严厉，对同学们的要求很高，同学在平常私底下她称为“灭绝师太”。
只见灭绝师太走进教室，她看见班里这么吵，便拍了拍桌子。可是，吵闹中的同学并没有听见她那小小的拍桌子声音。她便更用力的拍了拍，这下同学们都听见了，有点害怕地望着老师，嗯李老师这不吼不知道，一吼吓一跳，老师原来是属虎的呀，而且，还使出了东山狮子吼。老师吼的声音太大了，不仅吓住了全班同学，经过的同学也忍不住往班级里望了望。可是，老师还没从怒火中走出来，向那名王班里印望的同学吼：“看什么看？你是哪班的？想干什么！”吓得那名同学赶快走了。灭绝师太刚吵完那名无辜的同学，便朝我们吼着：“你们凑什么热闹？是不是还嫌事儿不够大？早上一来不早读想干什么呢？”底下有个同学回了一声：“想造反！”声音虽然不大，但也被老师的顺风耳给听见了。老师当即火了：“你到底想干什么？还真想反了不成！”跟老师顶嘴，可是大罪呀！这下，那个同学可就遭殃了呀！
经过老师一番的教训，这件事儿总算过去了。
这就是我们班的灭绝世太，我的语文老师，同学们的班主任。
我的语文课代表作文400字 第六篇“爬最高的山，走最远的路，看最美的风景，不忘初心”这句话是我们班的语文科代表在毕业前夕在我衣服写的留言。
初二的时候我们班来了一个转校生。他——就是我们班的语文科代表同时也是我的同桌。他有一张帅气的脸和一双炯炯有神的眼睛。不过他有一个缺点就是太高冷了，不爱说话，对我也总是爱搭不理的。
初为同桌的那天上午我热情的跟他打招呼，而他连一句“你好”都舍不得说，我气的直接跺脚我直勾勾的盯着他，他好像也意识到我生气了，于是笑了一下说“哈喽”。当然我也很爱面子的我也干脆不理他。
第二个他早早的就来到了教室，我看见他他一个人在墙角那里看书，我偷偷过去拍了拍他的头，他转过头看到我笑了笑说：“早啊”。我点点头问他在看什么书？他笑了笑说《余生很贵请勿浪费》这本书很不错的，这本书其中有一段话特别特别值得我们深思“生活中就算你不优秀也会有人喜欢你，就算你很出色，也会有人讨厌你，你永远活不成所有人喜欢的样子。”你可以试试去读它，我直接毫不犹豫的说，我不喜欢阅读，他说阅读很有趣的不过你不喜欢阅读也可以，我可以跟你说说里面的内容。我惊讶极了，我说不用那么麻烦的，我自己去看吧。翻开前言我也看到了他说的那句话。
我跟他说对啊“虽然我们没有办法改变别人对我们的看法，但我们可以改变自己，让自己变得更优秀变，更强大更出色，不要活在别人眼中，要活在自己的心中，活成自己喜欢的样子。”他嘿嘿一下笑说得太对了，那就好好努力吧。
我还以为你很高冷呐，其实啊你也很热情的嘛，语文科代表谢谢你，谢谢你让我懂得了“不要活在别人眼中，要活在自己心中，活着自己喜欢的样子。”谢谢你心领我走进书中，走进书的海洋，因为有你我的整个初中都是美好的，虽然有时我们也爱打架，闹别扭不过我们不会因为这样远离彼此。谢谢你！
我的语文课代表作文400字 第七篇从一年级到六年级，我遇到了许多语文老师。不过，给我印象最深的是现在的语文老师――王老师。
王老师不高不矮，虽然相貌平平，但是她讲的课十分生动，引人入胜。
说实在话，王老师为了提高同学们的作文水平，可没少下功夫。
记得一次上作文课时，王老师绘声绘色地给我们讲了“画蛇添足”的故事，又说：“同学们，那个给蛇添足的人不但没喝到美酒，反而多费了力气，真不划算。”我听了，不知道王老师葫芦里卖的是什么药，迷惑的望着王老师。这时，王老师指着黑板上的题目《难忘的一件事》问我们：“同学们，题目要求我们写几件事？”“一件！”同学们异口同声地说。“对。”王老师高兴地说：“题目要求只写一件事，而个别同学写了两件事，写偏了题，也就得不了高分。这是不是‘画蛇添足’？”同学们听了，都恍然大悟。
王老师讲作文时总是不厌其烦的教我们怎样确定中心，怎样分清层次，告诉我们怎样写出人物的性格，写出事物的特点……王老师每次检查我们的作文，不是浏览一遍后签个“阅”了事，而是指出文章的优点，告诉我们怎样把文章写得更好；针对缺点提出修改意见，使我们的文章写得更好。
王老师像辛勤的园丁一样培育祖国的幼苗，报以她的是芬芳的花朵：同学们在作文竞赛中取得了好成绩。王老师喜上眉梢。王老师，您是园丁，您只有看到自己培育出美丽的花朵才喜悦。我――是您栽培的一株幼苗，我一定会开出美丽的花朵，报答您。
