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很多初中生数学基础差，成绩也不是很好。下面总结一下初中数学基础差的补救方法，供大家参考。总结规律很多数学题都有明显的规律，对这个规律的探索只能靠自己和老师教。

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很多初中生数学基础差，成绩也不是很好。下面总结一下初中数学基础差的补救方法，供大家参考。

简易法律

很多数学题都有明显的规律性，对这种规律性的探索只能靠自己。老师能教给你的，只是发现规律的小技巧。很多学生和家长都很好奇，怎么去摸索规律。除了大量的实践，程潇的老师没有更好的建议。

做问题提炼

在记清楚公式的前提下，适当做题，不要盲目做很多题，最后一题就忘了。其实这是浪费时间，然后成绩也没提高。不知道大家有没有听过这样一句话，不管做不做题，做事情不是要做多，而是要做精。只要掌握一题，以后遇到同类型的题，还是会很轻松的。

量变到质变

数学学习离不开做题，大部分学生很难举一反三。既然做不到，就需要用大量的问题来弥补，但不能盲目去做。第一，问题要由易到难解决；第二，问题要通过一个专题然后限时模考来解决；第三，问题要梳理；第四，要分析问题；第五，问题要猜。

检查错误的问题

养成写完后检查错题的习惯。考试期间，

让孩子写下检查出的错题数量，老师和家长可以根据孩子的检查结果给予一定的奖励，鼓励孩子认真检查。

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