写作技巧后学好吗(小学生该不该去上写作培训课)
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下写作技巧后学好吗的问题，以及和小学生该不该去上写作培训课的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
小学生该不该去上写作培训课
语文教育是我的主业。我来回答这个问题哈。
目前，多数小学生确实不喜欢写作文，而写作对于未来职场也越来越重要。
但是，小学生真没必要参加作文培训！
理由一、小学生训练写作没用。
小学生一二三年级是掌握基础，完成字词句的积累。
一般四年级才开始写简单记叙文，写人记事。
要求并不难：能够清晰、有条理表达自己的想法。
写作的难点在于词汇量和写作内容。
对于大部分孩子来说，词汇量严重不足。学生对很多词语不了解，不会运用。
老师通常要学生写日记周记，来搜集和积累写作素材。
而孩子们生活简单，又缺少发现生活亮点的眼光。
因此，很多孩子写日记，就是为了应付老师检查，生编硬造。
词汇量和素材都没有，那怎么写作呢？这就是孩子害怕作文的根本原因。
问题来了，参加作文培训，是否就可以解决以上问题呢？不能！
就比如，你没有劳动工具，没有钢筋水泥的材料。即使你请个世界顶尖的建筑师，教你建房子。他教你如何新颖设计，如何精妙画图，如何科学施工，你可以造出房子吗？
小学生没有掌握足够的基础知识，作文培训就是空中楼阁。
理由二、小学生的写作能力，不是老师可以教出来的。
伟大作家鲁迅在《作文秘诀》写道：
“做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。”
鲁迅还多次说，他不相信“小说作法”之类的话。
写作文确实有规则，但并不是掌握了规则就可以写好作文。
老师的作用，就是指出学生作文不合规则之处，并提出建议。
理由三、小学生作文培训会把作文学死、僵化。
作文培训机构教孩子的是速成作文，套路作文，应考作文。
孩子学过以后，看似作文能力提高了。
但小学生过早给条条框框套住了，就很难走出来。
孩子的思维、眼界被定死了，这是贻害无穷的。
以后，孩子写东西会失去自我，没有真情实感，只会写一些华而不实的“假大空”的文章。
理由四、提高作文能力的唯一途径是：多读多写。
鲁迅曾说：“文章应该怎样做，我说不出来，应为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”
大文豪欧阳修认为，作文的诀窍是“唯勤读书而多为之”：一是多读书，二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋。
写作之道，除了老老实实、勤勤恳恳下一番功夫，是并无其它捷径的！
所以，作文培训机构只是盯着家长口袋的钱，家长不要被忽悠了。
家长宁可给学生多买书，让孩子多读经典文学作品。
孩子可在阅读中培养语感，别再花冤枉钱做无用功了。
好啦，说完！那些荷包受损的人，可以喷我了。1、2、3、开始！
学了高数解答高中数学会变容易吗
帮助并不大，相反，随着学习高数的过程中，对高中数学会有些遗忘，解答高中数学问题会变得更困难。以下是分析：
每个阶段的数学都是不同的小学数学学得更直观，是更有实际意义的整数和分数。到了初中开始接触负数和实数，这些树在生活中就不常见了，同时接触方程组不等式组。到了高中，高中数学的入门就是函数，更加抽象，甚至有些函数没有具体的解析式。而大学的入门是微积分，其中，重点是积分一重积分二重积分和三重积分。
为了解答大学数学对高中的影响，我们不妨类比高中数学对初中数学的影响，读了高中数学后，对初中有帮助吗？其实真是没有，就拿几何来看，高中研究的是立体几何，而初中研究平面几何，高中的知识在初中，毫无用武之地。就算高中的解析几何，可以在初中大展拳脚，但是相比初中的做法来看，用解析的方法解决问题，真是杀鸡用牛刀，不仅麻烦，而且还容易计算出错。