我的语文课代表作文400字 第八篇新学期开始了，听说我们的数学徐老师换了，这个消息让我听了很难受，徐老师对我们那么好，大家都很喜欢他，但在这份难受中我也十分期待，会换成一个什么样的老师呢？
第一天报到了，我坐在教室里等待新数学老师的到来，同学们都叽叽喳喳的讨论着新的数学老师是怎样的，这时，一个同学突然大喊：“来啦！来啦！”我们慌慌张张的回到自己的座位上，教室里顿时鸦雀无声。
随着脚步声一点点靠近，数学老师走进了教室，我们一看，新老师个子高高的，看上去十分严肃，我们不敢发出一丁点声音。
新老师一进教室，就让我们做6道数学题，前五题我做得很顺利，可做到第六题时，我被难住了，哎呀，我忘记怎么做了！正当我绞尽脑只时，数学老师走到了楼博诚面前，拿起他的本子一看，便扔在了桌子上：“你看看你，怎么做题的！”我心里一下子慌了：怎么办？怎么办？正当我手无举措时，老师来到了我的身边，当她拿起我的本子时，我的心像小兔子一样砰砰直跳，可没想到，老师并没有批评我，而是对我说：“嗯，还可以，再想想第六题怎么做吧。”
我心中的巨石轰然落地。
后来，我知道了数学老师姓曹，曹老师上的课十分生动，并不严格，渐渐的，我也喜欢上了这位数学老师，她的教育，使我的成绩大大提高。
这就是我们的新数学老师——曹老师！
我的语文课代表作文400字 第九篇我们的语文课代表叫潘蓉，她是一个脾气好，人品好，成绩好的小姑娘，她今年13岁，属牛。她弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，脸蛋圆圆的，笑起来有两个酒窝，非常可爱。身材中等，经常穿着一套黑色的休闲装扎着两条小辫子。
她非常喜欢看书，一看书的话，眼睛几乎一眨也不眨。有一次她告诉我：她昨天买了一本小说，她回家就看，到家差不多是太阳落山的时候了，他们家吃晚饭。吃过饭，她继续看，她看呀看一直看到她姐姐睡觉的时候，她的姐姐把灯关了，她拿出电筒照着看，一直看到12点才把这本小说看完。她到了学校，课余时间她都在看书，不管是课内的还是课外的，她都喜欢看。如果你去找她一起玩，她会婉言拒绝你。
由于她的学习好，工作也负责任，老师喜欢她、同学们也喜欢她。潘蓉的“官”虽然不是太大，但是她对每一个同学的作业都盯得非常紧，要想逃过，不交作业的话，要先过潘蓉这一关，谁也逃不出她的手掌心。不交作业的话她直接把名字写在纸条上，再交给老师。这下就完了，老师会一个一个催，你不但要被批评，而且还不能玩。
潘蓉的学习成绩也非常好，今年的期中考试她的语文考了分，数学考了96分，英语考了95分。哇！她的成绩真高不愧是我们班的语文课代表呀！她为我们班的同学做了一个好的榜样。
我的语文课代表作文400字 第十篇“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……”老师，是我们的长者，是我们的引路人，是我们的朋友，亦是我们的榜样。
我的语文老师，瘦小的身材，一双葡萄似的眼睛，一张娃娃脸，一束头发扎成马尾，如洋娃娃般可爱！您的身体虚弱，心脏不是很好，却依然展现出一副神采奕奕，活力四射的样子；您讲课，总是那么独特，那么吸引人，同学们都说听您的课如同听夜莺婉转的歌声，沁人心脾，回味无穷！
我的语文老师，陪伴我们从初一到现在，从懵懂无知到成熟稳重，“陪我们一字又一言，谱下回忆的诗篇”，这是长情的告白，是岁月的痕迹！
我的语文老师，即将离开我们去新的年级。您说，新的语文老师很和蔼；您说，让我们一定好好学语文；您说，您对我们有无数的不舍……我们又何尝不是。我们的内心有无数的不舍，但更多的是无穷的祝福，我们将把您对我们的爱化成学习语文的动力。
老师，今天是教师节，虽然您已经到了新的班级，但请您收下我们的鲜花和祝福，那是我们对您的尊敬和感恩，祝您教师节快乐，也祝我们所有的老师节日快乐，你们辛苦啦！
我的语文课代表作文400字 第十一篇从三年级起，我就是语文课代表。
记得在三年级时，我对语文特别感兴趣，加上时不时从老师、爸妈那边听到“得语文者得高考”，感到学好语文真的很重要。于是，当黄老师让我们竞选班干部时，我毫不犹豫地报了语文课代表。竞选时，虽然我也有点紧张，但看到老师坚定的眼神，鼓舞的目光，我大声地说出了自己的想法，顺利地成为了语文课代表。
从当上语文课代表的一刻起，我心中就有一种自豪感和喜悦感，脸上的笑容怎么抹也抹不掉。同时我有一个想法：当好语文课代表，急老师所急，想老师所想，做好老师的助手。为同学服务，多做一些对班级有益的事情。
我每天都早早地来到教室，做一些力所能及的事情。收作业可不是想象中的那么容易。有的同学直接把作业本放在地上。我弯下腰，拍拍作业本上的灰尘，并对他们友好地笑笑，提醒他们：“这样可不好哦。”有的同学直接把本子向我扔过来，恨不得打到我脸上，我心里虽然有点不高兴，但想到有时同学的调皮也是他们的另一种可爱，就迅速调节好心情，上前笑嘻嘻地跟他们好好讲道理。
跟老师的相处就愉快多了。我来到老师办公室，将收齐的语文作业、大册或作文本之类的交给老师，然后问周老师：“周老师，有什么需要帮忙的吗？”周老师拍拍我的肩膀，和蔼地说：“小伙子，暂时没什么事情。你真热心。”看着老师鼓励的目光，更增加了我对大家服务的动力和热情。有时周老师会说：“把这些语文本发掉，然后帮我把几个人叫来。”周老师给我一个本子，上面记着几个人的名字。我先发好本子，然后把几个同学叫到老师办公室，我就这样顺利地完成了“任务”。我渐渐地习惯了教室、老师办公室这两点一线的忙忙碌碌。
我最喜欢的是考试后帮老师誊写分数。在一次次排名或前或后中，我暗暗下定决心，每次都要尽量不失分，这样才对得起语文课代表这个称号。我努力写好字，认真背诵课文，认真对待每一次默写。我相信，只有更好，没有最好。
语文课代表不仅锻炼了我，同学良好的学习习惯和老师优秀的品质也潜移默化地感染着我，让我一直前进，前进。
我的语文课代表作文400字 第十二篇每个班级都有着一群非同寻常的物种，那就是——课、代、表！而放眼望去，其他科的课代表们都传承着“男女搭配，干活不累”的传统，而语文……却是由四个“冷酷而又暴力”的女汉子组成，而一件件属于语文课代表的趣事，也拉开帷幕。
我们四个之间，早已炼就了心有灵犀的眼神交流。
每次，当周老师问道：“今天该哪个课代表反馈名单了？”我们四人，探出头，寻找对方的身影，眼神一对接，使个眼色，然后又严肃地点一点头，接着暗暗吁出一口气。
每次，去语文办公室的时候，四个人心照不宣，不用互相提醒，就能够蹑手蹑脚，静悄悄地慢步走向语文办公室。
四个人紧盯着眼前这扇神圣的大门，不禁吞咽了口唾沫，又是一扭头，彼此之间眼神对接，使个眼色，同时打着手语，“您先请，请进。”“啊不不不，打扰了，您先吧，不能以下犯上。”“你上你上，加油！”“行吧行吧，我来。”
推开门，四个人很有秩序的鱼贯而入，排成一排，个个表情凝重严肃，像是犯了错一样。手无处安放，要么背到身后，像罚背书的书生，要么紧张地贴着裤缝，像站军姿似的，要么就是抓耳挠腮，哈哈！好不拘束！
出了办公室，先是轻轻关上门，又是蹑手蹑脚走出办公楼，接着便大踏步起来，四个人又是眼神对接，可这次却相视一笑，抬腿立刻飞奔回教室，好不自在！
语文课代表有时也蠢的可以。
依稀记得有一次，兑若源、渠恩如和我三个人去办公室，出来的时候，三个人莫名肾上腺素喷涌较快，都乐呵呵地，先是她们两个人一溜烟往前跑，反射弧较长的我愣了愣才反应过来，撇撇嘴就很不乐意，这两个人，甩下我跑了！
哼！于是，我深吸一口气，铆足了一股劲，撒开腿就向前奔，以冲刺800米的速度，嘿嘿嘿，看到你们的背影啦！
谁料想，这两个人停了……是的！停了！我……我……我以冲刺800米的速度……嘿嘿嘿（要哭）！
把你能想到的最大分贝的撞击力都想出来，我刹不住车，甚至是抹了油一般，“嘭”就撞倒了渠恩如，顺势又压倒了兑若源，我们三个人就像叠罗汉般堆成一团，人家是叠罗汉，我们就是叠语文课代表！
“哎哟，头发头发！谁压着我的头发了！”
“啊痛痛痛我的腿，谁压住了？”
“哦你膝盖硌着我的手啦！”
过了好一会儿，我们才完全分解开来，瞬间，我能感受到四道犀利的目光向我射来，令我头皮发麻。
我故作轻松，把手扇了几扇，抬头看那白净的天花板，道：“啊今天天气真好！阳光明媚，只是阳光直射有点受不了！”同时朝她们坏笑。