高中数学更依靠公式和定理在我读大学的时候，那个时候没有微信，只有QQ群，有个同学问了一个问题，问我们大家是否还记得等比数列的求和公式？实话实说，确实吓到相当一部分人，这个公司在我们当年用的真的是如火纯青，竟然一时间答不上来。是想读大学的，我们回高中打数学该有多可怕。
倒是有几个定理可以借鉴大学数学对高中数学而言也并不是一无是处，还是有几个定理可以借鉴，比如洛必达法则拉格朗日中值定理，但是不能直接应用在高中数学的解答过程中，只是可以更快更准的求出答案，想要得分，还得按高中方法来书写过程。然而，可悲的是，这两个知识点在十年前高考中还经常出现，现在已经不是热门考察题型。用处就更不大了。
以上是我的分析，欢迎大家讨论。
看小说能提高写作吗
回答:看小说能提高语文写作能力。写作，是字、词、句、篇章、结构等综合能力的外在体现。
1.小说，是文学样式的一种。虽然，小说在写作过程中，虚构成分居多，但是，小说的虚构，是在生活基础上的虚构。
同样，语文写作，尽管真实成分居多，但它也可能是原始社会的照搬，原始生活往往是支离破碎的，必须像写小说那样，经过对素材的筛选整理，才能写出集中紧凑不灵散的作文来。因而，读小说，对语文写作有帮助。
2.凡写小说者，往往读了古今中外大量的小说名著。这些小说，在遣词造句、成篇铺陈上都有可资借鉴的独到地方。有了美的词语，有了美的句子，就不愁有的文章。因而，读了美的小说，对写出美的作文来，是不言而喻的。
3.凡小说作家，往往生活经历和社会阅历非常丰富。写小说，都占有大量的生活社会素材。而作为学生，绝大部分时间生活学习在学校，社会生活阅历非常匮乏，因而，读了小说，可从小说作者作品中，间接获得大量的生活材料，给了语文写作一个有力的补充。
总之，读点小说，对语文写作百利而无一害。写作有前途吗
写作，肯定是有前途的！
沈从文，湖南凤凰人，从一个小学生成为国立西南联合大学教授、中国著名作家、历史文物研究者。他的人生之路就是从写作开始的。他的代表作《边城》入选二十世纪中文小说100强。由于《边城》的美学艺术，在中国近代文学史上，具有独特的地位！
路遥，陕北清涧人，中国当代作家。他的成名作《人生》，获1981年至1982年全国优秀中篇小学奖。“入选中国改革开放四十周年最有影响力小说”。长篇小说《平凡的人生》是路遥的代表作。1993年3月，获中国第三届茅盾文学奖。2019年9月，入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。路遥由于《人生》和《平凡的世界》的文学造诣，成就了从陕北“穷小子”到当代文学巨匠的显赫地位！
中国文坛如沈从文、路遥等文学大师比比皆是！他们都是从写作开始而成就一番伟业的！
至于我辈忙里偷闲，写一写，练一练，记录自己的心德！愉乐自己的心情！至少也可以成为自己心中的“作家”！有益而无害矣！
如果每天坚持写作，写作水平能提高吗
回复诚邀：我个人认为：每天坚持写作毋庸置疑，肯定对自己有百利而无一害。
首先：坚持写作能不断开拓创新自己的境界，眼观六路，耳听八方，遇事务必冷静安稳，实乃性格决定命运。
其次：开动思维导图，脑洞大开，开阔眼界。要承认人与人之间的差别，多看别人的优点和长处，宽容别人不足之处。
学会倾听，学会微笑，学会赞扬。多留财富，少留包袱。多留风范，少留遗憾。多留经验，少留缺陷。
所以：我们说多读书多些吸取知识，让人活得明白！知足，让人活得严淡有尊严！虚心若之，虚心若愚，求知若饥！
好了，关于写作技巧后学好吗和小学生该不该去上写作培训课的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