其实，我还挺开心，有时我们四个人碰撞出有趣的火花，能给每天日复一日的大压力之下的生活增添些乐趣，让彼此的笑容浮现在温暖的面庞上……
哈！语文课代表趣事多！
我的语文课代表作文400字 第十三篇而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦;
你知不知道你的孩子是男的。表达独到见识，彰显个性。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光？每一次的学习都让我感到爷爷肚里有数不清的公式题型，如果一个题目不会，夜里睡觉做梦都能想起，做人做到这种境界真不容易。
对自己在家里的忽略、对爸妈的忽略、忽略他们的压力、忽略他们有时希望我关心他们的小抱怨、忽略了他们只有我、忽略他们开始老了......时已深秋，天气渐寒，秋风最易吹倒老人。而且还给我们十个小组定了比赛，各小组总共成绩排名前三的还有奖励;
长廊有700多里长，分成273间。好在这时，老师在旁边鼓励我，小声地说："你一定能行"。游戏开始了，我俩各自抽了四张牌？
我的语文课代表作文400字 第十四篇在众多同学眼中，科代表是什么？那是一门学科当中的最高职位，富有着地位，权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦？当个学生难，当个好学生更难，当个好学生中的科代表更是难上加难。
我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第9页！”下面的同学就会抱怨“喊这么大声，吓死人啊！”你若用平时的.声音说话，下面的同学还是会抱怨“啊？第几页啊？”“说大声点不行啊？”就算音量控制好了，也得看同学们的心情。要是他们心情好，那还好，最起码肯配合读。要是心情不好，拿着书不肯读，全班就那么几个乖乖女在读，真的要多冷场有多冷场。——无奈！
再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错，那这位同学的态度会好很多，会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学，那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴？”“天天像个包租婆似的，烦不烦。”到老师那时，老师一看见缺叫作业的名单，就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们？”明明是他们不叫作业，受到老师责问的却是你——委屈！
有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时，这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道，亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬！
更让人悲哀的是，若是你的任课老师心血来潮，给你一个很多作业的作业单。这下可好了，引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒，你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是，你还有火不能撒，得忍，谁叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你这科，无论如何都不能考砸！考好了，人家认为你是应该的，考不好，等着接受众人的鄙视吧！连老师都会怀疑你的能力。——郁闷！
当个科代表，无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢？
哎！科代表不容易啊！
我的语文课代表作文400字 第十五篇还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
相信你就是下一个对国家有用之人。小惠见状立马下了车，看见后面那辆车上的一包餐巾纸掉了，她忙捡了起来，放回到他们车里;有一种路永远不能选择，那就是退路。
斯宾诺先生曾经说过：人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标！但是同学们的热情仍然毫无减退，仍然在议论着：这个谜底是什么，那个我知道，快给我......从这次有趣的活动中，我对汉字有了一个新的认识，汉字不是无趣的，不是没有意义的，它可以分成多个汉字，也可以编成儿歌，编成字谜。秋风吹来，一片片金黄色的叶子纷纷飘落下来，只有榕树和铁树的叶子还是绿的。
妈妈一直在劝我：别怕，你以前不是也参加过比赛吗!先看看那个抱着自己弟弟的大哥哥吧。
我的语文课代表作文400字 第十六篇我的语文老师叫“余静贞”余老师，不知是我当上了语文课代表以后，还是什么事情，余老师对我严厉多了，上课时，老师总是把严厉的目光投象我，我还以为我犯了什么错了呢。
那天，我们余老师让我们写四年纪的卷子，我认真的写了一遍有认真了检查了一遍，嗯，可以上95分呢！于是，我变没有在意。
下午，我看见老师在我的卷子上打了“97”，这个数字，啊！太好了！我的心放了下来，过了一会儿，老师开始念分了！我很自豪，“王谦炜，分，贺铭哲分......"过了一会儿，还没有见我的卷子，“嗯？学习委员还没念呢！会不会是90分下？”“恩，有可能！”“别胡说！”我的好朋友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。
“吴雨桐！”啊！念我的了！我的心提到了嗓子眼儿里“95！”95？我的心里泛低谷，怎么会呢？怎么会呢？我明明见我的97分呀，老师还专门给我看了啊！可能是念错了，没关系的。
卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了2分，哎！
你们说我的语文老师怎么样？
我的语文课代表作文400字 第十七篇人生好比一级级台阶，每个人自出生始就注定要攀爬这些台阶，或高或矮，或轻松或艰难。
经历了牙牙学语、蹒跚学步的幼儿，在父母的搀扶下，我走过了第一级台阶。在攀爬第二级台阶的路途上，有老师的音容笑貌、谆谆教诲，是他们，把我一步步领进知识的大门，使我在飘扬的红领巾中初步领悟了做人的道理。今天，我努力地攀登着第三级阶梯，我清楚地知道，从这级台阶开始，我应该独立地攀爬，应该依靠自己的力量去实现那美好的梦想。
走过十四个春秋，我踏进了初二的大门，当上了一名科代表。忙碌的生活让我有点晕头转向，沉重的压力如龟壳般重重地压在我的身上，使我这只小乌龟在赛跑中落后甚远。我从不相信那个美丽的传说，因为我明白，在这所重点中学里，存在的不只是骄傲的兔子，还有凶猛的老虎、聪明的猴子、飞驰的俊马。
曾几何时，我也想过与“科代表”这个职位说声“再见”，但老师的关心，同学们的支持，使我放弃了这个愚蠢的想法，继续很努力、很尽职地干着。
终于，在胜任科代表的第二个学期，我这只掉队的小乌龟赶上了群队，丢弃了那沉重的龟壳，长出了一双洁白的翅膀，一飞而起，成绩赶超他人。
我不再相信那沉重的龟壳是我的包袱，倒认为它是我的天然保护膜，全力守护着我这个脆弱的小生灵。
科代表——这个名词不再是虚指，它就是一个实实在在的我。我热衷于同学们称我为“科代表”，甚至超越于我的本名。曾经有一位知己对我说过这样一句话：“一个人赤裸裸的来到这个世上，就应该赤裸裸的离开，把你生命中所创造的一切遗留给这个世界，在广博的大地上写下一点痕迹，那么你才会死得坦然，死得自在！”我很喜欢这段言辞，因为它陶冶我的心灵，让我懂得包涵，懂得奉献做一回科代表，让我学会了承受压力，学会了分配时间，学会与人共处，学会了如何用自己的双手去创造美丽的人生。
人们啊！请不要拒绝颠簸不平的道路，不要拒绝沉重的压力和种种艰辛的锻炼。只有在不断跌倒、不断奋进的条件下，你才能得到一种精神——一种从失败中爬起来的精神，一种永不懈怠、永不言败的精神。
人们啊！请不要空洞地想到珍珠的美。在璀璨的珍珠前，你是否想到珍珠的磨难和血泪，你是否想到血肉模糊的珍珠贝！
更多我的语文课代表作文400字优选17篇(我的语文课代表作文400字优选17篇怎么读)相关信息请关注本站。
